在不在，傻瓜
任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你，驀然回首，那群“傻瓜”仍在燈火闌珊處，任流年急急走過(guò)，將永遠(yuǎn)記得你，真心英雄，怎能忘記美好之憶。
一個(gè)人最珍惜的不是短暫的榮耀，而是有拼的過(guò)程，就像下雨一樣，雖然都會(huì)回歸大地，但是它在空中的飄渺，總是撥動(dòng)人們的心弦，讓人的心里不免泛起一陣陣波浪。前面的路好遠(yuǎn)，好漫長(zhǎng)，總是不停地問(wèn)自己，“你在干嘛啊，怎能這樣，你對(duì)得起自己?jiǎn)幔?rdquo;一切的一切突然讓我感覺(jué)很幼稚，可笑，又不是我一個(gè)人會(huì)這樣，我怎么會(huì)這樣矯情了呢，我不是這樣的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)記憶中的自己，那是存在在一個(gè)回憶中的自己，是經(jīng)歷過(guò)天涯若比鄰的自己，那是一個(gè)“傻瓜”群體。
初中的生活時(shí)而精彩時(shí)而沉默，其實(shí)，初中并沒(méi)有向人們說(shuō)的那樣可怕，就像一件事你沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)就永遠(yuǎn)不知道它是什么樣的，期末考試在即，一個(gè)個(gè)擠破頭來(lái)爭(zhēng)分的學(xué)子都在背著那煩人的復(fù)習(xí)資料，老師在教室里徘徊著，偶爾也會(huì)出去，嘈雜的聲音里既有嚼不爛的知識(shí)，有淡淡幽默的笑話，也有某些人的“天籟之喉”，還有免不了的牢騷，“我勒個(gè)去，鄧小平的貢獻(xiàn)管我毛事，他是總設(shè)計(jì)師，還非得讓我背，難不成我還能和他聊聊。”“中國(guó)臺(tái)灣竟然想分裂，寫(xiě)有啥用啊，拿著武器去戰(zhàn)斗多爽啊，我就不信它還不聽(tīng)話。”“向前跑，迎著眼淚和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能看到，命運(yùn)它無(wú)法讓我們跪地求饒，就算獻(xiàn)血灑滿了懷抱。”這是一個(gè)充滿書(shū)香氣息的“菜市場(chǎng)”。
“生日快樂(lè)，祝你能越來(lái)越俊，希望你能減少一些英語(yǔ)作業(yè)吧，我們最愛(ài)你了，”“對(duì)啊對(duì)啊。”此時(shí)此刻，我們班的英語(yǔ)課代表在過(guò)生日，一會(huì)她淚流滿面，與小伙伴們熱情相擁，在那一刻，我真正懂得了什么叫笑著流淚，那是一種美好的感動(dòng)。不知不覺(jué)，生日會(huì)已經(jīng)到尾聲了，我默默地走上講臺(tái)，看著這群白色的傻瓜，一個(gè)個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)哥學(xué)姐的樣，在那一刻，我的心又被這個(gè)溫暖的集體融化了，衣服臟了，再洗，如果感情淡了，那就悲催了。這是一群愛(ài)鬧的小傻瓜。
我喜歡用寫(xiě)作來(lái)表達(dá)我的思想，在我的世界里，傻瓜不是笨的意思，而是我的一種愛(ài)稱，我愛(ài)他們，好愛(ài)好愛(ài)，因?yàn)檫@群傻瓜能讓我感覺(jué)是如此的真實(shí)，因?yàn)檫@群傻瓜能帶給我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，因?yàn)檫@群傻瓜能讓我的初中生活永遠(yuǎn)豐富多彩，因?yàn)檫@群傻瓜能讓我清晰地看到自己，真心用付出換來(lái)友情，美好用音樂(lè)譜寫(xiě)未來(lái)，他們永遠(yuǎn)在我的心里，因?yàn)橛幸粋�(gè)桃花源叫做“傻瓜城”
傻瓜聯(lián)盟軍，拿好你們的武器，向未來(lái)進(jìn)發(fā)吧。
初二:王嫻