初一應(yīng)用文800字：亂弦
盡管我對(duì)于季節(jié)轉(zhuǎn)換并無(wú)多大的概念，但還是會(huì)隨著人流戴上一條天藍(lán)色條紋的圍巾，那雖然已經(jīng)是去年的產(chǎn)物了，但卻仍舊時(shí)常被我隨身攜帶�，F(xiàn)在坐在教室內(nèi)，還是會(huì)感覺(jué)到?jīng)鲲L(fēng)從破口吹了進(jìn)來(lái)，卷起桌上的作業(yè)紙。
每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)笑著重新鋪好作業(yè)紙寫(xiě)起來(lái)。嘴里還不時(shí)哼著閑散的“歌”，盡管是一種玩笑似的說(shuō)法及零碎的“歌詞”，當(dāng)我總會(huì)習(xí)慣性地念起。正如我總是不自覺(jué)挽起手肘，使得我同桌常常抱怨幾句一般。
下課后又上課了。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師的書(shū)已經(jīng)不在了，所以大家又自然而然地想到這又是一節(jié)數(shù)學(xué)課了，均抱著一種大難臨頭的心態(tài)，因?yàn)槔蠋熆赡軙?huì)抽查那些背誦的�！�
“等下可以給我講解下這題么�！蓖劳蝗环_(kāi)訓(xùn)練計(jì)劃指著一題，我搖搖頭再次轉(zhuǎn)過(guò)身去看著緊閉的門，它正在緩緩地被推開(kāi)�！翱禳c(diǎn)啦要不我會(huì)死定了的�！蓖览业氖郑覅s還是沒(méi)有去理會(huì)她，無(wú)奈之下，她只好決定瞎說(shuō)一通�！�
老師走進(jìn)來(lái)了，我一如既往地在坐下時(shí)讓我同桌起來(lái)一下：我要移動(dòng)椅子�！啊崩蠋熗蝗挥终f(shuō)了些什么，而我只是茫茫然地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們都知道，她要開(kāi)始抽查了，于是精神都緊繃起來(lái)紛紛祈禱那個(gè)可憐人不會(huì)是自己�！�
“李宏�！崩蠋熃谐隽艘粋�(gè)名字，眾人倒抽幾口氣后，連忙將目光瞥向他，李宏是一個(gè)皮膚略黑常常騎著自行車?yán)@著操場(chǎng)好幾圈的男生，不過(guò)他對(duì)于學(xué)習(xí)方面卻沒(méi)有太多的熱情，因此每次如果他第一個(gè)被抽到他便是只有給其他人做墊背的份了�！� “長(zhǎng)方形的正比例和不成比例。”老師接著說(shuō)了下去，“長(zhǎng)方形的面積和邊長(zhǎng)……”李宏吞了幾口唾沫，剛要說(shuō)下去便被老師說(shuō)了聲：“留，你第一句話就露餡了，長(zhǎng)方形會(huì)有邊長(zhǎng)么？”老師拍了拍桌子，教室中又是一陣大笑�！�
下一個(gè)是誰(shuí)呢？我望了望老師的目光，只看見(jiàn)了她朝我們這組望來(lái)，那是我身邊的人，邱敏�！扒衩��！惫唬蠋熃衅鹆宋彝�，“一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐等底等高的，如果圓錐的體積是24，那么圓柱的體積是多少？”“72�！蓖烙行┢D難地回答著，不時(shí)朝我瞥來(lái)求助的目光�！�
“為什么？”老師彎下腰在抽屜中翻找著棍子，“……”同桌掙扎了幾分鐘還是沒(méi)回答上來(lái)，“她之前考卷上的那題一定是抄的。”周圍的同學(xué)又開(kāi)始議論了起來(lái)，同桌又瞪了我一眼�！盎卮鸩簧蟻�(lái)是吧，那就跟他們一起留下來(lái)吧�！崩蠋熆戳丝粗v臺(tái)桌上卻沒(méi)有找到一根粉筆�！�
“粉筆呢？”老師微瞇起眼睛，透露出幾分的怒意，“垃圾桶里�！蓖蝗挥袀�(gè)男生回答道，并指了指垃圾守護(hù)者后面的垃圾桶�！罢l(shuí)弄的！昨天才剛拿下來(lái)你們?cè)趺从峙獩](méi)了！”老師捏斷了黑板旁僅剩的一根粉筆，接著是兩個(gè)男生哆哆嗦嗦地站了起來(lái)……
下課了，我將最后的紙團(tuán)扔到了垃圾桶內(nèi)，獨(dú)自欣賞起自己繪畫(huà)的那幅《秋千上的女鬼》，春已經(jīng)到來(lái)但寒冷卻依然在我的四周徘徊，一日比一日更甚，讓我在不經(jīng)意間會(huì)讓上下排的牙齒開(kāi)始打仗，并且大叫起來(lái)。此時(shí)的春，依然不是最純粹的春，但熊布偶依然在對(duì)我微笑，微笑。