中學(xué)生作文續(xù)寫三篇
篇一：續(xù)編小木偶的故事
自從小木偶擁有了所有的的表情后，他每天過(guò)得有哭有笑。他想讓老木匠知道：笑是很重要的，不過(guò)，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
有一天，小木偶興高采烈的走在路上。他一會(huì)兒笑嘻嘻的跟樹(shù)上的小鳥(niǎo)扮鬼臉，他一會(huì)兒聞聞路旁小花的清香。感受到了生活的快樂(lè)與多彩。
這時(shí)，他看見(jiàn)小紅狐在一棵大樹(shù)下向別人炫耀小木偶的的紅背包。小木偶想：如果我現(xiàn)在怒氣沖沖地去找小紅狐把背包要回來(lái)，那他肯定會(huì)叫，萬(wàn)一把熊警官引來(lái)了，又說(shuō)我是來(lái)偷包的，我還是跟他說(shuō)說(shuō)讓他把背包還給我吧，他也許會(huì)給我。于是小木偶就跑過(guò)去，說(shuō)：“小紅狐，背包已經(jīng)給你玩了這么多天，你能不能把背包還給我呀？”小紅狐沒(méi)好心地說(shuō)：“你要我的背包，那是不可能的，熊警官都說(shuō)了是我的，你卻死不要臉地?fù)�，真是的！你好煩呀！”小木偶生氣了：“你要是再不把背包還給我的話，我就……我就……”沒(méi)等小木偶說(shuō)完，小紅狐就壞笑著：“兄弟，你不會(huì)說(shuō)話，就別說(shuō)了嘛！”這時(shí)，熊警官過(guò)來(lái)了，不分青紅皂白地就把小木偶一下子提了起來(lái)，重重地把小木偶摔在了地上，小木偶哭了：“嗚—嗚—嗚”熊警官看了看小木偶的表情，又看了看小紅狐，開(kāi)始懷疑自己是不是搞錯(cuò)了。一本正經(jīng)地說(shuō)：“小木偶，你要說(shuō)實(shí)話，這個(gè)紅背包是不是你的？”
小紅狐委屈地說(shuō)：“這個(gè)背包本來(lái)就是我的，要是不信以去問(wèn)一下那個(gè)背包的味道，我背了很久了，那里肯定有一股木頭味的�！毙芫俾劻寺勀莻�(gè)紅背包，果然聞到了一股濃濃的木頭味。“小紅狐，這是咋回事呢？”“他撒謊，你不要相信外表，內(nèi)表才是真的！”小紅狐又像那次撒謊臉不紅了。熊警官說(shuō)：“小紅狐，你說(shuō)實(shí)話，這個(gè)背包是不是小木偶的�！毙〖t狐抵賴：“不是！不是！是我的！我的！”熊警官撓撓后腦勺說(shuō)：“你們倆個(gè)都跟我到警察局走一趟，調(diào)一下上次的監(jiān)控錄像看一看。”小紅狐一聽(tīng)，惶恐不安，怕被抓到，就小聲地說(shuō)：“其實(shí)......其實(shí)......背包是小紅狐的，我......我......錯(cuò)了。”熊警官聽(tīng)了，慚愧地對(duì)小木偶說(shuō)：“小木偶真對(duì)不起！”小木偶大氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，把我的背包還給我就行了�！毙芫亳R上把紅背包給了小木偶，還把小紅狐帶到公安局，處理了。
小木偶又興高采烈地背上了背包，昂首挺胸回家去了。
篇二：《喂——出來(lái)》續(xù)寫
緊接著從天而墜一只稱砣，恰好砸在了那工人的頭上。“哎呦！”工人叫到，摸了摸頭。拾起稱砣大吼道：“哪個(gè)缺德的家伙，亂扔?xùn)|西！”工人用眼掃視了四周一圈，周圍的人正各忙各的。出于無(wú)奈工人便只能繼續(xù)工作。
過(guò)了一會(huì)傳來(lái)一陣震耳欲聾的聲音，聲音越來(lái)越大，方圓十千米以外的人，個(gè)個(gè)聽(tīng)了都捂著耳朵。到了一種能把人五臟六腑都震碎的感覺(jué)，聲音持續(xù)了一會(huì)兒便消失了。幾日后……常有新聞報(bào)道，近幾日城市里出現(xiàn)的各種奇怪現(xiàn)象，令人激感不安。一老人正在河邊釣魚(yú)。突然間一動(dòng)物的尸體從天而墜，緊接著有刮起了大風(fēng)，老人忙收拾東西往家跑。
狂風(fēng)卷集，烏云壓下來(lái)，不一會(huì)兒傾盆大雨，便從天到灑下來(lái)。雨水并非雨水，而是帶著臭氣黑色的污水。雷打響著，電閃爍著，一堆堆廢物、尸體、機(jī)密文件、日記本、照片等等東西猶如一顆顆炸彈般無(wú)情的撞擊著地面上的生靈、房屋、樹(shù)木……一堆堆原子能反應(yīng)核廢料等有害危險(xiǎn)物品如隕石般，從天而墜遍布世界的每一個(gè)角落。
所有的東西、生命損壞的損壞，破碎的破碎，死的死，亡的亡。就這樣一直持續(xù)著……幾天后燦爛的陽(yáng)光消失了，曾經(jīng)瓦藍(lán)的天空不再瓦藍(lán)了，一望無(wú)跡的大海變渾濁了……兇猛的火山不停地噴發(fā)著，周圍望去見(jiàn)不到一點(diǎn)顏色，黑暗暗的一片猶如地獄般，聽(tīng)不到一點(diǎn)兒聲音，感覺(jué)不到一點(diǎn)兒氣息。
地球失去了她那曾經(jīng)華麗的光澤，她幾千億年來(lái)所栽培的生靈、物種，卻忘恩負(fù)義的置他于死地。他最終停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，一聲爆炸聲響，就這樣，曾經(jīng)美麗漂亮，充滿活力的她——地球媽媽，消失了。一點(diǎn)兒也不留下的消失了……
篇三：《陽(yáng)光很活潑》續(xù)寫
老師接過(guò)信，看了看那一幅美麗的日出畫，忽然想到了什么。
一個(gè)周末，老師早早地起了床，來(lái)到海邊，坐在金黃的沙灘上，等著太陽(yáng)從遠(yuǎn)方升起。她想象著日出的樣子，看著那幅畫。慢慢的，太陽(yáng)從東方的天空上露出一點(diǎn)點(diǎn)，又好像賴床的小孩子一樣退了回去，過(guò)了一會(huì)熱，太陽(yáng)才一點(diǎn)一點(diǎn)露出來(lái)：天空還是一片淺藍(lán)，轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地?cái)U(kuò)大著自己的范圍，加強(qiáng)它的亮光。老師看到太陽(yáng)就要出來(lái)了，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著東邊的天空。過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，非常紅，卻沒(méi)有光。這個(gè)太陽(yáng)一步一步往上爬，又像是一個(gè)小孩在蹦床上盡情跳躍，最后它向上一躍，終于沖上了云霄，刺破了黑暗，跳出了海面！顏色紅的特別可愛(ài)，一剎那間，那個(gè)深紅的太陽(yáng)，猛地發(fā)出了奪目的光芒，亮的眼睛都睜不開(kāi)了。太陽(yáng)旁邊的云彩也慢慢有了光彩。這時(shí)，老師的心中只有一個(gè)念頭——陽(yáng)光真的很活潑！我不該打斷孩子的想象，讓他受了委屈，我要道歉。于是，老師拿起筆，寫了一封信，準(zhǔn)備星期一時(shí)讓男孩帶給他的爸爸。
周一，老師找到了這個(gè)男孩，把他帶進(jìn)了辦公室，對(duì)他說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，老師觀察了日出，陽(yáng)光真的很活潑。你帶上這封信和你爸爸給我的畫，帶回去給你爸爸吧！”孩子很高興，因?yàn)樗�，自己果然是正確的。信中這樣寫道：“陽(yáng)光真的很活潑，你是個(gè)好爸爸，你也教會(huì)了我要尊重每個(gè)人的獨(dú)特感受，謝謝你�！�
從此以后，這個(gè)孩子的想象力愈來(lái)愈豐富，耶非常尊重他人的獨(dú)特感受。