初中我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文600字
【例文一】
放寒假了，爸爸媽媽白天沒空照顧我，就把我送到了奶奶家。
奶奶家的廁所里是蹲式便池，每當(dāng)樓上上完廁所沖便池時(shí)，就會(huì)有一種難聞的臭味從奶奶家的便池中溢出，讓人惡心。奶奶家可是二樓，上面還有四戶人家呢，天天得多聞多少臭味啊!我就想奶奶解決這個(gè)問題。
首先，你總不能不讓人家上廁所吧，所以只有從自己家想辦法。換便池?太麻煩，爺爺奶奶不同意，只能從現(xiàn)在的條件出發(fā)考慮。思來想去，有了，臭味不是從便池口冒出來的嗎，找個(gè)東西把便池口堵上不就行了嗎。當(dāng)然用便池的時(shí)候得拿出來，取和放得方便。
我找了一根約六十公分長(zhǎng)的木棒、一些破布、幾個(gè)廢舊塑料袋和一截鐵絲。我先用破布在木棒的一端纏成一個(gè)小球，用一個(gè)舊塑料包起來，再接著纏一層破布，再包一層塑料袋......幾次之后，球變大了，試一試，和便池口差不多大小。最后再用厚實(shí)一些的塑料袋包了兩層，用細(xì)鐵絲扎緊，這樣就大功告成了。平時(shí)把木塞堵在便池口上，上廁所時(shí)提著木塞的把拿開，上完廁所后再堵上，方便的很。關(guān)鍵是從此以后，任憑上面再怎樣，我們不用再聞臭味了。
知道為什么用一層布再用一層塑料袋包小球嗎?因?yàn)楸愠乩锟隙〞?huì)有一些水，布濕了水容易糟，再包上塑料袋就好多了。
還有啊，別看我說著容易，其實(shí)做的過程也挺不容易的，布和塑料一定要纏緊，不然容易脫落，一提木棒，光一根棍上來了，球兒堵便池里了，所以細(xì)節(jié)不能忽視。
不管怎么說，我的小制作成功了，當(dāng)然是在奶奶的幫助下。呵呵，我真的很高興。動(dòng)動(dòng)腦子，動(dòng)動(dòng)手，利用一些廢舊物品，可以解決生活中的實(shí)際問題呢。
【例文二】
我們的課桌，只有兩項(xiàng)使用功能——抽屜里放書，桌面上擺放上課用的課本和文具。這和我們將來美麗的、現(xiàn)代化的教室太不協(xié)調(diào)了。到家以后，我便在我的創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐型的記載本上開始了我的設(shè)計(jì)。
我腦海中的理想課桌，首先要充滿童趣，因?yàn)樗鼘⑴惆槲覀児餐谕甑慕鹕珪r(shí)光中度過。所以我將桌子的外形設(shè)計(jì)成了一只只活潑可愛的小動(dòng)物，精靈們頭上頂著兩層長(zhǎng)方形的大盤子的立體外形。同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好選擇不同的動(dòng)物外形的桌子，那兩層盤子之間約有0.2米的間隔距離，下面的那層盤子是活動(dòng)的，那是擺放電腦鍵盤的。電腦的屏幕則擺放在上一層盤子上，動(dòng)物的眼睛則是兩個(gè)按鈕，一個(gè)按鈕調(diào)節(jié)教室頂墻上無數(shù)射燈的光線，另一個(gè)按鈕則是播放音樂時(shí)使用的，假如我們的語文課正在上巴金爺爺?shù)摹斗毙恰芬晃�，�?dāng)老師給我們范讀課文或講解課文時(shí)，我們兩個(gè)按鈕同時(shí)按下，一邊聽著優(yōu)美的朗讀，一邊可以抬頭仰望蒼彎——教室的上方，那兒會(huì)有一顆顆繁星在閃動(dòng)，你的耳畔還會(huì)響起悠揚(yáng)的世界名曲《小夜曲》，那情景是多么令人陶醉啊，那將少費(fèi)老師的多少講解的唇舌呀!
第二天，我便將這個(gè)設(shè)計(jì)方案交給了老師，老師看完后，高興地告訴我，她將把這個(gè)方案上交給校長(zhǎng)，不用很長(zhǎng)時(shí)間，我的這個(gè)設(shè)計(jì)方案一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我真為我自己設(shè)計(jì)的杰作——多功能課桌高興、自豪啊!