高中應(yīng)用文作文600字三篇
【篇一】
同學(xué)們：
社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中的一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。
在校園，在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。
在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級(jí)”選手，卻奇跡般地奪得了第三名的好成績(jī)，同學(xué)們歡呼啊，跳躍啊！靠的是什么？是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛的心，想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，拼勁全力，取得了勝利。不容易呀！這就是團(tuán)結(jié)合作的力量！
這學(xué)期，學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了一次“拯救生命、真情行動(dòng)”愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，當(dāng)同學(xué)們得知需要救助的是8歲患白血病的兒童時(shí)，都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢，5元、10元、20元……有的同學(xué)甚至捐了100元！雖然我們捐的不多，但是滴水成河，表達(dá)了我們的一份愛心。在云南遭遇特大旱災(zāi)時(shí)，學(xué)校大隊(duì)部發(fā)出倡議，號(hào)召少先隊(duì)員積極向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援助之手，同學(xué)們以“捐贈(zèng)一瓶水”為起點(diǎn)，與災(zāi)區(qū)同胞共度難關(guān)。
我們?cè)谶@么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，想想那些因病不能上學(xué)，或是在偏遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué)，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對(duì)他們多么不公平！也給社會(huì)帶來(lái)了不和諧，真希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、幫助他們！
在我們校園里，也時(shí)常有一些不和諧的事情發(fā)生。前不久，我們班的兩位同學(xué)就因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒傷了感情。一個(gè)同學(xué)在中午吃飯的時(shí)候不小心碰了前面的同學(xué)，前面的同學(xué)以為是他在逗他，又碰他一下，這樣你一下我一下，還真的打了起來(lái)。從那以后，他們互不理睬，有時(shí)還找點(diǎn)小事報(bào)復(fù)、吵架。最后多虧同學(xué)告訴了老師，老師對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育，使這兩位同學(xué)都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，后來(lái)還成了互相幫助的好朋友。要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會(huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，讓我們用團(tuán)結(jié)友愛奏出美妙的交響樂！讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)！
【篇二】
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好：
我今天在國(guó)旗下講話的題目是《校園是我家》
我沒有細(xì)細(xì)的算過，一年365天當(dāng)中，有多少時(shí)間是在校園里度過。但我很清楚地知道，一周7天就有5天在學(xué)校學(xué)習(xí)，所以，我可以毫不猶豫的說：“校園是我家”。
校園是我家，文明靠大家!
我們都知道，學(xué)校有好幾千名同學(xué)，每個(gè)人每天上下樓梯，出出進(jìn)進(jìn)的次數(shù)也非常的多，那么，就免不了有些摩擦，有些碰撞，這個(gè)時(shí)候，都在一個(gè)校園中生活的我們，都是一家人，在遵守規(guī)則的同時(shí)，也應(yīng)該文明禮讓，和睦相處。在遵守紀(jì)律上，我們常習(xí)慣要求別人，其實(shí)，首先要嚴(yán)格要求自我。不得不提的是節(jié)約糧食，當(dāng)干凈白皙的飯粒被踩在腳下的時(shí)候，也許沒有感覺，可想想這一粒粒糧食都是汗水，都是農(nóng)民伯伯辛勤勞作的成果，想想他們?cè)诹议V似火的日子里幸苦，我們是不是應(yīng)當(dāng)要勤儉節(jié)約，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德呢?
校園是我家，衛(wèi)生靠大家!
很多時(shí)候，我們學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)——教室，常常顯得都凌亂不堪，桌下，墻角到處都是紙屑，還有不少零食的包裝袋。不僅如此，教室外，校園里都?jí)蚩匆姲咨�。毫無(wú)疑問，這都是同學(xué)們的亂扔的結(jié)果，這種行為，就好像我們拿著黑色畫筆在自家干凈的墻上胡亂涂抹一般。我想，要是我們大家都不惜多走幾步，將垃圾扔到垃圾桶。或者，彎腰，把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)規(guī)定的地方。那么，我們的校園會(huì)多么潔凈，美好。同學(xué)們，你們期望那樣的美麗校園嗎?那么，請(qǐng)大家像愛護(hù)自己的家一樣，愛護(hù)我們的家園吧!
校園是我家，共同進(jìn)步靠大家!
在吉大師院附小這個(gè)大家庭里，我們要和睦相處，共同進(jìn)步。當(dāng)同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的挫折時(shí)，應(yīng)相互鼓勵(lì)，積極進(jìn)取。當(dāng)同學(xué)遇到生活上困難時(shí)，我們更應(yīng)攜起手來(lái)，互幫互助，一起解決遇到的困難。我相信在我們的團(tuán)結(jié)友愛的氛圍之下，我們的學(xué)校會(huì)成為一個(gè)活力四射，幸福溫馨的家!
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)記�。盒@是我們的家，這個(gè)家，是你我的家，是我們所有人的家，也將是一個(gè)幸�？鞓�，和和睦睦的家!
我的發(fā)言完畢。謝謝!
【篇三】
河流，流經(jīng)于大山草原之中，飛漱在懸崖峭壁之間。時(shí)而奔騰咆哮，高歌猛進(jìn)，時(shí)而寂靜無(wú)聲，靜靜流淌。日復(fù)一日，年復(fù)一年，自由自在，好不愜意！
偶然有一天，我親近那流動(dòng)的生命，感受那奔騰的生靈，猛然被它那輕靈的生活所吸引，也想著過著像河流那樣的生活。
河流多好，無(wú)拘無(wú)束，自由瀟灑！
流在平原，即成湖泊，流入海洋，即為大海，任意形狀，奔流不息。有時(shí)流過了森林之中，便能和仙鶴共舞，與百鳥齊鳴，同萬(wàn)獸奔騰。日光傾灑，灑在其上，金光粼粼，小獸們也都會(huì)聚在河邊，一起飲水，解燃眉之急，一起嬉戲，共賞夏日良景，共享和煦暖風(fēng)，這才是仲夏之夢(mèng)。
一切自以為超脫了世俗，但當(dāng)自己只有與大自然融為一體時(shí)才知世俗的繁雜。風(fēng)聲蕭蕭，吹落葉子，落入水中，化作小舟，微微泛著，多愜意呀！
河流多好，能形成奇觀，裝點(diǎn)世間！
流經(jīng)山巒，會(huì)碰到陡壁險(xiǎn)峰，縱身一躍，就形成世上壯麗景觀，雖然只是一瞬，確實(shí)壯麗萬(wàn)象，讓人駐足，流連忘返。
河流多好，奔流不息，生龍活虎，生命永恒！
它聚集許多細(xì)流，合成一股強(qiáng)有力的洪濤，向下奔注。有時(shí)，它碰到峭巖前阻，便會(huì)激憤地奔騰起來(lái)，直到?jīng)_倒了這危崖才心平氣和地一瀉千里；有時(shí)，它經(jīng)過細(xì)細(xì)的平沙，看到那尖岸的桃花，它會(huì)羞怯地走過這一段浪漫的旅程，最終，它回歸大海，消融歸化。或許有一天，它再?gòu)暮Ｉ吓钆畹挠挈c(diǎn)升起來(lái)，飛向面來(lái)，再形成一道江流，重新奔騰。
河流多好，沒有人干涉，流著流著，就會(huì)憑空分出許多支流，生活于是有了更多的選擇。生活只不過像一條鮮有大風(fēng)的河流，可以毫無(wú)懸念地通過驚險(xiǎn)之處——因?yàn)�，它能屈能伸�?/p>
河流通向哪里并不重要，重要的是，河流在旅途的過程中，會(huì)碰到許多經(jīng)歷，各式各樣，與之相比，起源，海洋，也就微不足道。
像河流那樣生活，多好！