開(kāi)學(xué)的第一天周記
【篇一:開(kāi)學(xué)的第一天周記】
李書(shū)妮
朱自清先生曾說(shuō)過(guò):“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。”轉(zhuǎn)眼間,我已成為一名中學(xué)生了,卻再也回不到美好又短暫的小學(xué)時(shí)光了。
9月3日的早晨,我穿著整齊的校服,滿(mǎn)懷著好奇心,邁著輕快的步伐,走向這“知識(shí)的殿堂”,也是我即將在這生活三年的家——學(xué)府中學(xué)。
踏入學(xué)校的大門(mén),最引人注目的便是那塊文化石了,上面清楚地寫(xiě)著:“學(xué)報(bào)社稷,府納百家”。這大概就是學(xué)校的校訓(xùn)了吧!接著,映入眼簾的便是那美輪美奐的“星光大道”。我小心翼翼地走著,咦,學(xué)校里怎有幾只鴨子在池塘邊嬉戲?原來(lái)是“星光大道”右側(cè)的“小公園”,這里有花草,有樹(shù)木,有池塘,人來(lái)人往?芍^“麻雀雖小,五臟俱全”。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),這里更像是一處未知的領(lǐng)域,正等著我們?nèi)ヌ剿髂。?ldquo;星光大道”旁的操場(chǎng)更是熱鬧非凡,只見(jiàn)許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們迎著早晨的陽(yáng)光,在紅色的跑道上奔跑著,飛馳著,還時(shí)不時(shí)喊著口號(hào)。就這樣,伴隨著七年級(jí)的歡呼聲、八年級(jí)的慘叫聲與九年級(jí)匆忙的腳步聲,度過(guò)了這美好的早晨。
長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假很快就過(guò)去了,真是“光陰似箭,日月如梭”啊。接下來(lái)初中三年的日子,不知是否也是如此呢?在新的學(xué)期里,我希望自己能學(xué)到有用的知識(shí),并且獲得好成績(jī),畢竟:“少壯不努力,老大徒傷悲”。我不想讓家長(zhǎng)老師失望,更不想讓自己后悔。
【篇二:開(kāi)學(xué)的第一天周記】
劉一鳴
開(kāi)學(xué)了,對(duì)于別的學(xué)生來(lái)說(shuō),是兩個(gè)月的暑假結(jié)束了;對(duì)于我來(lái)說(shuō),則是中學(xué)生活的開(kāi)始。
今天,我已經(jīng)成為了學(xué)府中學(xué)的一名學(xué)生。在這里,單是教學(xué)樓就有三棟,旁邊還有一個(gè)巨大的操場(chǎng),籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)……一應(yīng)俱全。在我們學(xué)校里,桌上足球、小花園都是很常見(jiàn)的,像沙袋、K歌亭這種在中學(xué)校園里并不常見(jiàn)的設(shè)施,在我們學(xué)校也不算什么稀有物品。
開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,我們便熟悉了起來(lái)。我的同桌,她算是一個(gè)第五人格迷,書(shū)包上掛的飾品,文具袋上面的吊墜,都是第五人格里的Q版人物。我們班的同學(xué)們都很友好,比如說(shuō)我們班的體育委員,讓別人幫他拿下東西,都會(huì)用“請(qǐng)”,很有禮貌。
我們班的學(xué)習(xí)氣氛也特別好。這次的周末作業(yè),我們對(duì)數(shù)學(xué)試卷上的第11題有歧義——題目上說(shuō)是選不正確的選項(xiàng),但是四個(gè)選項(xiàng)中三個(gè)是錯(cuò)的,一個(gè)是對(duì)的。于是我們小組立馬就展開(kāi)了討論,最后經(jīng)過(guò)一番激烈的討論,一致認(rèn)為這是題目本身有問(wèn)題。
新的學(xué)期,學(xué)科多了,作業(yè)也跟著多了。小學(xué)的三科,變成現(xiàn)在的七科;小學(xué)時(shí)很快就能做完作業(yè),現(xiàn)在每天都要做到十點(diǎn)才做得完;小學(xué)時(shí)只用記一點(diǎn)筆記,現(xiàn)在每節(jié)課基本都要記兩面筆記?磥(lái)我必須得總結(jié)出更高效率的學(xué)習(xí)方法,才能在初中有更好的收獲!
【篇三:開(kāi)學(xué)的第一天周記】
李柔
9月3日,我們正式的開(kāi)學(xué)啦!這也意味著我們從一名小學(xué)生轉(zhuǎn)化為一名初中生了。作為一名初一新生,有期盼,有對(duì)新生活的憧憬,也有那么一點(diǎn)點(diǎn)的害怕。而在9月3日上午我感受到的,更多是尷尬。
那一天,學(xué)校為了歡迎我們,舉辦了第一屆新生節(jié)。八九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐夾道歡迎我們。我不是說(shuō)不好,但是,這個(gè)陣仗似乎有點(diǎn)大了。而且我站在第一個(gè),無(wú)遮無(wú)掩的,似乎每雙眼睛都看著我們,很尷尬,真的很尷尬!9月1日排練的時(shí)候,走上那條星光大道,窄窄的,那滋味更是不好受。后來(lái)聽(tīng)到趙老師說(shuō):“如果9月3日那天下雨,你們就走星光大道,不許低頭,要昂首挺胸。”頓時(shí),我們班就“炸”了,我從來(lái)沒(méi)有那么渴望下雨,因?yàn)樾枪獯蟮捞貏e窄,幾乎都要碰到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的身體了。
到了9月3日,如愿以?xún)數(shù)臎](méi)有下雨,如愿以?xún)數(shù)淖吡四菞l比較寬的紅色跑道。走著走著,忽然聽(tīng)到有人說(shuō):“歡迎你們呀,小屁孩。”說(shuō)實(shí)話(huà),我還真的很久沒(méi)有被別人叫做小屁孩了,上一次被叫,還是在一年級(jí)的時(shí)候,這也應(yīng)該是個(gè)我在初中不適應(yīng)的原因之一吧。以前在小學(xué),別人比我們矮一個(gè)頭,我們都叫別人小屁孩?墒乾F(xiàn)在,我看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的時(shí)候需要仰視,還要被別人叫成小屁孩。我們可能還在小學(xué)的生活當(dāng)中,還沒(méi)有完全適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。還有很多未知的事情再等著我們。
即使剛開(kāi)學(xué)有千萬(wàn)個(gè)不適應(yīng)。但是在學(xué)校呆久了,總能適應(yīng)的吧。畢竟我們都在說(shuō):明年就是我們歡迎新生了呢!
【篇四:開(kāi)學(xué)的第一天周記】
秦佳媛
回望過(guò)去,記憶的蒼天大樹(shù)枝繁葉茂,上面美好的點(diǎn)滴蒼翠欲滴;仰望將來(lái),眼里的希望從不渺茫。
人喜歡停留在過(guò)去,對(duì)曾經(jīng)的腳印引以為豪;喜歡空想將來(lái),對(duì)未來(lái)的自己過(guò)分期望,到頭來(lái)卻一無(wú)所獲。
我在這漫漫的跑道路上,脫下了稚氣的毛衣,披上了青澀的外套。我懵懵懂懂地不寵愛(ài)過(guò)去不也偏愛(ài)將來(lái),珍惜當(dāng)下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。珍惜過(guò)去的美好記憶,對(duì)將來(lái)的自己不失信心。
我努力提醒自己不同的時(shí)間做不同的事,一心明確自己的目標(biāo)。我為什么要這樣做?這樣做的好處是什么?我的目標(biāo)是什么?在匆忙的時(shí)間催促下,我在進(jìn)步,但這并不是我喜歡的方式。我不喜歡做一個(gè)做事都是有目的的人,不愿馬不停蹄,但我明白不進(jìn)則退。正如我不愛(ài)鬧卻也敢瘋,獨(dú)愛(ài)靜卻也怕寂。
六年往昔,三年正拼,只為三年后考佳績(jī)!開(kāi)學(xué)了,節(jié)奏卻時(shí)快時(shí)慢,時(shí)緩時(shí)急。
【篇五:開(kāi)學(xué)的第一天周記】
李昊基
太陽(yáng)落山還有升起的時(shí)候,桃花謝了還有開(kāi)的時(shí)候,楊柳枯了還有青的時(shí)候。但是為什么我們的日子一去不復(fù)返呢?
初中的生活開(kāi)始了,新生活發(fā)生在幸福的學(xué)校-學(xué)府中學(xué)!我當(dāng)天熟悉了一下新的學(xué)校和周?chē)沫h(huán)境,不放過(guò)每一個(gè)角落。
我看到有體育場(chǎng)、籃球場(chǎng)、升旗臺(tái)、足球場(chǎng)、校訓(xùn)石、教學(xué)樓A、教學(xué)樓B、教學(xué)樓C、馨園、容園、多功能教室、室內(nèi)體育館、實(shí)驗(yàn)樓、藝體樓、學(xué)生餐廳、教工餐廳、夢(mèng)園、行政樓、資源中心……還有我就不一一說(shuō)了。如果有機(jī)會(huì)的話(huà),那么請(qǐng)你過(guò)來(lái),我?guī)е銈円黄饏⒂^我們的學(xué)校。
這所學(xué)校的同學(xué)非常友好。我才剛剛進(jìn)七(3)班就認(rèn)識(shí)了一位陌生的同學(xué),我們的感情非常好,幾天來(lái)沒(méi)有鬧過(guò)一丁點(diǎn)的矛盾,這位同學(xué)的大名叫房立坤。
我們的老師更是好,我們的班主任是英語(yǔ)趙老師,雖然嚴(yán)厲了一點(diǎn)點(diǎn),但是她長(zhǎng)得年輕漂亮很有活力。接下來(lái)是我們的數(shù)學(xué)老師董老師,他非常的幽默。但是,請(qǐng)注意,重要的事情在后面。雖然董老師很幽默,但是語(yǔ)文郭老師更加的幽默。我們的語(yǔ)文郭老師和數(shù)學(xué)董老師雖然都是學(xué)校主任,但是都非常隨和。我覺(jué)得這個(gè)地方可以讓我好好學(xué)習(xí),獲得快樂(lè)!
開(kāi)學(xué)了!又是新的一次“旅行”、“冒險(xiǎn)”。新的學(xué)期,新的目標(biāo),我不能再像小學(xué)一樣的“弱”了。所以我給自己定了一個(gè)目標(biāo),那就是刻苦學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),就算學(xué)習(xí)不好,但是我要比別人更加的努力,更加的用功,不管別人怎么說(shuō),我凡事都會(huì)盡力而為。
【篇六:開(kāi)學(xué)的第一天周記】
李宜軒
一個(gè)人,一個(gè)書(shū)包!
一個(gè)穿著白藍(lán)上衣,背著一個(gè)沉重的黑色書(shū)包的人,準(zhǔn)備踏進(jìn)一個(gè)嶄新的環(huán)境,踏上一段嶄新的旅程。
走進(jìn)校園,有許多雅致的亭臺(tái)樓閣,四周的藤蔓遮掩纏繞。瞧,那有一條小溪,里邊有鴨子一家,正拍打著翅膀,好像在邊鼓掌,邊說(shuō):“熱烈歡迎!熱烈歡迎!”她繼續(xù)走著,進(jìn)入了“星光大道”,兩邊展示的照片都是這屆多才多藝的初一新生,藝術(shù)之星、朗讀之星、足球?qū)氊?hellip;…每個(gè)普通的人,都是因?yàn)樯砩系哪硞(gè)特長(zhǎng),才變得熠熠生輝。
進(jìn)入了班級(jí),她看到大家都十分興奮,興奮自己又迎來(lái)一段新的開(kāi)始,迎來(lái)一段新的挑戰(zhàn)。有的人在重?cái)⑴f情,有的人在結(jié)識(shí)新的朋友,有的人在翻著自己的新書(shū),有的人無(wú)所事事的伏在桌面上,眼睛盯著天花板直發(fā)愣……班里好像成了“菜市場(chǎng)”。這時(shí),班主任到了,大步流星地走上了講臺(tái),吵吵嚷嚷的噪音,漸漸都被壓下去了。原來(lái),老師要通知一項(xiàng)“不是秘密的驚喜”,要七(3)班的同學(xué)們盡快去操場(chǎng)集合。
七(3)班的同學(xué)們來(lái)到了樓下,發(fā)現(xiàn)八、九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)都站在跑道的兩側(cè),都向著這個(gè)方向張望呢!初來(lái)乍到,七年級(jí)的同學(xué)可能都有點(diǎn)興奮,亦或是緊張,都低著頭,竊竊私語(yǔ)。七年級(jí)隊(duì)伍開(kāi)始緩緩走進(jìn)跑道,迎接學(xué)長(zhǎng)們的歡迎問(wèn)候。太陽(yáng)看到又一批新的學(xué)子,可高興了,投射下幾道刺眼的陽(yáng)光,微風(fēng)也前來(lái)助威,她輕悄悄地用她那軟綿綿的手,撫掉同學(xué)們身上的汗珠與燥熱。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們注視著他們的學(xué)弟學(xué)妹們,向他們投去羨慕的目光。
她慢慢悟出學(xué)府中學(xué)被稱(chēng)為幸福中學(xué)的原因了。