我與篆刻的親密接觸
篆刻，是上學(xué)期的綜合課的內(nèi)容，課時(shí)很少，才三節(jié)，但給我留下的印象，卻是直到現(xiàn)在也忘不了的。
其實(shí)說起來，我與轉(zhuǎn)篆刻并未有什么特別長的宿緣，只不過幾面之交而已。第一次上課時(shí)是看見課本上的篆書引起了我的強(qiáng)烈興趣。這幾個(gè)字長得真是奇特，或許刻在章上會更好看。一時(shí)心血來潮，便跑到小賣部買了一塊青田石，一把小刀，立即動手刻了起來。“可……這該怎么刻呢?算了,就把刀當(dāng)筆,刻當(dāng)寫,”寫”在石頭上吧!可無奈刀太細(xì),又太滑,不好握,”寫”出來的”筆跡”又細(xì)得可憐,用手一摸,又白刻了,于是光一筆,就劃了不下十刀,可是刀也卻常常沒控制住,于是每筆便都如小蛇一般,粗細(xì)不一,歪歪扭扭,好不容易忙活了一陣,雙手也沾滿了石灰,才終于刻出了一枚嚴(yán)重破殘的印章,無半點(diǎn)篆書之意,卻反之有些狂草之風(fēng),左看又看看了一陣,總覺得有些不對勁,”哎呀!印章上的字應(yīng)該是反的.”不行,這點(diǎn)困難我哪肯放棄,哪兒摔倒了,就從哪兒爬起來,第二次刻時(shí),改了上次的心浮氣躁,而多了幾分細(xì)心.但是在刻時(shí),這刀還是不聽使喚,仍總是不時(shí)地”出軌”,害得我的章的破殘仍無改進(jìn).第二天上課時(shí),我把章拿給老師看,老師說”不錯(cuò)不錯(cuò),第一次能刻成這樣已經(jīng)挺不錯(cuò)的了,不過下次要記得打草稿呀！”得到老師的贊揚(yáng)，心里挺得意地，今后刻時(shí)便有了更濃厚的興趣，閑暇之余，一把刻刀，一塊石頭，又開始刻字了，優(yōu)秀作品也就不斷。
這學(xué)期上的是陶藝課，理應(yīng)是更受歡迎的，但是我卻仍不時(shí)拿起石頭把玩幾下，每當(dāng)我把玩時(shí)，一股親切的感覺就會涌上心頭，一塊石頭，一把小刀，只要用心，好作品一定會出現(xiàn)。