往事常暖于心作文
呼吸，是陽(yáng)光的味道，暖暖的。
陽(yáng)光會(huì)融化孤獨(dú)的吧？會(huì)的吧？會(huì)的，會(huì)的……
大熱天，驕陽(yáng)似火，我卻感不到一絲溫暖，一家人快快樂(lè)樂(lè)地出去玩，我卻十分悲哀。盡管同學(xué)罵我，我也曾未有過(guò)這樣的低落，為什么，為什么，為什么我語(yǔ)文考試會(huì)考到八十九分，二十六名？為什么，為什么，為什么父親要這樣對(duì)我冷嘲熱諷？
從我拿到八十九分第二十六名的那張語(yǔ)文考試巻后，風(fēng)波就來(lái)了，拿到試卷的第二天，剛好周六，早晨，我們一家三口出去晨運(yùn)，但我卻失魂落魄的樣子，因?yàn)榘职挚吹轿夷菑堈Z(yǔ)文試卷后，就對(duì)我冷嘲熱諷，不理會(huì)我的心情。誰(shuí)知父親還會(huì)不會(huì)嘲笑我呢？我的目光移向父親，只見(jiàn)父親水汪汪的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)，左顧右盼，腳一伸手一甩，走路顯得大搖大擺。連眉尖上的汗他都不擦，我不禁暗自高興，心想：“他這個(gè)樣子一定在想事�？此技獾暮苟疾徊�，一定是不會(huì)諷刺我了？”忽然，父親嘴角邊浮出一絲笑意，雙眼直勾勾地望著一部巴士的車(chē)牌，叫我讀那部車(chē)的車(chē)牌上開(kāi)頭兩個(gè)數(shù)字“二……
六！”我說(shuō)。“對(duì)了，那不是你的名次？”我羞愧得無(wú)地自容，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
回家的路上，驕陽(yáng)似火，我卻感不到一絲溫暖，一家人快快樂(lè)樂(lè)地玩，只有我十分悲哀。
回到家，媽媽趁父親上洗手間時(shí)，和我說(shuō)了一句簡(jiǎn)單的話(huà)，這話(huà)把我從冰洞里拉了出來(lái)，也有如太陽(yáng)一般給予我巨大的溫暖：“你爸爸為了激勵(lì)你好好學(xué)習(xí)才諷刺你。”
往事回想起來(lái)始終都是回味無(wú)窮，除了這件事，每次回想都那樣的溫暖。
陽(yáng)光好暖
暖暖的陽(yáng)光，給人暖暖的心情。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，“暖暖”在我心中的定義就是陽(yáng)光。直至聽(tīng)了梁靜茹的《暖暖》——“其實(shí)你很好，你自己卻不知道。真心地對(duì)我好，不要求回報(bào)……”
暖暖，也有了幸福的定義。
上了初中，周末被安排得忙碌而緊張，似乎毫無(wú)空隙。本已習(xí)慣了“家－學(xué)校－藝術(shù)培訓(xùn)”“三點(diǎn)成面”的生活規(guī)律，父親卻突然說(shuō)，今天帶我去放風(fēng)箏！
嗯，天氣好，陽(yáng)光好。去吧。
世紀(jì)廣場(chǎng)上的天空，早已有一只只五彩斑斕的風(fēng)箏在上下翻飛，爭(zhēng)先媲美。我的風(fēng)箏，潔凈無(wú)瑕，透過(guò)那潔白的宣紙，我甚至可以看見(jiàn)高掛在天空的太陽(yáng)。
我在拉線，父親負(fù)責(zé)收線，分工明確，忙得不亦樂(lè)乎，轉(zhuǎn)眼間風(fēng)箏大搖大擺地飛上了天空。“小心！你看，快掉下去了，趕緊拉線，拉!”“爸爸，線太短了。你放呀，不放飛不高啦!”
我的眼睛幾乎瞇成了縫，艱難地看著掛在空中的風(fēng)箏。父親此刻卻干脆松了手，任由我處置。我一邊拉線，一邊放飛�？粗赣H坐在椅子上，正享受著和煦的陽(yáng)光！
“陽(yáng)光真好！照在身上很暖和。”爸爸微笑著。
“陽(yáng)光真壞！照得我眼都睜不開(kāi)。”我調(diào)皮地說(shuō)了一句反話(huà)。
沒(méi)料想，父親趕緊摘下太陽(yáng)鏡跑過(guò)來(lái)掛在我鼻梁上。我拉著線，在廣場(chǎng)上奔跑。陽(yáng)光與風(fēng)糅合著，又在我臉上交融。
我有一種說(shuō)不出的愜意。
回家后，父親給我看了一張照片：我戴著父親大大的墨鏡，手里拉著線，眼睛朝著空中的風(fēng)箏望去，咧著嘴，肆意地笑著。
媽媽說(shuō)，今天在我的臉上，看見(jiàn)了久違了的陽(yáng)光的吻痕，像朵花，開(kāi)放在臉上。