開學(xué)的第一天周記
【篇一：開學(xué)的第一天周記】
萬(wàn)芊芊
又是一年鳳凰花開，離開曾經(jīng)播種希望的小學(xué)。六年的筵席散了，初中三年又是一個(gè)新的開始。來(lái)一次新的嘗試，建立一種新的友誼，用全新的一面去迎接新的考驗(yàn)，用最好的自己迎接初中的到來(lái)。
初中，一個(gè)令無(wú)數(shù)孩子心懷敬畏的階段，也是學(xué)習(xí)道路的上必經(jīng)之途。當(dāng)我背上書包，站在校門口，看著成群結(jié)伴的同學(xué)們從我們身邊走過時(shí)，我忽地明白，我好像站在了萬(wàn)里長(zhǎng)征的起點(diǎn)。長(zhǎng)征頭三年，力量就來(lái)自于學(xué)府中學(xué)。
走進(jìn)明亮的教室，一張張可愛的笑臉深深吸引了我的眼睛，我感受到了一股濃濃的家庭氣息，我明白，在座的50位同學(xué)即將成為我三年長(zhǎng)征途中最親密的戰(zhàn)友，最親愛的家人。
迎面而來(lái)的是肖雅喆同學(xué)，我和她熱烈的擁抱，她是我小學(xué)的好朋友，現(xiàn)在更是友愛有加。坐上座位，身后傳來(lái)兩個(gè)男生的交談，清澈爽朗的笑聲吸引了我的耳朵，這便是我現(xiàn)在的同桌和座位前面的男孩——李昊基和房立坤。很快，我們就聊成了一片，相處十分融洽。我們四人互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，每天都有聊不完的話題，每天都過得十分充實(shí)，十分開心，這讓我對(duì)初中的生活增添了新的自信。
初中，是一個(gè)坎，跳過這個(gè)坎，我們就如那跳過龍門的鯉魚，天高海闊任你遨游，初中也好像是一部寶貴的經(jīng)書，經(jīng)過九九八十一難方可取得�，F(xiàn)在的我們逐漸擺脫的小學(xué)的懵懂，帶著驕傲跨出了清醒的第一步，愿大家以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，用精彩書寫美好生活，用樂觀面對(duì)光明未來(lái)。
加油，親愛的同學(xué)們！開學(xué)了，我們是初中生了！
【篇二：開學(xué)的第一天周記】
李響
六年的小學(xué)生活如白駒過隙般逝去了，我已邁進(jìn)初中的大門。
開學(xué)的感覺真好，我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，一切都是新的，學(xué)校是新的，老師是新的，同學(xué)也是新的……若問我開學(xué)印象最深的是什么，當(dāng)然是校園的美景了。
邁進(jìn)校園的大門，迎面飄來(lái)的是一陣陣花香，偶爾傳來(lái)幾聲歡快的鳥叫聲，悠悠地回蕩在校園里。校園里到處綠樹成蔭，連公告欄上都有綠色的枝葉襯托著，有一股素雅的風(fēng)韻。明媚的陽(yáng)光撥弄著大地，校園的星光大道帶著幾分高貴典雅卻又流露出清純醉人。不遠(yuǎn)處，一位穿著紅色衣服的老師，滿臉微笑地跟我問好，一種溫暖親切的感覺瞬間流入我的心房。
這里有爭(zhēng)奇斗艷的花壇，有一排排英姿颯爽的行道樹，還有由一個(gè)個(gè)天真清純的同學(xué)的照片組成的笑臉墻，它們裝飾著淡雅素潔的校園。
教學(xué)樓里干凈整潔，地上鋪滿了白色的瓷磚。教學(xué)樓右側(cè)，就是操場(chǎng)了，一條條寬敞明亮的跑道映入眼簾，繽紛的落英點(diǎn)綴著它們，同學(xué)們一個(gè)個(gè)活躍的身影馳騁在跑道上，為寧?kù)o的校園增添了幾分青春和活力。
更令我嘆為觀止的是學(xué)校的長(zhǎng)廊的玻璃棧道，棧道底下有一個(gè)魚池，一條條色彩斑斕的鯉魚活蹦亂跳著，迎接我們的到來(lái)，還有幾只野鴨在悠閑地踱步，魚池旁有一株高大的梧桐樹靜默著，但它嫩綠的枝葉閃著人們的眼，在陽(yáng)光下顯得更加光彩奪目。
這就是我開學(xué)看到的校園，一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的校園，一個(gè)多姿多彩的校園。
【篇三：開學(xué)的第一天周記】
肖雅喆
當(dāng)我們踏入中學(xué)校園的那一刻起，“這輩子再也無(wú)法成為小學(xué)生”便成了我們不得不接受的事實(shí)�？v然有太多的依依不舍，我們只能向新生活前進(jìn)，不再回頭。
初中生活比想象的要難得多，因?yàn)槲覀兂惺苤薮蟮膲毫Γ锌�、期末考、期中考甚至到小小的周考都讓人喘不過氣來(lái)。然而這樣的壓力能使人進(jìn)步。也就正是因?yàn)檫@樣，我們才獲得滿滿的“充實(shí)感”，就好像這些天沒有白活。
窗外的爬山虎垂下一根長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，風(fēng)輕輕吹一次就搖搖欲墜，像斷了線的風(fēng)箏，沒有歸途。
直到那節(jié)戲劇課。
戲劇老師是一個(gè)很幽默的人，從頭到腳都是戲，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“戲精”。他三觀極正，別具一格，令人印象深刻。首先，他讓我們男生、女生手拉手圍成一個(gè)圈。有些人，特別是女生，剛開始很抗拒這么做，隨后戲劇老師說了這樣一句話讓我無(wú)法忘記：“為什么要抗拒呢？我們是一家人，為什么要互相嫌棄呢？在西方，拉手都是社交禮儀，你們的所作所為是對(duì)他人更是對(duì)自己的不尊重。”后來(lái)，老師讓我們做的互動(dòng)，簡(jiǎn)單有趣，卻不忘告訴我們：三班是一家人，只要我們團(tuán)結(jié)在一起便能無(wú)堅(jiān)不摧。
斷了線的風(fēng)箏，天空便是歸處。
【篇四：開學(xué)的第一天周記】
馬子瑞
“滴答，滴答……”，隨著時(shí)間一分一秒的流逝，我的暑假生活也結(jié)束了，我坐在電視機(jī)前，享受著這個(gè)暑假最后的十幾分鐘。終于在媽媽的再三催促之下，我依依不舍的關(guān)掉電視機(jī)，回房間睡覺了。
第二天一早，我就被鬧鐘催命一般的給叫醒了，在半夢(mèng)半醒中換上了嶄新的禮服，飛一般的往學(xué)校奔去，到了學(xué)校，又馬不停蹄的開始排隊(duì)進(jìn)行新生歡迎儀式。當(dāng)我舉著班牌從八、九年級(jí)的新生歡迎隊(duì)伍中走過時(shí)，耳邊傳來(lái)了廣播中播音員激情澎湃的聲音和學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們震耳欲聾的掌聲時(shí)，我不禁把班牌舉得高高的，心里充滿了自豪和幸福感。我自豪，因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)府學(xué)子，我幸福，是因?yàn)槲夷茉陂_學(xué)時(shí)收到這么多的問候。我隨著同學(xué)們一起昂首挺胸穿過了那片掌聲的海洋，來(lái)到了講臺(tái)的正前方。今天，我要代表全體初一新生發(fā)表演講。
過了一會(huì)兒，一位老師把我?guī)У搅撕笈_(tái)，讓我在那里準(zhǔn)備一下演講。雖然自己在家里準(zhǔn)備充分了，但是一想到臺(tái)下會(huì)有一千多人看著，其中有著對(duì)我懷著巨大期望的媽媽，也有一直鼓勵(lì)我的朋友們，我的心里便十分緊張，因?yàn)?mdash;—我不想讓她們失望。
終于，廣播里叫到了我的名字，我深吸了一口氣，然后，懷著一顆忐忑不安的心走上了講臺(tái)。當(dāng)我開始演講時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，我那顆原本跳動(dòng)不安的心平靜了下來(lái)，我用平和的聲音開始了我的演講。“謝謝大家！”當(dāng)我講話完畢時(shí)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，那一刻我突然覺得，我所有的努力都是值得的。
開學(xué)典禮結(jié)束了，我新的初中生活將從這里出發(fā)。
【篇五：開學(xué)的第一天周記】
關(guān)舒心
“開學(xué)第一課用心起跑，相同的陽(yáng)光相同照耀……”每當(dāng)聽見這首歌，我就升了一個(gè)年級(jí)。與往常不同，今年的我已經(jīng)開啟了初中之旅，初中的我們都是一張白紙，又回到了最初的起點(diǎn)，等待我們的又是什么呢？
進(jìn)入學(xué)府中學(xué)，首先，我欣賞了校園的風(fēng)貌。這個(gè)初中看起來(lái)有點(diǎn)小，可是小而精，為什么說精致呢？我和幾位同學(xué)參觀時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多在其它學(xué)校從未見過的“寶藏”，有獨(dú)立的朗誦亭，K歌亭，園林式的閱讀長(zhǎng)廊……這些課后放松的設(shè)施怎么不讓人怦然心動(dòng)呢？學(xué)校每周都有一堂幸福課，四堂特色課，最讓人激動(dòng)的是：周五下午有兩堂電影課，這就是勞逸結(jié)合，讓學(xué)習(xí)更快樂的方法吧！
小學(xué)時(shí)，老師讓我們寫開學(xué)的新變化，我總是會(huì)寫，我又長(zhǎng)高了，又學(xué)會(huì)了什么，皮膚又黑了……可現(xiàn)在我是真真實(shí)實(shí)地上了一個(gè)大臺(tái)階，從一名悠閑自在的小學(xué)生，變成一名爭(zhēng)分奪秒的初中生。我們每天的課程從六節(jié)變?yōu)榫殴?jié)，早上上學(xué)的時(shí)間從7：20變成6：40，早上和下午都要做運(yùn)動(dòng)。
不過，也還有開心的變化，我每天最期待的就是學(xué)校那讓人垂涎三尺的午餐。上初中后，很多同學(xué)都在學(xué)校吃飯。下課鈴一響，所有的同學(xué)像箭一般沖向飯?zhí)�，有香噴噴的炸雞腿，香濃軟糯的糯米肉丸，妙不可言的土豆燉牛腩……每一道菜都讓我回味無(wú)窮，讓我的煩惱一掃而空，讓我從忙碌中感到輕松起來(lái)！
初中只有三年，很快就要溜走，我一定要為自己定好目標(biāo)，做好時(shí)間計(jì)劃。我希望這三年能腳踏實(shí)地，不要偷懶，認(rèn)真做筆記，不要驕傲，也不要?dú)怵H，努力成為最優(yōu)秀的自己！雖然這只是一個(gè)觀看風(fēng)景的停留點(diǎn)，可幸運(yùn)的是，我遇見了你們！在這個(gè)停留點(diǎn)上，我們將彼此陪伴珍貴的三年。
開學(xué)了保持好自己的心態(tài)，“成長(zhǎng)的路上總是有煩惱，與伙伴們一起愛的擁抱……”這就是開學(xué)遇到問題的解決辦法，這是個(gè)嶄新的開始，從這一刻出發(fā)……
【篇六：開學(xué)的第一天周記】
黃雅萱
“學(xué)報(bào)社稷，府納百家”。今年，我步入了初中，榮幸地成為了“幸福學(xué)府”中的一名學(xué)子，成為了一名初中生。
學(xué)府的校園，環(huán)境優(yōu)美。有古色古香的涼亭，有高大的教學(xué)樓，有大大的操場(chǎng)，有明亮的教室，好一個(gè)花園式的校園！亭子里有厚度不一的藏書；草地上，三只鴨子撲騰著翅膀，自由地游玩；池塘里，色彩明麗的錦鯉正歡快地游來(lái)游去；綠茵茵的足球場(chǎng)上，隊(duì)員們正在練球，球在他們腳邊似有生命力地傳來(lái)傳去；跑道上，田徑隊(duì)員們正在跑步，汗水折射出他們堅(jiān)毅的面孔，又再悄無(wú)聲息地滲入跑道；教室里，可愛的黑板報(bào)，明亮的窗戶，干凈的書桌，一塵不染的講臺(tái)，這，就是我們的教室。
學(xué)府師資強(qiáng)大，有著嚴(yán)厲的英語(yǔ)老師，有著閱書無(wú)數(shù)的語(yǔ)文老師，有著風(fēng)趣幽默的數(shù)學(xué)老師，有著謹(jǐn)慎細(xì)微的地理老師。每名老師，各有各的特點(diǎn)，教學(xué)方式也大有不同，例如：英語(yǔ)趙老師，上課時(shí)同學(xué)們十分安靜，時(shí)鐘走動(dòng)的聲音都可以聽見，老師嚴(yán)格地要求我們認(rèn)真抄寫筆記，不許漏掉一個(gè)字。而數(shù)學(xué)董老師則有所不同，他的課堂活躍而不吵鬧，時(shí)不時(shí)會(huì)開幾句玩笑，惹得全班同學(xué)哄堂大笑，老師要求我們將筆記可以粗略地記在書上，卻要深深印在腦海里。
除了不同教學(xué)方式的老師，當(dāng)然少不了百花齊放的同學(xué)。我們班真可謂“人才公司”，有會(huì)講笑話的，有成績(jī)優(yōu)異的，有精通各種樂器的，有飽讀中外名著的，還有與我一樣熱愛二次元的。盡管我們審美不同，愛好不同，品味不同，但我們都是熱愛學(xué)習(xí)的，能在集體活動(dòng)中加一把力，能在你迷惑中為你點(diǎn)一盞燈。你們的笑容是給與我最大的鼓勵(lì)，你們的安慰是我最好的良藥，你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我更會(huì)銘記于心！
學(xué)校，我的第二個(gè)家。
老師，引領(lǐng)我們開啟知識(shí)的大門。
七三家庭中的每一名成員，是即將要攜手共進(jìn)的三年同窗，更是要一起并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。
學(xué)校，老師，同學(xué)，缺一不可，讓我們?cè)谝呀?jīng)開啟了的初中三年里更上一層樓！
【篇七：開學(xué)的第一天周記】
馮思雅
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)漫長(zhǎng)卻又匆匆的六年已經(jīng)是過去式�，F(xiàn)在我是一名初中生啦！
小學(xué)畢業(yè)后，意味著我將踏上一段未知、打滿問號(hào)的初中旅途，開啟一個(gè)全新又陌生的新時(shí)代。我有點(diǎn)忐忑，也有點(diǎn)新奇，還有點(diǎn)耽心。在這段旅途的開始，我就已經(jīng)打上了一個(gè)巨大的問號(hào)——差距。是的，差距，初中旅途和小學(xué)旅途的差距：長(zhǎng)和短，難和易，重和輕。
開學(xué)時(shí)，老師在課堂上就講到，初中不像小學(xué)那樣有長(zhǎng)長(zhǎng)的六年時(shí)間任由我們揮霍，所以別等到初三了，你才覺得時(shí)間過得好快，那時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。初中只有三年，過了就不會(huì)再重來(lái)，僅此一次。聽到老師的這番話，我心里也明白了：絕不能虛度光陰，要有效地將這短短三年時(shí)間充分運(yùn)用起來(lái)。
拿到新書的那天晚上，我將所有的課本都大致翻了一遍，看到那些或熟悉或陌生的知識(shí)點(diǎn)，我心里有期待、有茫然，有不確定、也有點(diǎn)慌。從知識(shí)這個(gè)層面，我意識(shí)到：這就是小學(xué)和初中的差距之一。在新的階段，學(xué)習(xí)的新知識(shí)只會(huì)越來(lái)越難，越來(lái)越復(fù)雜。但是，我相信，我也有學(xué)好并且融會(huì)貫通所有知識(shí)的信心！
在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我就已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，買了個(gè)又大又寬的大書包來(lái)應(yīng)付成倍增長(zhǎng)的初中書本，但我當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)不以為然：初中書本雖多，可又能多到哪去呢？頂多就是二三十本書的樣子，沒什么好怕的�？墒聦�(shí)上發(fā)新書后，我才知道，這簡(jiǎn)直超乎我的想象！四十多本各種各樣的書堆在桌子上，我有點(diǎn)懵，也有些無(wú)語(yǔ)，這么多書如果每天上下學(xué)都要背來(lái)背去的話……我想我的背會(huì)嚴(yán)重遭受“摧殘”，受損度為100%。我在心里安慰自己：一切都會(huì)好起來(lái)的，那么多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐背了兩三年也沒事啊……當(dāng)我將沉沉的書包背起來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)也沒有想象中的那么重啊，歸根到底還是我將這件事情想嚴(yán)重了。所以，“車到山前必有路，船到橋頭自然直”。
在初中旅途中，我覺得我能充實(shí)地過好每一天，學(xué)透每一科的知識(shí)，積極主動(dòng)地做自己的“主人”，并讓差距這種事情在我身上消失、遠(yuǎn)離我。我已經(jīng)做好“旅行”的準(zhǔn)備了，我十分期待這3年的初中生活，將我“脫胎換骨”。