世紀(jì)難題
世紀(jì)難題
有一道題堪稱“世紀(jì)難題”，其題目是：樹上有十只鳥，獵人往樹上打了一槍，樹上還剩幾只鳥？這道看似簡單的問題，不知難倒了多少位博士生�，F(xiàn)在我們來看幾位學(xué)生面對(duì)老師如何解這道世紀(jì)難題——
某日，老師在課堂上想看看一學(xué)生智商有沒有問題，問他“樹上有10只鳥，開槍打死一只，還剩幾只？”
男孩反問：“是無聲手槍么？”
“不是。”
“槍聲有多大？”
“80~100分貝。”
“那就是說會(huì)震的耳朵疼？”
“是。”
“在這個(gè)城市里打鳥犯不犯法？”
‘不犯。”
“您確定那只鳥真的被打死啦？”
“確定。”老師已經(jīng)不耐煩了，”拜托，你告訴我還剩幾只就行了，ok？”
“ok。鳥里有沒有聾子？”
“沒有。”
“有沒有關(guān)在籠子里的？”
“沒有。”
邊上還有沒有其他的樹，樹上還有沒有其他鳥？”
“沒有。”
“方圓十里呢？”
“就這么一棵樹！”
“有沒有殘疾或餓的飛不動(dòng)的鳥？”
“沒有，都身體倍棒。”
“算不算懷孕肚子里的小鳥？”
“都是公的。”
“都不可能懷孕？”
“………，決不可能。”
“打鳥的人眼里有沒有花？保證是十只？”
“沒有花，就十只。”
老師腦門上的汗已經(jīng)流下來了，下課鈴響起，
但男孩仍繼續(xù)問：“有沒有傻的不怕死的？”
“都怕死。”
“有沒有因?yàn)榍閭H被打中，自己留下來的？”
“笨蛋，之前不是說都是公的嘛！”
“同志可不可以��！”
“…………。，性取向都很正常！”
“會(huì)不會(huì)一槍打死兩只？”
“不會(huì)。”
“一槍打死三只呢？”
“不會(huì)。”
“四只呢？”
“更不會(huì)！”
“五只呢？”
“絕對(duì)不會(huì)！��！”
“那六只總有可能吧？”
“除非你他媽的是豬生的才有可能！”
“…好吧，那么所有的鳥都可以自由活動(dòng)么？”
“完全可以。”
“它們受到驚嚇起飛時(shí)會(huì)不會(huì)驚慌失措而互相撞上？”
“不會(huì)，每只鳥都裝有衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，而且可以自動(dòng)飛行。”
“恩，如果您的回答沒有騙人，”學(xué)生滿懷信心的回答，“打死的鳥要是掛在樹上沒掉下來，那么就剩一只，如果掉下來，就一只不剩。”
老師當(dāng)即倒！
這只是一個(gè)笑話，對(duì)于這個(gè)學(xué)生來說，這樣思考已經(jīng)是難能可貴了，在軟件測試中，需要的就是這種思維方式，這種精神！
其實(shí)相比之下，各位大學(xué)博士還不如以上這位學(xué)生呢！他們都沒有像這位學(xué)生這樣考慮得如此周全。而相對(duì)這道問題，不同的人也會(huì)有不同的答案——
幼兒園小朋友說：10—1=9，樹上還有9只鳥。
小學(xué)生說：樹上還有0只鳥，因?yàn)榇蛩懒艘恢�，其�?只被驚飛了。
中學(xué)生說：樹上還有1只鳥，打死了一只，驚飛了8只，還有一只是聾鳥。
戀人說：樹上還有2只鳥，死的那只架在樹枝上了，另外一只是他的愛人，在旁邊哀哀哭泣。
媽媽說；樹上還有3只鳥，鳥爸爸和鳥媽媽摟著死去的小鳥痛不欲生，沒有跟著其他鳥尋找生路。
孤兒說，樹上還有8只鳥，打死了鳥爸爸，鳥媽媽跟著別的鳥跑了，丟下了8只無力飛走的小小鳥。
民工說：是礦難吧？樹上還有10只鳥，又來了一只補(bǔ)上了。大家不是不怕死啊，可離了這樹，一大家子拿啥養(yǎng)活去？
某公子說：樹上還有5只吧。這5只在槍響之前就通過內(nèi)線得知，這槍打的是只替罪鳥，絕對(duì)不會(huì)對(duì)他們?cè)斐山z毫傷害。所以打死了一只，嚇飛了四只被蒙在鼓里的，他們五個(gè)心安理得的還待在樹上。
某官員說：樹上還有20只鳥。所謂最危險(xiǎn)的地方往往是最安全的地方，這棵樹上已經(jīng)斃了一個(gè)典型，就會(huì)在今后相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)處于安全期。而其他好多樹上的行動(dòng)還沒有開始呢，所以，其他樹上的鳥們爭先恐后的飛過來了。
現(xiàn)實(shí)主義者說：樹上還有9只鳥，槍打出頭鳥，我們?cè)缈茨侵圾B不順眼了，活該他出事。這下我們可以相安無事了。
悲觀主義者說：樹上還有0只鳥。物傷其類，觸景傷心啊，這日子沒法過了，咱們逃吧。
“兼職”教授：我能記算出來，有勞務(wù)費(fèi)嗎？
假洋鬼子：得看這槍是哪國造的，如果是進(jìn)口貨，全都嚇?biāo)懒耍?/p>
新學(xué)究：經(jīng)我多年反復(fù)考證，并借鑒國際上最新技術(shù)成果進(jìn)行研究，結(jié)果表明：心中有幾只樹上就有幾只！
風(fēng)水先生：只要是8點(diǎn)過8分又8秒準(zhǔn)時(shí)開的槍，一只也跑不了！
小報(bào)記者：樹上還剩9只鳥，我們與它面對(duì)面！
庸官：這個(gè)問題很復(fù)雜，不要匆匆忙忙下結(jié)論，再研究研究！
食客：管它還剩幾只，打一只吃一只，上菜！
時(shí)髦作家：為什么不改用形象思維解答？瞧，我的下一部小說就叫《一只公鳥與九只母鳥的生死戀》。
網(wǎng)蟲：剩下幾只不重要，可憐我這只受傷的鳥！
顧客：別上當(dāng)，十有八九又在做什么鳥廣告！
醉鬼：樹上的鳥不是早跑了嗎？這些人怎么比我還迷糊！
……
請(qǐng)問你的答案是多少呢？？？
初一:王寶瑛