我的鋼琴夢(mèng)
低音如大海一樣滄重，高音似水滴從高處墜入潭水中一樣清脆，想要演奏好它，要把力度與靈魂結(jié)合。它便是——鋼琴。
剛剛上小學(xué)的時(shí)候，在音樂(lè)課上，總是看見(jiàn)音樂(lè)老師的十指柔韌靈活地從黑白鍵中穿行，于是，一段美妙的音樂(lè)便流淌出來(lái)。那時(shí)候以為，音樂(lè)老師是有魔法的，手指輕輕一點(diǎn)，就能讓音符變成真正的聲音。長(zhǎng)大一點(diǎn)才知道那種想法多么天真，真正擁有魔法的，不是音樂(lè)老師，而是，鋼琴。升入了五年級(jí)，我們班分到的擔(dān)當(dāng)區(qū)是一個(gè)微機(jī)室和兩個(gè)音樂(lè)教室。每當(dāng)望著音樂(lè)教室的那架鋼琴，心中便會(huì)盈滿(mǎn)了期盼，盼望著有一天能在學(xué)校里沒(méi)有其他人時(shí)，坐在鋼琴前，親吻每一個(gè)琴鍵，觸摸每一個(gè)音符。但我知道，那不太可能，學(xué)校又不能在假期開(kāi)放，而且就算能坐在鋼琴前，我連“do”在哪都不知道。于是，那種期盼終究只是期盼，并沒(méi)有成為過(guò)現(xiàn)實(shí)。終于有一天，我的一個(gè)好朋友——王思然邀請(qǐng)我去她家玩。進(jìn)了她家的客廳，我一眼就看到了那架黑色的鋼琴�？墒菍�(duì)她說(shuō)吧，又有些不好意思。就在這時(shí)，王思然似乎看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“我給你彈一首《騎士與女士》吧。”說(shuō)著便做到了琴凳上。我聽(tīng)著這段曲子，看著她優(yōu)雅的模樣，終于下定了決心，一曲終時(shí)，對(duì)她說(shuō)：“我也想試一下。”她很爽快地答應(yīng)了，這讓我突然有些激動(dòng)。坐在琴凳上，喜悅涌上了心頭。她教我彈音階，我隨著她的動(dòng)作彈起來(lái)，盡管只是最普通的“doremifasolaxido”，我的眼眶里還是盛滿(mǎn)了淚水，嘴角牽著一個(gè)大大的微笑，再不肯松開(kāi)�？粗砼缘耐跛既�，她怎么會(huì)知道，我是多么感激她讓我第一次觸摸了琴鍵，多么感激她讓我與鋼琴有了一個(gè)如此美麗的邂逅。后來(lái)，學(xué)校組建了特長(zhǎng)隊(duì)，我想了想，還是選了口風(fēng)琴隊(duì)。因?yàn)樗c鋼琴有一點(diǎn)點(diǎn)相似，我可以學(xué)一下指法什么的。盡管現(xiàn)在的我對(duì)音樂(lè)還是不太懂，唱歌也經(jīng)常跑調(diào)，但我會(huì)在長(zhǎng)大后報(bào)一個(gè)成人鋼琴速成班，把鋼琴作為我一生最大的愛(ài)好，工作之余輕撫琴鍵，讓心靈陶醉在音樂(lè)的海洋中。
遼寧錦州黑山縣第一初級(jí)中學(xué)七年十班初一:侯姝羽