論成就工業(yè)化社會之國民素質
今天早上，我騎自行車去買書。路上，一個青年因騎車太快在人行道上摔翻了。旁邊一位母親見到，便對孩子說：“我總給你說騎車不安全，象這人一樣，瘋子似的！以后不許騎車了！”
聽了這話，我無可辯駁：這位母親的初衷是對的，她為了孩子的安全而不讓孩子騎車也可以理解。但換個角度想想，因騎自行車而翻車的人不計其數，若每個母親都這樣教育孩子，那么，對社會的發(fā)展是極為不利的。
我們知道，工業(yè)革命以來，英國及西歐各國的一系列產業(yè)革命都是以近現代工業(yè)機器的發(fā)明而產生的高生產力和生產效率為基礎的。英國人以其對工業(yè)和提高生產力的重視，率先實現工業(yè)化，成為世界上第一個現代化國家，并把人類的時間單位精確至秒。
而我所說的自行車，盡管構造簡單，卻也包含著滑輪及操作、傳動、動力轉換裝置等。上小學時，老師屢下“禁車令”，可我偏不聽，天天騎車，并“膽大包天”地把車停在校門口。對我來說，騎自行車去學校要比走路省15~~20分鐘，而且省力，這樣就為我的學習保留了大量時間。我甚至常自豪地稱，我是六三班最早實現機械化的人。我以為，使用機械不僅是提高了效率，節(jié)省了時間，更重要的是它培養(yǎng)了人的我所稱的“工業(yè)思想”。這使得人能夠以一種全新的現代工業(yè)文明思想來解決、發(fā)現社會中效率低下的問題，并最終以全面工業(yè)化來使社會、國家強大。