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放手作文

發(fā)布時(shí)間:2017-06-03

放手作文(2篇)

放手作文(1)

  金色的童年如一部精彩的電影從我的腦海里緩緩的播放著,驀然回首卻也發(fā)現(xiàn)總有許多難往的事兒。

  那是去年的國(guó)慶節(jié),我站在門口癡癡的望著那些自由自在地騎著自行車的人們,我的心里就有一種莫名的沖動(dòng),也許是我跟自行車有一種特殊的緣分吧,從那天起我就下決心了,我一定要學(xué)會(huì)自行車!那時(shí)我挺自信的,自認(rèn)為那些小朋友都能學(xué)會(huì)的東西,我沒(méi)有理由學(xué)不好呀!更何況小小的自行車怎會(huì)難住我呢?

  終于可以學(xué)車了,爸爸帶著我,騎著媽媽那輛好久不騎的買菜專用車,來(lái)到寬闊的小區(qū)廣場(chǎng)。我迫不及待的跨上自行車,因?yàn)槲易砸詾轵T車不就是兩只腳輪流踩踏板嗎!有什么了不起的,我甚至還對(duì)爸爸夸下了?冢“這個(gè)破車最多只能買菜用的,而且上面銹跡斑斑,等我學(xué)會(huì)了,你可一定要買一輛新的給我!”我得意地看著爸爸說(shuō)。爸爸聽(tīng)完后還笑著說(shuō):“好小子!那老爸就放手讓你試試吧,對(duì)了,你要我?guī)湍惴鲕噯幔?rdquo;看來(lái)老爸還有些不相信我,我聽(tīng)了這話立馬回復(fù)道:“我才不要你扶呢!"老爸聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)我有志氣,但還是決定幫助我這個(gè)新人。我上了車,在老爸的扶助下,我很自如的騎著,心里不由得意的想,學(xué)車未免太容易了,我正美著,享受學(xué)會(huì)車的愜意,爸爸卻突然放開(kāi)了手。這下可苦了我了,那自行車竟然在一瞬間變成了一匹桀驁不馴的野馬,眨眼間把搖搖晃晃的我摔倒地上。我還真不信,沒(méi)有了爸爸,我就騎不了它了,可我第二次坐上去還沒(méi)走一步,它又重重的把我摔下來(lái)。更可惡的是接連就是幾次。我現(xiàn)在只好放下原來(lái)得意的架子,請(qǐng)求爸爸再幫我扶助我騎車,沒(méi)想到換來(lái)的卻是:“扶什么扶,你剛才不是挺自信的嗎?什么事情都要靠自己才能取得更大的成功。”我生氣,爸爸太狠心,居然放手讓我摔。我倔強(qiáng)地一次又一次的跌倒,一次又一次的扶起車。

  一會(huì)兒,我已是汗如雨下,上氣接不了下氣,大口大口的牛喘著。我望著火辣辣的太陽(yáng),他似乎對(duì)著我哈哈大笑。

  大半天過(guò)去了,我終于在跌、爬、滾、踩中學(xué)會(huì)了推車,學(xué)會(huì)了上車,學(xué)會(huì)了一歪一撇地騎車、終于自行車在我的努力下聽(tīng)話了。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)汗水早已浸透了衣裳,傷口似乎被甜甜的蜜抹去了,心里喜滋滋的。

  我早已成為了同學(xué)們心目中的高手,今天我卻想起爸爸的“放手”,再也沒(méi)有一絲的生氣了,因?yàn)槲乙仓,在我的成長(zhǎng)的路上爸爸好好。該放手時(shí)就放手,就像我永遠(yuǎn)不可能讓爸爸一直扶著我騎車。

  初二:何謝松

放手作文(2)

  當(dāng)生命輪回與四季交錯(cuò)之時(shí),時(shí)光隧道也隨之為我們打開(kāi),人生路上的漫長(zhǎng)與曲折,又埋藏了多少春花秋月的真實(shí)與絢麗,有留下了多少月圓與月缺的悲歡離合,又當(dāng)經(jīng)歷一番大徹大悟之后,人生似乎變得一切都無(wú)所謂了,一切似乎又是那么的有所謂了。——題記

  我不喜歡父母在考慮我的問(wèn)題時(shí),不與我談?wù),或者是?wèn)問(wèn)我的建議、感受,直接下定義。對(duì)我的生活也差不多安排得滿滿的。我知道你們是對(duì)我好,但你們是否有考慮過(guò)我的心情嗎?感受嗎?我有我自己的想法,自己的方法。

  有一次和父母吵起架來(lái),原因就是我感覺(jué)父母沒(méi)考慮過(guò)我的感受,那一天都沒(méi)有吃飯,你們肯定對(duì)我生氣急了吧?后來(lái),不知道為何,你們逐漸回去問(wèn)問(wèn)我的想法與感受,對(duì)我的生活安排也逐漸寬松了,我有些不明白,我去問(wèn)你們,你們帶笑容的回答道:

  “孩子,你就像雛鳥(niǎo)在學(xué)習(xí)飛行時(shí),不可能,它的父母手把手地去教它們吧?只有它們自己積累經(jīng)驗(yàn),它們方可飛上屬于自己的一片藍(lán)天。以前,我們管你管的太嚴(yán),是擔(dān)心你啊,所以,我們決定去放手,看看在沒(méi)有父母的庇護(hù)下,你會(huì)有怎樣的一片藍(lán)天。”

  是啊!有時(shí)我們真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)如何去學(xué)會(huì)“放手”。雖然你努力之后卻沒(méi)有獲得你所需要的,也許,放手后,你可能會(huì)尋找到你意想不到的好處,掌握在你的手心里。

  時(shí)間久如滔滔的江水一般,飛逝流過(guò),錯(cuò)過(guò)了,也許就沒(méi)有下一站,可能有,但也是極少的,所以,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去“放手”吧?

  初二:渲染

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