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追逐夢(mèng)想的的七年級(jí)周記600字

發(fā)布時(shí)間:2020-03-29

追逐夢(mèng)想的的七年級(jí)周記600字

  篇一:

  遙飛的夢(mèng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在生活中去追尋。多少年來,我扮過多少癡狂的風(fēng),也掙脫了生命中一次又一次蛻變的痛。我明白了,青春就是一場(chǎng)接一場(chǎng)的夢(mèng)。在無窮無盡的夢(mèng)境里,有寂寞感傷,也有一絲的甜蜜。仰望靜謐的夜空,回想這許久以來,往事如虹。

  許多的事就像浮萍擦身而過,讓我在驚慌失措中忘記了該如何去留住青春的夢(mèng)。風(fēng)箏的自由、飄雨的溫柔、流浪的海鷗,我不知道青春用了多少夢(mèng),也沉淀了多少的哀愁若干年以后的回首,往事已隨風(fēng)阡陌,徒留惆悵許久,我也已不能回頭,這個(gè)世界已沒有人能夠?yàn)槲抑䝼(gè)港口。每個(gè)人心中殘留的夢(mèng)都成為了泛黃的擁有。夢(mèng),已不能再重頭,只留下一連串的無奈。漫漫長(zhǎng)夜,誰是誰的傷悲。

  劃破天際的那顆流星燃起了我內(nèi)心的烈火,我深深地凝視著夜空,清影飄忽變幻,相隨無人夜晚,星星、月亮、流螢、燈火,在四處閃爍,而我的心也有一種青春在涌動(dòng)。夢(mèng)兒,好美。追逐五彩的夢(mèng),我愿做一個(gè)追風(fēng)的少女,肩杠風(fēng),腳踏土,用火熱的一顆心寫青春。不管這個(gè)世界有多冷,未來還需要多少年,期盼還有多遙遠(yuǎn),少年的夢(mèng),我就是要用青春去追逐。

  孤獨(dú),我把它當(dāng)朋友,天地任我遨游,不再為準(zhǔn)而停留,把淚水藏在眼中,一步一步往前走。追夢(mèng)的青春,美好的年華歲月。生命中的青春故事正在上演,乘著自己的夢(mèng)想去飛翔,飛揚(yáng)年輕的舞姿,一生,一世。歲月如歌,我心中的青春芽已經(jīng)萌發(fā),澆過多少的淚水,綻放了多少的微笑才慢慢長(zhǎng)大。

  陽光和小雨、悲傷和甜蜜也伴我走過,我只是想將這青春的芽永遠(yuǎn)植在我的心田里。蜂飛、蝶舞,翩翩入夢(mèng),蝴蝶夢(mèng)中冰雪少女入凡塵,飄舞的裙擺,輕盈的身姿,還有那從夢(mèng)的水平面飛掠而過的輕蕩鐘聲。紅塵滾滾,青春如夢(mèng)。窗外依舊星光點(diǎn)點(diǎn),靜靜站在窗前,但愿世界別改變,多么希望留住時(shí)光,讓青春與夢(mèng)停在這一天,直到永遠(yuǎn)。

  篇二:

  白云悠悠飛暮渡,翠柳依依黎明展。——題記

  時(shí)光靜靜流淌,留不住光陰,留下的是美好的回憶。你還記得嗎?那明媚陽光的下午,在操場(chǎng)回蕩的歌聲。那炎熱的下午,同學(xué)們手中傳遞的接力棒。那……

  操場(chǎng)回蕩的歌聲

  “來來來,每個(gè)人發(fā)顆金嗓子,大家都唱起來啊!”班主任羅老師說。同學(xué)們嘰嘰喳喳議論了起來,因?yàn)楹芸炀偷轿覀儼喑枇,這正是歌詠比賽。為了這場(chǎng)比賽,我們班這塊“沉睡的大地”決定蘇醒一次。讓大地蘇醒一次可不容易,羅老師為了讓我們蘇醒用上了掃把,“站好了,聲音放出來!”,想起煉獄般的磨練,看到上場(chǎng)順序表,只能用“成敗在此一舉”了。終于到我們班了,同學(xué)們大氣不敢出一聲,只見指揮手劃過一段優(yōu)美的弧線,聲音響了起來,宏亮而激昂,“團(tuán)結(jié)就是力量…”這一刻,四班的心在一起,大地蘇醒了,它爆發(fā)出驚人的力量,全盤否定你對(duì)它的種種錯(cuò)誤見解,現(xiàn)在才是真正的四班,平時(shí)的平凡已成為過往,關(guān)鍵時(shí)刻爆發(fā)的霸氣,才是王者風(fēng)范。

  手中傳遞的接力棒

  一年一度的校運(yùn)會(huì)來臨了,時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼到了第二天下午,最后的比賽來臨了,二十乘五十接力賽。隨著哨聲響起,我班隊(duì)員沖出去,在接力棒與身影的來回中,比賽已經(jīng)過去一大半,隨著最后的隊(duì)員沖過終點(diǎn)。結(jié)果已成定局,再嘆息也于事無補(bǔ),四班得了第五名。也許你會(huì)說第五名算什么,第一才有用。但四班人痛惜結(jié)果卻不悔經(jīng)過。因?yàn)樗陌啾M力了,盡管各種因素,不是第一,但是努力了,就無悔!

  今天,在距中考還有六個(gè)月的今天,回首往事,不要說再見,不要說祝福,是沉默——把夢(mèng)留給夜,把淚留給海,把希望留給未來,帶上你的回憶,向夢(mèng)想前進(jìn),前進(jìn)!

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