初一學生日記600字

　　寫日記能讓人思考生活，思考人生，學會用有理性的思想，如下是初一學生日記600字，歡迎閱讀!

初一學生日記600字(1)

　　上帝并沒有安排那天任何的不同。一切只是在一個懶洋洋的午后，以一種戲劇性的方式開場。

　　自己的初中時期幾乎是在迷蒙中度過的，百年老校的礦大留給人的只是一種散漫厚實的氛圍。坐在比自己老上好幾圈的教室里，高高的天頂顯出一絲空曠，空氣中飯菜的飄香混合著午后的氣息。解決完例行工作的我叼著殘留著醬油濃香的筷子環(huán)顧著教室的風景，有兩個人以一種異樣的方式作著回應：一個似猴子般蹲坐在長椅上大嚼著卷心菜，另一個則若有所思地晃動著手中的不銹鋼湯匙。

　　“喂!那樣折騰湯匙有趣嗎?”

　　“你還不是一樣!叼著筷子看世界?”

　　相當沒有藝術性的初次對話，盡管序幕讓人大跌眼鏡，但那確實是我們第一次相逢。蹲坐長椅的叫小溪，晃湯匙的兄臺則名lincky。

　　三個人的故事就此開始了。許多年后，閑暇的我拿起那支銹濁的記事筆，在紙上劃出道道印痕時，恍然覺得一切似乎都發(fā)生在昨天。相互間有意無意的玩笑與捉弄，三個人各自稀奇古怪的物事：溪的草稿，足以讓出書的和看書的人汗顏的教科書;lincky那輛在“偷了找回，找回又被偷”間幾經來回，極富傳奇色彩的破山地車……

　　常驚訝于這種組合的奇異：人如其名，同時對數學有著執(zhí)著熱情的溪，在人際交往中如魚得水的lincky，常駐圖書館找尋安寧的我，三個擁有截然不同屬性的人卻能站在同一片天空下，或許那就是命運的安排吧，但是大家卻踏著心中相似的鼓點，分享著同一片天：清晨的曙光中，三個人繞著操場傾聽著風的脈搏，在狂奔和高喊中分擔著各自心中的苦澀;難過的時候互相揶揄彈劾，開些不過分的小玩笑;站在僻靜的實驗樓過道里，在過路人的側目中哼唱著我們寫的曲子……

　　薄薄的一張畢業(yè)照悄然結束了初中的時光。

　　三張不同的通知書宣告了三人選擇的分叉。

　　金陵，一中和清華附中。

　　再度走在那些熟悉的角落，離別的感傷不知不覺中彌漫在周圍的空氣中，走出那道穿過無數次的厚重大門，原來多話的三人，忽然變得沉默。

初一學生日記600字(2)

　　今天下午，我們班男同學自動組織了一場足球賽，我也不例外，也去玩足球了!為了分隊，我們用手心手背分為兩隊。于達飛是我們隊的隊長，我被挑去當中鋒，這正是我所盼望已久的了。比賽前，我們各自認識了自己隊的隊員。

　　比賽開始了，“嘟”的一聲響，先是我們發(fā)球，我和嚴志華來到中線處，等待發(fā)球。

　　發(fā)球了，發(fā)得非常好，正好打在對方的門前，嚴志華一口氣跑到禁區(qū)，對方門將張勇還沒反應過來，嚴志華馬上來了一個下旋球，正好從張勇的胯下沖進球門，球進門以后好長時間，張勇才反應過來，可為時已晚。該對方張勇發(fā)球了，張勇可是我們班有名的大力士，他一發(fā)，好遠，本想他們一定進門了，可卻沒想到的是，球發(fā)出界了，“哈哈，哈哈......”，大家都笑了，這次我發(fā)任意球，該是我大顯身手的時候了，我使勁一腳，把球踢得老遠，本想肯定進了，但球卻打在門框上，彈了回來，我一看，球已被對方攻到半場，我急忙去攔，可是卻被對方拌倒了，只聽裁判“嘟”的哨響，全場的隊員都停止了比賽，裁判“利志廣”說：“剛才他被拌倒應該給你們隊記一張黃牌，再罰一個點球”。我們隊的隊員都高興地跳了起來。這次上場的是：我們全年級有名的大將于達飛，他一腳把球射進了門。

　　接著，在簡陋的主席臺上，班長利志廣宣布：此場比賽A組獲得冠軍。

初一學生日記600字(3)

　　星期天的早晨，天氣晴朗，風和日麗，我和爸爸媽媽決定去放風箏。

　　風箏的種類真多呀!有蝴蝶的、飛機、孫悟空、三角的，讓我眼花繚亂。廣場上放風箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，人們一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。高空中，一個“孫悟空”風箏和一個“飛機”風箏正在比賽。只見“飛機”越飛越高，馬上就要超過“孫悟空”了。“孫悟空”的主人也不甘示弱，不停地放著線軸上的線。這里觀看的人很多，個個仰面朝天，說笑著、議論著。

　　我和爸爸、媽媽也在放風箏。我們放的是“彩色三角”風箏。正當我欣賞著“彩色三角”時，忽然感到線緊了許多。啊，原來是我的“彩色三角”還要往高飛了。

　　突然，我的風箏線在抖，怎么了?有位小朋友跑過來對我說：“哥哥，咱們的風箏打架了。”在爸爸的幫助下，我和小朋友纏在一起的風箏終于解開了。風箏又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來。

　　這時，我跟媽媽說：“放風箏的感覺真好。”這真是一個快樂的周末!

初一學生日記600字(4)

　　人人都有自己童年時的故事、發(fā)現。

　　在我的記憶中，給我留下印象最深的，是我7歲那年在看電視時發(fā)現的一個關于老鼠的有趣問題。

　　同學們都見過老鼠，并且知道老鼠嘴巴周圍長著許多的胡子。

　　老鼠為什么長胡子呢?我曾問過伙伴、家長們，他們都說老鼠長胡子是生理現象，和人一樣，不值得大驚小怪�？墒�，人類是男性長胡子，女性不長胡子，為啥老鼠不分雌雄都長胡子呢?我真有些不明白。前幾個月，我奶奶家的院子里建了一個小倉庫，我便去那里看了看。當我在倉庫里取米時，發(fā)現那里有一個老鼠洞，于是，我想捉兩只老鼠做試驗。我先用篩子蓋住前洞，然后提來一桶水，從后洞往里灌。果然，逮住了幾只老鼠。說也真巧，其中正好有一公一母。我很高興，就用繩子拴好老鼠腿，然后找來剪刀，把母老鼠的胡子剪掉，再把兩只老鼠一起放在洞口附近。只見那只公老鼠用胡子探測了一下四周，便很機靈地鉆進了洞里�？墒悄侵荒咐鲜髤s找不到洞口了，到處亂撞。接著，我又用水把公老鼠灌出來，逮住它，也把胡子剪掉，結果它也找不到洞口了。由此看來，老鼠的胡子還真有用啊!

　　我又想，老鼠常常夜里出來偷糧食吃，人們常說它們有“夜眼”，何不趁機再試驗一次呢?到了晚上，我把燈關上，把剪去胡子的兩只老鼠放在地上，借著窗口射進來的淡淡的月光，只見兩只小老鼠盲目地東竄西撞，不時發(fā)出“咝咝”的叫聲，總是找不到洞口。這一回，我明白了：老鼠長胡子是專門為了探路呀!

初一學生日記600字(5)

　　我做過許多試驗，如：油真得比水輕嗎?塑料真的能燒出柏油嗎?看綠色會對眼睛有好處嗎?夏天穿什么顏色的服裝更散熱……在這些嘗試中若成功了我欣喜若狂，若是敗了我會鼓起勇氣再來一次。但在這么多嘗試中，又一次體驗讓我永遠不會忘記，它雖然失敗了，但我不敢再去重試。

　　那是我上三年級的事了吧!那時我年幼無知，經常被小商店里的玩具、食品給迷住，可摸摸身上，袋子里空空如也，一分錢也沒有，又不敢問父母要錢，于是，一個壞念頭從我腦海里浮現——到存錢罐里悄悄地拿錢。

　　第二天，我開始實行了!中午，我趁媽媽睡覺時，躡手躡腳走到存錢罐旁，輕輕打開蓋兒，“哇，里面的錢真多，一毛的、一元的、五角的連一分的也有……”我不禁心想�？墒鞘窒癫宦犑箚疽粯�——剛把手伸進罐里卻又情不自禁收了回來。心想：媽媽從小就教導我要做誠實的孩子，可我這樣是自欺欺人吧，還是別偷了。可另一邊又想：拿把，反正幾毛，不會被發(fā)現的!邪惡的一邊獲勝了!我拿好錢又小聲的把存錢罐物歸原處，然后背起書包，三步兩步就跨到門口，開門聲好像驚醒了媽媽，媽媽說道：“才一點四十五就走啊!”聽完，我的心“怦怦”直響，臉頓時紅了，我不知該如何回答，腦子就告訴了我一個辦法——“騙”!“哦，下午我們要大掃除!”“那就所好門!”走出門。我長長嘆了一口氣，自言自語道：“好險啊!不過還蠻順利的!”就這樣日復一日，我對錢的欲望也越來越大，從一兩毛到五毛，又從五毛到一元……罐子里的錢也越來越少，而媽媽似乎沒有一點察覺，我好像也嘗到了甜頭，并沒想后果。

　　果然，始料不及的一天來了：星期六早上，媽媽說：“去買點包子回來吧!”“好!”令我沒想到的是，媽媽包里恰好沒有零錢了，于是到存錢罐里去找。我呆了，冷汗從我身上冒了出來，眼睛睜得老大，我屏住呼吸，望著。這時媽媽的速度變快了，她拼命在錢里翻，忽然轉過頭來，大驚失色地說：“錢怎么就剩幾分的了?其他錢呢?難道有人偷錢，是誰?”我慌了，心似乎要跳出來了，我漲紅臉，仿佛不能呼吸，心七上八下的。我知道紙包不住火，只好把事實全部涂料出來，令我吃驚的是——媽媽并沒有打我罵我，而是給我說了許多大道理。