續(xù)寫【小木偶的故事】
小木偶說我有所有的表情了，小木偶欣喜若狂。他去找小紅狐。要回自己的書包沒想到小紅狐通情達(dá)理，說對不起我把書包給你，其實(shí)，她心里隱藏著陰謀。她把書包給了小木偶，小紅狐說咱們玩猜謎游戲好嗎？小木偶說好。在玩的時(shí)候小紅狐趁小木偶不注意給小木偶一拳頭。小紅狐拿起書包就跑，小木偶用他靈活的雙腿追趕小紅狐，小紅狐跑著跑著撞上熊警官。干嘛這么慌張，小紅狐說小木偶還是本性難移，小木偶憤怒的說那是我的書包。
熊警官，看看小木偶又看看小紅狐，把小紅狐仍等很遠(yuǎn)說對不起，小木偶說沒事，又說我只會笑是因?yàn)槔夏窘持唤o我一種表情那就是笑，現(xiàn)在我會笑，哭，是因?yàn)?hellip;…
初一:陳暢
篇一：《小紅帽》續(xù)寫大灰狼的兒子很生氣，一定要為爸爸報(bào)仇。剛好小紅帽得去給1000里遠(yuǎn)的叔叔送禮物，小灰狼覺得機(jī)不可失，時(shí)不可再來。小灰狼找了全森林最有名的巫師——野豬巫師，小灰狼向他學(xué)會了變身術(shù)。...
摘錄：豌豆這個(gè)比自己弱小的生命都可以在這艱難困苦的環(huán)境下生長得那么茁壯，難道我還不如一個(gè)小小的植物嗎正文：大豌豆與小男孩有一個(gè)豌豆莢綠瑩瑩的好像一個(gè)綠色的小房子，里面并排坐著五顆綠瑩瑩的豌豆，慢慢的成熟了，被人們摘了下來...
篇一：續(xù)寫《狐假虎威》后來，老虎明白了百獸是害怕自己才逃跑的，于是就想去找狐貍報(bào)仇�？墒窃鯓右舱也坏胶�，老虎只好垂頭喪氣地回家了。在回家的路上，老虎突然看見了上次騙它的那只狐貍，就馬上撲過去抓住它，兇狠地說：你好大的膽...
導(dǎo)語：寶葫蘆的秘密內(nèi)容簡介一個(gè)是平凡得不能再平凡的小學(xué)生王葆，一個(gè)是神奇得令人不可思議的寶葫蘆，一個(gè)偶然，一次奇遇，讓他成了寶葫蘆的主人。正文：假如我也有一個(gè)寶葫蘆暑假里，我觀看了一部電影，名叫《寶葫蘆的秘密》。...
續(xù)寫時(shí)先仔細(xì)閱讀原文,弄清文章的中心意思和象,重新組成一篇與原文有聯(lián)系的文章,但要有相對的獨(dú) 大體情節(jié),列出寫作提綱,并安排段落層次,使與原文續(xù)立性。...
續(xù)寫的內(nèi)容是原文沒有的,情節(jié)可以虛構(gòu),續(xù)寫可以發(fā)展學(xué)生的想象力,開拓作文思路,鍛煉文字表達(dá)能力下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于小學(xué)續(xù)寫作文的優(yōu)秀范文，希望對您有所幫助!小學(xué)續(xù)寫作文優(yōu)秀范文一狗熊一路哼著歌來到大象家。...
看圖作文、擴(kuò)寫、續(xù)寫等都屬于想象作文,這類作文中的情節(jié)構(gòu)思很重要,而情節(jié)的合理真實(shí)是基礎(chǔ)。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于五年級續(xù)寫作文范文的內(nèi)容，希望對您有所幫助!五年級續(xù)寫作文范文一河灘上，一只蚌張開殼在那兒曬太陽，正...
續(xù)寫是小學(xué)作文練習(xí)的一種特殊形式。續(xù)寫就是根據(jù)原文的內(nèi)容,將作文繼續(xù)下去。有的時(shí)候,有了故事的起因,要求順著故事的思路通過想象繼續(xù)將它的經(jīng)過和結(jié)果寫出來。...
續(xù)寫是給一段文字續(xù)寫成篇，或給一篇完整文章再續(xù)內(nèi)容情節(jié)，即順著原文思路，對原文內(nèi)容作補(bǔ)充、情節(jié)作延續(xù)發(fā)展。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于小學(xué)續(xù)寫作文的范文，希望對您有所幫助!小學(xué)續(xù)寫作文篇一清兵衛(wèi)迷上了繪畫，和以前一樣...
續(xù)寫就是在原文的后面寫與之有關(guān)聯(lián)的文章,稱為 上下篇 或 姊妹篇 ,是創(chuàng)新作文的另一種形式。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于續(xù)寫的小學(xué)生作文，希望對您有所幫助!小學(xué)生作文續(xù)寫一小王子走到了另一個(gè)星球，表面看起來星球里空無一人。...
在作文教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生對名家的經(jīng)典文本進(jìn)行續(xù)寫,一則可以加深學(xué)生對經(jīng)典的理解,二則可以培養(yǎng)學(xué)生的作文創(chuàng)新意識。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于四年級續(xù)寫作文的內(nèi)容，希望對您有所幫助!四年級續(xù)寫作文一狐貍借了老虎的威風(fēng)，成功地...
續(xù)寫要合乎原作的情節(jié)發(fā)展邏輯和人物性格發(fā)展邏輯。也就是說續(xù)寫的內(nèi)容應(yīng)該是原作內(nèi)容的自然延伸。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于小學(xué)續(xù)寫作文的優(yōu)秀范文，希望對您有所幫助!小學(xué)作文續(xù)寫優(yōu)秀范文一稻草人眼睜睜地看著一大片濃綠的稻...
續(xù)寫是進(jìn)一步理解消化原作、豐富想象、增強(qiáng)創(chuàng)造性思維能力,從而提高寫作水平的一個(gè)重要作文訓(xùn)練內(nèi)容。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于小學(xué)生續(xù)寫優(yōu)秀作文的內(nèi)容，希望對您有所幫助!小學(xué)生續(xù)寫優(yōu)秀作文一自從上一次比賽之后，兔子很不...
續(xù)寫是給一段文字續(xù)寫成篇,或給一篇完整文章再續(xù)內(nèi)容情節(jié),即順著原文思路,對原文內(nèi)容作補(bǔ)充、情節(jié)作延續(xù)發(fā)展。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于五年級小學(xué)生的續(xù)寫作文，希望對您有所幫助!五年級小學(xué)生續(xù)寫作文一狼狽的南郭先生自從下...
在作文教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生對名家的經(jīng)典文本進(jìn)行續(xù)寫,一則可以加深學(xué)生對經(jīng)典的理解,二則可以培養(yǎng)學(xué)生的作文創(chuàng)新意識。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于續(xù)寫的小學(xué)450字作文，希望對您有所幫助!小學(xué)作文續(xù)寫450字一可汗回到家，看見一個(gè)商人...