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初中生教師節(jié)的作文600字

發(fā)布時間:2020-05-13

初中生教師節(jié)的作文600字

  【感謝有您】

  一直以來,我很感謝讓我受益終生的班主任——燕老師。老師,是您讓我懂成長;是您讓我感悟到人生的真諦;是您讓我有了人生的奮斗目標(biāo)……經(jīng)常有一幕幕感人的畫面映在我的腦海里,充滿了溫馨。

  老師,您經(jīng)常為我們講學(xué)長們的許多刻苦學(xué)習(xí)而成功的故事,您希望我們能總結(jié)里面的經(jīng)驗。記憶最深的是那位殘疾的學(xué)哥。每當(dāng)您講述著他的感人事跡,寫在您臉上的是幸福的,自豪!我記得您告訴我們:那位學(xué)哥上了初中后,腿摔了,都導(dǎo)致了殘疾,熱愛學(xué)習(xí)的他,并沒有放棄,但學(xué)習(xí)是辛苦的,那是多少困難,曾使他想要放棄。是您,及時給了他許多鼓勵,讓他有了動力,他克服了許多困難,最后進入了理想的高中。老師,每當(dāng)您講述著他的故事,我也曾憧憬:有一天,我走到成功的終點,您為我的學(xué)弟、學(xué)妹分享著我的成功喜悅,那時的我是多么驕傲。老師,感謝您給我們的啟迪。

  作為班主任,您大部分的時間都陪伴著我們。班上,一位同學(xué)有些小叛逆,這曾經(jīng)讓您傷透了腦筋,您經(jīng)常和那位同學(xué)談心,講道理,給他的關(guān)愛,就猶如他的父母一樣教育。關(guān)心、呵護著他,那位同學(xué)感動了,上進了!我記得還有一次,一位同學(xué)生病了,您得知情況后,急得像熱鍋上的螞蟻,立馬趕到教室,把同學(xué)背下樓,細言細語的說:“孩子不要怕,有老師在呢!”老師,感謝您的呵護!

  您也十分重視教育,提高我們的修養(yǎng)。您一直把我們當(dāng)作您自己的孩子一樣,上課也用溫柔平和的話,為我們講述著每篇優(yōu)美的文章!鞍蜄|三峽巫峽長,猿明三聲淚沾裳!边@朗誦得多么滄桑;“在國際奧委會主席薩馬蘭奇用平穩(wěn)的語調(diào)宣布北京成為20xx年奧運會主辦城市后……”這朗誦得多么驕傲和自豪;“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!边@朗誦的多么優(yōu)美。當(dāng)課文的每一句富有哲理的語句,您都會聯(lián)系實際來教育我們,提升我們的修養(yǎng)。您的每節(jié)課都是那么溫馨,有感染力。您希望我們每個孩子都能成才,您曾經(jīng)說過一句感人的話:“我可以犧牲一切來幫助你們走向成功的終點,可是我又很渺小,只能讓你們每個孩子學(xué)好知識……”您這是對我們寄有多么大的期盼啊!不過正是這些期盼給了我們動力。老師,感謝您的付出!

  老師已經(jīng)開始老了,您用青春的時光,為我們營造更好的人生;老師的手已經(jīng)開始起皺了,您把一塊塊玉雕琢得沒有任何瑕疵;老師的頭發(fā)已經(jīng)開始脫落了,您每天都為我們操勞著。老師,您歇歇吧!也許您不能停,就像一位船夫,將河?xùn)|的人送到河西,接著又會接下一撥渡船的人。我也曾經(jīng)想畢業(yè)后,我們該有多么思念您,您的微笑;您的訓(xùn)斥;您的贊揚,都無比珍貴。

  老師對我們的愛,用世界上任何言語也表達不了。我的一聲“辛苦了”,又怎能對的起您對我們這些孩子所付出的愛?一路上,有您的陪伴,我們感動幸福;有您的贊揚,我們感到驕傲;有您的鼓勵,我們感動奮進。

  老師,我的成長路上,真的感謝有您。

  【未報的師恩】

  在我的心中,埋藏著一段關(guān)于師生之間的往事,我一直不愿提起,因為它是我心中一個永遠的痛。之所以今天提起它來,是要告知那些莘莘學(xué)子們,在自己成長為棟梁之后,不要忘了及時對自己的恩師表下心中的感恩之情。不然的話,也許會為時已晚。

  我是一個來自貧困家庭的子弟,為了供我和弟弟妹妹上學(xué),父母操勞了大半生,但卻仍然無法負擔(dān)日益繁重的開支。我不忍看他們?nèi)绱诵量,就提出輟學(xué)出外打工,掙錢補貼家用。父母雖不同意,但看著日益貧困的家最后不得不答應(yīng)了。當(dāng)我流著淚把這個決定告訴自己白發(fā)蒼蒼的班主任老師閆欣時,他說我是一個考大學(xué)的苗子,這樣放棄太可惜,就親自到我家說服我父母,并承諾說他可以資助我。就這樣,我重又有了讀書的機會。

  幸未失學(xué)的我格外珍惜這來之不易的機會,每天都苦學(xué)到深夜。閆老師看在眼里,疼在心上,經(jīng)常在夜深人靜的時候到班里趕我回宿舍睡覺,有時還為我?guī)б稽c吃的?次疫^意不去,他就說:“老師愛喝酒,這是我吃剩下的一點下酒菜,你不要覺得不好意思!

  我知道,閆老師愛喝酒是真的。無論日子多苦,他都喜歡買一瓶廉價的酒,每天吃飯時喝二兩。那種酒才兩塊多錢一瓶,但他卻喝得很愜意。他也經(jīng)常對我們說:“等你們考上大學(xué)了,給老師買一瓶好酒喝,就是對我的報答了!

  然而不久,我卻有一種老師為我戒了酒的心理感應(yīng)。因為很久,我沒見他從校門外的小賣部里拎著酒哼著小曲回家了。那時我就發(fā)誓:一旦考上大學(xué),參加工作掙到錢,第一件事就是要為他買幾瓶家鄉(xiāng)能買到的的酒,讓他痛痛快快地喝個夠。在這種精神動力的支配下,我學(xué)習(xí)格外刻苦,最終以優(yōu)異的成績考入了一所著名的學(xué)府。得知這個消息,閆老師高興極了,逢人就夸我是一個好孩子,并且親自到我家送去了100塊錢,讓我買一身好衣裳穿體面點去報到,說不能讓大城市的人小瞧了咱窮鄉(xiāng)村的孩子。就這樣,帶著閆老師的殷切期望,我告別貧瘠的家鄉(xiāng),去大學(xué)深造。

  一晃,4年過去了,我畢業(yè)分配到了廣州工作。為了站穩(wěn)腳跟,買房結(jié)婚,我不得不努力工作,拼命攢錢,一連3年沒有回過家鄉(xiāng),更沒有實踐當(dāng)初給閆老師買好酒的諾言。去年春節(jié)前夕,實在抑制不住自己想家的心情,我才買了一張返鄉(xiāng)的車票。

  下車來到村口,還沒進家門,迎頭就碰上了急匆匆出門的父親。他一見我就說:“你可回來了?欤Z老師病了,你快跟我看看去!”

  來不及放下行李,我就跟著父親來到鎮(zhèn)上,父親說:“閆老師愛喝酒,你就給他買兩瓶酒去——也不知他還能不能喝!”我的心里更加難受,趕緊到商店里一下買了四瓶酒,提著就跌跌撞撞地沖了出去。

  來到鎮(zhèn)東頭的醫(yī)院,發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)聚了很多當(dāng)年的同學(xué)。向他們打聽,這才知道閆老師因積勞成疾,患了癌癥,此刻已危在旦夕了。

  當(dāng)我提著酒,來到閆老師病床前的時候,他剛剛從昏迷中醒過來。見到我,他露出了和往昔一樣慈祥的笑容。他用微弱的聲音說:“召仔,你回來了?你在外面的幾年,我常和你爹念叨你呢,不知你過得怎么樣……”

  我眼里含著淚,把手里的酒提起來給他看:“老師,我在外面過得不錯,但千不該萬不該,忘了請您喝我的謝師酒啊!瞧,我為您買了幾瓶酒,等您病好了,好好喝吧!”

  見到酒,他眼里閃過一絲喜悅的光芒。我哽咽著說:“老師,等您病好了,我再為您買幾箱,讓你痛痛快快地喝個飽!”“有你這句話,我比喝一百箱都高興啊!”但遺憾的是,閆老師的病最終沒能好起來,沒多久,他就因病情惡化醫(yī)治無效去世了。得知這個消息,我不禁悲從心來:閆老師啊閆老師,您為何這樣匆匆,連我為您買的酒都沒喝就走了,是不是您嫌我回來晚了。如果時光能夠回頭,我情愿拋掉一切,從頭再來,只要能夠讓您喝上我親手為您斟的滿滿一杯酒。

  【生日會一樣的教師節(jié)】

  鳥兒感謝藍天,是因為藍天給了它飛翔的空間;露珠感謝花兒,是因為花兒給了它休息的地方;花兒感謝大地,因為大地給了它展示魅力的舞臺;而我們——祖國的花朵,我們感謝我們親愛的老師,是因為老師給了我們知識和力量。為了感謝老師,我們班同學(xué)為老師準備了一場類似生日會的教師節(jié)慶祝會。

  9.10——教師節(jié)。在這個特殊的節(jié)日里,同學(xué)們捧著一束束鮮花早早的來到教室,準備開始布置教室。有的同學(xué)在為老師吹氣球;有有的同學(xué)在為老師出板報;而有的同學(xué)則再為老師粘彩帶……忽然,肖秋霞大喊道:“我們?yōu)槭裁床话奄R卡都用磁鐵“貼”在黑板上呢?”同學(xué)們紛紛贊成,動手寫起了賀卡——寫上了對老師的祝福。過了十幾分鐘,黑板上陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了各式各樣的賀卡。

  過了十來分鐘,一切裝飾品做好了,男同學(xué)們開始爬上爬下地貼裝飾品。別班的同學(xué)從我們班的門口經(jīng)過,都投來好奇的目光。我在心里暗暗得意:老師看到我們?yōu)樗龅囊磺校欢〞幕ㄅ诺。有的同學(xué)說:“這個教師節(jié)慶祝會真像一個生日會啊!”

  盧美珊走進了教室說:“大家做好準備,老師來了!蓖瑢W(xué)們手捧著鮮花大步流星躍到走廊排成三排。老師上來了,老師走到我們面前,同學(xué)們都擁了上去,紛紛向老師祝賀。老師說:“大家進教室吧!”老師走進教室時大吃一驚,當(dāng)老師站在講臺前已經(jīng)熱淚盈眶了。我還沒向老師祝福呢!我站了起來,說:“老師,節(jié)日快樂,謝謝您為我們?nèi)找共賱冢肋h是我們的好老師!

  接著,我們還和老師玩了很多精彩的游戲,有搶椅子、套圈圈、夾乒乓球等游戲。

  怎么樣,這是不是一場像生日會一樣的教師節(jié)慶祝會呢?這場教師節(jié)慶祝會寫滿了我們對老師的愛。

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