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風(fēng)對(duì)我說

發(fā)布時(shí)間:2017-08-02

風(fēng)對(duì)我說

  早先得知要去拜訪蔣風(fēng)爺爺,激動(dòng)得凌晨才睡,第二日清晨就風(fēng)風(fēng)火火地出發(fā)了。一路上很是忐忑:聽說蔣爺爺反對(duì)早齡寫作,會(huì)不會(huì)問我很尖銳的問題?聽說蔣爺爺是不輕易見客的,而且已是85高齡,會(huì)不會(huì)見不著……思緒一路糾結(jié)著,直到叩開了蔣爺爺家的門。

  “蔣爺爺好……”拉開紅門,我怯怯地喊了一聲,只見蔣爺爺滿臉堆笑地站在客廳,一邊熱情地招呼我們坐。一見到我,就說:“呦,長(zhǎng)得這么高呀。”我有些尷尬地笑笑,但心里卻暗暗松了口氣,幸好,沒有想象中那么嚴(yán)肅。

  坐定,蔣爺爺和藹地問道:“幾歲啦,上幾年級(jí)?”我據(jù)實(shí)回答。蔣爺爺微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,又問:“你的班主任注重文學(xué)閱讀這一塊嗎?”“我的班主任是理科老師。”“這樣很好。你喜歡文學(xué),理科老師當(dāng)你班主任能培養(yǎng)你學(xué)習(xí)理科的積極性,”為了強(qiáng)調(diào),蔣爺爺又重復(fù)了一次:“這樣的安排對(duì)于你來說是很好的。”頓了頓,又道:“初中還是基礎(chǔ)教育,很重要一點(diǎn)就是不能偏科。我因?yàn)橄矚g文學(xué)較早,沒有學(xué)好數(shù)理化,這一直是我的遺憾。現(xiàn)在我用電器,都比常人困難些。”末了,又感嘆道:“現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展得太快了,根本不受我們控制。所以,只能我們?nèi)ミm應(yīng)社會(huì)。而我們現(xiàn)在學(xué)習(xí),也是為了將來能有口飯吃。”我坐在旁邊不說話,只是點(diǎn)頭。

  “關(guān)于成績(jī)和排名,家長(zhǎng)不用太過看重。我的一個(gè)侄子,上課很隨便,成績(jī)平平,勉強(qiáng)上了杭二。但是他對(duì)物理特別感興趣,曾經(jīng)拿過全省的一等獎(jiǎng),家里人就鼓勵(lì)他學(xué)物理,他又拿了全國(guó)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng),后來北大免考,直接招進(jìn)去了。”

  “哇,這么強(qiáng)!”我贊嘆。“所以說,成績(jī)和排名并不是很重要。家長(zhǎng)不要看得太重。但現(xiàn)在社會(huì)靠成績(jī)來選拔,應(yīng)試技巧我們?nèi)孕枵莆铡?rdquo;

  “其實(shí),我認(rèn)為中國(guó)的教育是失敗的。他培養(yǎng)出來的是一批庸才。”此話一出,我愕然,喃喃道:“庸才?”“是的,庸才。”蔣爺爺堅(jiān)定了口吻,說:“應(yīng)試教育看似實(shí)在選拔頂尖的人才,其實(shí)他們的性質(zhì)都一樣,都是些庸才。中國(guó)當(dāng)下的環(huán)境,不讓有你冒尖的部分,也沒有專門培訓(xùn)一方面專長(zhǎng)的學(xué)校,即使有社會(huì)也是不承認(rèn)的。所以說,中國(guó)培育出來的都是庸才。”

  聽到這里,我有些震撼,雖然先前也有聽說這樣的論調(diào),但是今天親耳聽到這樣一位在教育界、兒童文學(xué)界都影響深遠(yuǎn)的泰斗級(jí)人物說這樣一番話,心中的漣漪蕩開了。

  “你什么時(shí)候開始喜歡文學(xué)的?”方才還聲色俱厲的蔣爺爺一下子溫和了下來,平和得仿佛什么都沒發(fā)生過。“嗯。三年級(jí)……吧。”我一說出口,就后悔了。三年級(jí)就懂什么是文學(xué),還喜歡文學(xué)(其實(shí),我至今還不敢講我懂什么叫做文學(xué)),誰都不信的吧。蔣爺爺一定認(rèn)為我吹牛了。

  “哦?這么早啊。”蔣爺爺?shù)恼Z氣中我聽不出來是驚訝還是不信。“是啊……因?yàn)槲倚W(xué)班主任是語文老師,很注重這方面的培養(yǎng)。”“哦。那你為什么要寫這本小說呢?”我就把小學(xué)“三人行”的故事告訴了蔣爺爺。蔣爺爺微微點(diǎn)點(diǎn)頭,看不出有什么深意。(那時(shí)候我超級(jí)緊張的,就怕自己說錯(cuò)了話,忍不住去“察言觀色”,有點(diǎn)小郁悶。)

  爸爸似乎看出了我的緊張,馬上出來打圓場(chǎng)。“聽說蔣老師曾經(jīng)是浙師大的校長(zhǎng)啊,冰清的老師一聽說她要來見您,都很驚訝,問我們是不是親戚。提起你,大家都是很崇敬的。”蔣爺爺微笑,笑得很謙虛。提起蔣爺爺最心愛的浙師大,蔣爺爺仿佛有說不完的話。

  浙師大從前叫“浙江師范學(xué)院”,蔣爺爺上任的時(shí)候環(huán)境很艱苦。“從前浙師大門前經(jīng)常有牛經(jīng)過,因此得了一個(gè)很美的名字,叫‘牛經(jīng)大學(xué)’;學(xué)校里面有稻田,經(jīng)常有農(nóng)民割稻,曬稻谷,因此浙師大又有一個(gè)很美的名字,叫‘早稻田大學(xué)’。”

  牛津?早稻田?這不是世界名校嗎?嘿嘿,真有趣。我笑了,緊張之感頓時(shí)煙消云散,覺得蔣爺爺其實(shí)還是蠻風(fēng)趣的。

  說起當(dāng)初的經(jīng)歷,蔣爺爺說了一個(gè)很形象的比喻,他管理浙師大,是帶著腳銬跳芭蕾,其中之艱辛,可想而知。蔣爺爺還告訴我他的一個(gè)小故事:他13歲就當(dāng)校長(zhǎng)啦!我驚訝地不禁脫口而出:“不會(huì)吧,太強(qiáng)了。”聽著蔣爺爺說過去的故事,敬佩之情油然而生,覺得自己現(xiàn)在所受的“苦”根本不能稱之為“苦”。

  時(shí)間不知不覺從指間滑落,從談笑間溜走。爸爸看了看時(shí)間,說:“時(shí)間過得好快啊,打擾了您這么長(zhǎng)時(shí)間。”蔣爺爺往往墻上的掛鐘,道:“快吃午飯了吧。走,我請(qǐng)你們吃午飯去。”

  我又驚愕了。沒想到蔣爺爺竟然會(huì)請(qǐng)我們吃飯!怎么樣都應(yīng)該該是我們請(qǐng),不是嗎?心里暖烘烘的。

  隨后,蔣爺爺走進(jìn)他的書房,(事實(shí)上,我一進(jìn)門就注意到書房里,里面的書就算把我所有用過的課本、筆記本、作文本加起來,也不及它的十分之一。蔣爺爺還說,他的書現(xiàn)在不多,已經(jīng)把自己半個(gè)多世紀(jì)積累下來的1萬多冊(cè)兒童文學(xué)圖書悉數(shù)捐贈(zèng)給兒童文學(xué)館。我愈加驚愕。腦海里直接奔出兩個(gè)詞:無私、偉大。)從里面拿了三本書送給我,又遞給我一張名片,我受寵若驚地站起來,趕忙道謝。

  蔣爺爺樂呵呵地說:“有問題就打電話給我。歡迎你再到我家來玩,蔣爺爺一定每次都接待你。以后上中學(xué)來金華,就到蔣爺爺家來吃飯。”平淡的語言,和藹的笑容,讓我有遇見失散的親人的錯(cuò)覺。

  其實(shí),蔣爺爺也是一個(gè)很平凡的人,他就和鄰家的老爺爺一樣和藹可親,不是嗎?

  媽媽提議合影一張,蔣爺爺欣然同意。站起來,莊重地理理衣裝,理理頭發(fā),我突然覺得蔣爺爺好可愛,就調(diào)皮地說:“蔣爺爺很帥了啦。”隨后,就聽到蔣爺爺爽朗的笑聲縈繞在耳畔。

  午餐桌上,爸爸一直特?zé)崆榈亟o蔣爺爺夾菜。我坐在一旁挺吃驚的,原來蔣爺爺?shù)奈缚谶@么好,怪不得都85高齡了,仍筆耕不輟,這正應(yīng)了老當(dāng)益壯一詞。

  告別了蔣爺爺,腦海中揮之不去的還是他樸實(shí)的話語,和善的面容,爽朗的笑聲……心中浮現(xiàn)這樣一句話:

  他的微笑是天真的,來自他深愛的孩子們的臉龐……

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