我的童年作文(4篇)
我的童年作文（1）
我的童年是陰郁的，我的童年是孤單的，我并不是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們勾肩搭背的走在一起，我的心就很難受，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有一個(gè)朋友，沒(méi)有一個(gè)真正懂我的人，在我小學(xué)的日子里，我受盡屈辱，我受盡委屈，就連老師也不相信我，多說(shuō)無(wú)用，下面就讓我來(lái)給你們講講我被冤枉的一件事吧。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，正在上著體育課，同學(xué)們一起玩耍，一張張的笑臉，可我卻一個(gè)人坐在角落旁，那時(shí)候我才是剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生，所有人都用異樣的眼光看我，甚至有些人嘲笑我，譏諷我。我看著同學(xué)們愉快的玩耍，突然，“砰”的一聲傳入我的耳朵里，一個(gè)男同學(xué)把一個(gè)女同學(xué)推到了，女同學(xué)的下巴磕破了，鮮血直流，男同學(xué)當(dāng)時(shí)不知所措，眼光突然轉(zhuǎn)向了我，他跑到我這，把我拉到老師那，他說(shuō)“老師，他把趙麗玲推到了，趙麗玲下巴破了，流血了”聽(tīng)到這話，當(dāng)時(shí)我對(duì)那個(gè)男孩使勁的瞪了一眼，心想：這個(gè)同學(xué)真是不道德，居然推卸責(zé)任，推給我身上。當(dāng)時(shí)我就想給他一拳，老師踢了我一腳，對(duì)我怒目圓睜地喊道“你怎么這么沒(méi)素質(zhì)，把同學(xué)推到了，我們是一個(gè)集體，你剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，你就找事，你再這樣就讓你退學(xué)”聽(tīng)到這話我心都涼了，我大聲辯解道“老師，不是我，憑什么讓我退學(xué)，你沒(méi)有證據(jù)，憑什么就認(rèn)定我是推到她的人！”說(shuō)完這話，我心里舒服多了，怒氣也算消掉了，突然老師的一巴掌向我扇了過(guò)來(lái)，說(shuō)“我真是看錯(cuò)人，我以為你會(huì)是一個(gè)好學(xué)生，你真是讓我失望透了，去給趙麗玲道歉！”無(wú)奈之下，我只好去給她道歉。
直到現(xiàn)在，那個(gè)女孩還是沒(méi)有說(shuō)出真相，我想對(duì)你們說(shuō)“你們就這么讓人惡心嗎，只會(huì)推卸責(zé)任嗎，難道你們是無(wú)賴嗎？”經(jīng)過(guò)這件事我給老師留下了不好的印象，老師也不相信我了，江湖險(xiǎn)惡，人心毒辣。我的童年就這樣度過(guò)了，沒(méi)有朋友，只有委屈，只有屈辱，不過(guò)這樣也好，讓我懂得了一個(gè)道理：要想在這個(gè)險(xiǎn)惡的社會(huì)上生存下去，只有多一點(diǎn)心眼，不要隨便相信任何人，給自己留下一條后路，才能生存下去。在這里我最后說(shuō)一句“陰郁的童年成就了今天陰郁的我，我就想一個(gè)人，做一個(gè)獨(dú)行客。”
初一:孫佳樂(lè)
我的童年作文（2）
有人說(shuō)；童年，是一首音韻悠長(zhǎng)的詩(shī)，是一幅美麗的畫(huà)，更是一曲清脆而又動(dòng)聽(tīng)的歌。因?yàn)橥隉o(wú)憂無(wú)慮而充滿歡樂(lè)，它無(wú)比寶貴，童年它只有一次你若失去它那就再也無(wú)法挽回。童年往事漸行漸遠(yuǎn)，站在時(shí)間的這頭回首凝望，逝去的是歲月，不變的是我們對(duì)母校·老師·朋友和童年往事依依不舍的眷戀。
親愛(ài)的讀者們看看我的童年和你們的童年有什么相同之處和不同之處吧！
我的童年既熱鬧又平淡，既溫暖又寂寞。記得我小時(shí)候在一個(gè)平凡的日子，爸爸突然的說(shuō)：今天我們?nèi)页鋈ヂ糜�，我一�?tīng)高興極了，我連忙跑進(jìn)房間去收拾收拾了行李，連忙對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)咱們走吧！他們看我迫不及待的樣子高興的說(shuō)：走吧！
我們?nèi)业搅松碁�，我又迫不及待的沖向了大海，接著我看了看旁邊的人他們有的在唱歌有的在跳舞還有的在畫(huà)畫(huà)，我把沙子給搭成了一座山，接著又造了一條河，又弄了幾棵樹(shù)幾朵花。在塑造他們的同時(shí)我也仿佛進(jìn)入了那里，這種感覺(jué)真好。突然有一個(gè)小朋友“怦”的一聲，把我從那種美好的境界徹底結(jié)束了。他不小心把我的辛辛苦苦給撘成的房屋·樹(shù)木等給糟蹋的不成樣子了，我剛想要狠狠地痛扁他一頓，結(jié)果沒(méi)想到他竟然對(duì)我說(shuō)了一聲對(duì)不起，我打他的心沒(méi)有了，我還對(duì)他說(shuō)了沒(méi)關(guān)系，當(dāng)時(shí)很多人都給我鼓了掌。我又高興又快樂(lè)！
怎么樣這就是我的童年，把你的童年趣事也趕緊告訴我們吧！
初一:張春光
我的童年作文（3）
每一個(gè)人都有屬于自己的童年，每一個(gè)人的童年都豐富多彩，不盡相同，各有各的趣味，各有各的色彩，我也一樣。
記得小時(shí)候，我們玩捉迷藏游戲，每次我都藏在隱秘之處，他們找不到我，我就在那地方玩，一個(gè)小螳螂也能引起我的注意，我去招它的“刀”它就攻擊我，“哇”一聲，他們聞?dòng)嵍鴣?lái)，我就這樣被發(fā)現(xiàn)了。后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，他們有的躲在柴垛里，弄得滿身是柴葉，有的躲在“地道”里，弄得滿身臭哄哄，隨著快樂(lè)的嘻聲過(guò)去，日子一天一天過(guò)去。
稍大些我跟爸爸去河邊釣魚(yú)，我不停的奔跑，爸爸在后面窮追不舍：“停下來(lái)，別掉進(jìn)水里。”我轉(zhuǎn)回頭：“不要緊，哎呀。”一聲慘叫之后，我掉到了水里，“幸好水不深，以后可不能這樣了。”爸爸生氣地看著濕漉漉的衣服。我笑嘻嘻的說(shuō)：“爸爸，我以為水是無(wú)味的，原來(lái)是咸的。”爸爸聽(tīng)了哈哈大笑，我也笑了。
童年是有趣的，童年是快樂(lè)的，童年是多彩的，童年也是值得回憶的。我喜歡童年的生活，喜歡童年的游戲，喜歡童年的我；我真希望能回去，重溫我的童年。
初一:邵欣茹
我的童年作文（4）
我家的房后有一個(gè)很大的園子，園子里長(zhǎng)著許多不知名的野草。大人們幾乎是不去的，但這里卻是我們孩子的天堂。
不必說(shuō)隨風(fēng)起舞的蒲公英，五彩繽紛的野花，挺拔的梧桐樹(shù)，蔚藍(lán)的天空；也不必說(shuō)自由自在飛翔的“人”字形大雁，梧桐樹(shù)上唱歌的小鳥(niǎo)，背著“小房子”到處旅游的小蝸牛，正在覓食的螞蟻；單是草叢里就有無(wú)限趣味。蟈蟈在這里彈琴，蟋蟀們?cè)谶@里跳舞，蜜蜂們?cè)诿β档夭擅�，螞蚱們自由地跳�?lái)跳去，真是趣意盎然。
小時(shí)候，我和小伙伴們經(jīng)常在園子里玩耍。我們拔起墻根的草，隨心所欲地把草扭來(lái)扭去，或用草來(lái)編制一些自己喜歡的東西。玩夠了就把草用力地往墻上一扔，墻上便留下了綠色痕跡。我們還把許多草綁在腿上，披蓋在身上，學(xué)小蝸牛在地上爬過(guò)來(lái)爬過(guò)去，到最后衣服便染成了綠色，任媽媽怎么洗也洗衣不掉。
冬天，我們用小水桶在園子的低洼處倒了許多水。第二天，水結(jié)成了冰，我們便宜開(kāi)始滑冰。剛開(kāi)始我連站也站不住，我就把手縮進(jìn)袖子里，然后直接爬在冰上慢慢地滑。雖然很冷，但我覺(jué)得很快樂(lè)！
不知道父母為什么要把我送進(jìn)學(xué)校里去，也許是因?yàn)榘尾荻獕牧四鄩Π桑苍S是因?yàn)閷W(xué)蝸牛爬而弄臟了衣服吧，………都無(wú)從知道。
剛一出門(mén)，向右拐，再直直地往前走便是學(xué)校了。我們的老師中等個(gè)子，瘦瘦的，看起來(lái)似乎有點(diǎn)兇，但實(shí)際上很可愛(ài)。
上課了，我剛一踏進(jìn)教室門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)大聲喊：“起立。”同學(xué)們整齊地說(shuō)：“老師好！”我大笑“老師在哪兒呢？”一扭頭，看見(jiàn)老師跟在我的后面，“我在這兒呢？”這時(shí)教室里發(fā)出了雷鳴般的笑聲。
下課了，我和幾個(gè)朋友商量好要戲弄一個(gè)同學(xué)，于是我們把膠水涂在那個(gè)同學(xué)的板凳上。上課了，那個(gè)同學(xué)坐在位子上起不來(lái)了，最后沒(méi)有辦法，只好把褲子脫了。因?yàn)榇耸�，我不僅受到了老師的訓(xùn)斥，連父母也受到了牽連。
童年往事，如同一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的肥皂泡泡，在陽(yáng)光的沐浴下，五彩斑斕。他們緩緩升起，嬉戲，它們頑皮的身影永遠(yuǎn)印在了我們的心底。
初一:閆國(guó)偉