有關(guān)初中生活的優(yōu)秀作文精選5篇
初中(junior high school)，是初級(jí)中學(xué)的簡(jiǎn)稱(chēng)。初中是中學(xué)階段的初級(jí)階段，初級(jí)中學(xué)一般是指九年義務(wù)教育的中學(xué)，是向高級(jí)中學(xué)過(guò)渡的一個(gè)階段，屬于中等教育的范疇。下面是小編收集整理的有關(guān)初中生活的優(yōu)秀作文精選5篇，歡迎借鑒參考。
有關(guān)初中生活的優(yōu)秀作文精選5篇(一)
初中生活的苦與樂(lè)
風(fēng)箏與飛鳥(niǎo)爭(zhēng)吵的童年，我像一條小魚(yú)游戈在清澈的湖泊里，我喜歡陽(yáng)光真誠(chéng)的微笑，喜歡追逐風(fēng)精靈的美妙，我歡快而沒(méi)有煩惱，純真爛漫在我心中蹦蹦跳跳———那時(shí)候，日子綠肥紅瘦，一個(gè)天真無(wú)暇的心裝載的是快樂(lè)的微笑。而隨著時(shí)間無(wú)形的增長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)童心未泯的幼稚孩童變成了一個(gè)略顯成熟的的初中生，其中，這樣的初中生活，也包含了許多的“苦與樂(lè)”。
六年級(jí)的暑假，我不止一次的對(duì)著窗外，問(wèn)自己：“初中生活會(huì)是什么樣的呢?是愉快的?悲傷的?還是每天沉浸在考試中呢?”經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的假期，我又重新背上書(shū)包，踏出家門(mén)，去新學(xué)校報(bào)道，我選擇了外語(yǔ)中學(xué)，因?yàn)槲艺J(rèn)為上天讓我們上哪個(gè)學(xué)校是注定的，那大概就是我們的命運(yùn)，走到哪一步都是由上天來(lái)決定，而上天也只取決于你怎樣對(duì)待人生罷了!期盼過(guò)后，是該進(jìn)行分班考試了，種種的思緒在我的腦海蔓延：“我所期盼的初中生活，難道就真的沉浸在考試中嗎?會(huì)不會(huì)分到壞班?”這些難道令我輾轉(zhuǎn)難眠，遲遲不能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但最后還是因?yàn)槠＞耄铝�。第二天，一路忐忑不安的出了家門(mén)，當(dāng)快要走到學(xué)校時(shí)，心簡(jiǎn)直提到了嗓子眼，即使一直一直的對(duì)自己說(shuō)：“加油，一定要加油。”可心里的那股勁，始終不能平靜!走進(jìn)自個(gè)兒班，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，七年級(jí)今年不分班了，平等對(duì)待，我不由得驚叫起來(lái)，多好!多好!
今后，我們就進(jìn)入了繁重的學(xué)習(xí)，每天，早起晚回，作業(yè)總是壓得喘不氣起來(lái)，有時(shí)，我寫(xiě)作業(yè)會(huì)發(fā)生一種煩躁，把筆一摔，嚷嚷道：“什么嘛?作業(yè)那么多!”每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)走來(lái)，說(shuō)：“呦，丫頭，又耍小姐脾氣呢 ?學(xué)習(xí)呢，應(yīng)看做：苦樂(lè)交織，畢竟古人說(shuō)過(guò)，‘學(xué)而所思，思而所樂(lè)’嘛。”我不明白，父母為何把學(xué)習(xí)看的如此輕松呢?大概就是那時(shí)候他們上學(xué)時(shí)，沒(méi)有我們這樣苦吧，所以，每當(dāng)他們 這樣說(shuō)時(shí)，我總是以：“哼”的一聲回過(guò)去，唉，這搞不懂父母，畢竟我們這一代的90后都有叛逆心理了!一次又一次的考試，一次又一次的排名，令我難以呼吸，終于到了第一次月考，當(dāng)天晚上，我把英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，這些主科目都鞏固了一遍，迎接明天的考試，知道眼皮是在睜不動(dòng)的時(shí)候，我才扔下書(shū)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，到了第二天，，媽媽給我做了早餐，我吃了一兩口就跑出家門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫道：“圓圓，考好些!”我應(yīng)了一聲，急速向?qū)W校奔去...
考試過(guò)后，我估摸著考的也不差，果然，居然考了全班第三，我笑了，因?yàn)樵谝郧�，我每次成�?jī)都在中等，這回居然考了那么多，一股欣喜涌入我的心間，我忍不住又笑了，我想，這大概就是父母說(shuō)的，‘學(xué)有所思，思有所樂(lè)’吧!這滋味好甜!好甜!
我喜歡這樣，即使成績(jī)得背后有很多的淚水，汗水，但當(dāng)收獲成果后，那感覺(jué)是好的，因?yàn)橐黄鸬呐Σ痪褪菫榱俗C明自己其實(shí)很優(yōu)秀嗎?是的，這種苦與樂(lè)交織的感覺(jué)真好!以后再當(dāng)寫(xiě)作業(yè)煩躁時(shí)，自己都會(huì)想起那是的甜，那時(shí)的樂(lè)，不也就開(kāi)心了嗎?俗話說(shuō)，有壓力才會(huì)有動(dòng)力!
苦與樂(lè)都是人生的感知，苦與樂(lè)都會(huì)帶給人一些精神上的鼓勵(lì)，所以，讓我們一起攜起手來(lái)，共同來(lái)創(chuàng)造初中生活。
有關(guān)初中生活的優(yōu)秀作文精選5篇(二)
我的初中生活
今天就開(kāi)學(xué)了，我一想到我第一次離開(kāi)我父母自己獨(dú)自生活5天就非常激動(dòng)，我在就厭倦了在父母翅膀下無(wú)憂無(wú)慮生活的日子了。平時(shí)總想找點(diǎn)事干但又沒(méi)大事。
隨著去中學(xué)的專(zhuān)用車(chē)的高速行駛，我的思想也在軌道上飛速行駛這，我在想初中生活會(huì)是怎樣的呢?這是很期待呀!車(chē)呀車(chē)呀快點(diǎn)到吧。
終于到了，我已經(jīng)不顧我媽對(duì)我的嘮叨在好奇心的催使下我在這充滿神秘的環(huán)境四處亂穿。我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我媽對(duì)我的嘮叨，只知道在我書(shū)包里有很多好吃的。我也不管就仍在了媽媽剛鋪好的鋪上。在媽媽的看護(hù)下到了我的新教室，里面有很多我未來(lái)的同學(xué)，他們和我一樣都高興的合不攏嘴。有認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的，我也和他們一起不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)在一起說(shuō)話，問(wèn)一些個(gè)人信息等無(wú)聊的話題。
一會(huì)新的老師來(lái)了介紹了自己，然后說(shuō)今天不上課讓我們互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。一上午我都非常開(kāi)心，但中午到了去吃飯我看到那人山人海的隊(duì)伍，我垂頭喪氣的離開(kāi)了，還是去商店把，但一會(huì)我又回來(lái)了，那商店的人排隊(duì)都排到門(mén)外了。習(xí)慣就好了，我在這樣安慰自己。天很熱去洗洗手把。那水龍頭那的人更多還大部分是比我大的。我看排到下午不知能不能排起了。在這饑渴難耐的情況下我無(wú)奈的回到教室睡覺(jué)。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)哭了，想到家里那衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的幸福生活在想一想這的生活真是哭笑不得呀!我開(kāi)始笑自己太天真的認(rèn)為自己一人的生活是這么好過(guò)的。
由于第一次自己生活不習(xí)慣，我的錢(qián)在星期三就用完了，在這時(shí)我想起了媽媽給我那的好東西，我?guī)缀跏呛鴾I吃的。
在這樣的情況下我艱難的過(guò)了5天或回到了家，我在要到家時(shí)我激動(dòng)的要哭但忍住了，我快跑到了家里，我媽正在做飯我立刻眼淚留了下來(lái)，忍已經(jīng)沒(méi)有意義了，“媽?zhuān)一貋?lái)了”媽媽回過(guò)頭看了看我，幫我把眼淚擦了。沒(méi)等我說(shuō)媽媽就說(shuō)習(xí)慣就好了。我已經(jīng)哭的說(shuō)不出來(lái)話了。還是家好呀。
雖然初中生活很苦，但正所謂“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……
有關(guān)初中生活的優(yōu)秀作文精選5篇(三)
初中生活
我的初中生活，似一條潺潺流淌的小溪，它恬暢歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩美麗的浪花。
天邊，不知何時(shí)抹上了一層淡淡的紅暈。校園里，不時(shí)回蕩著一串串銀鈴般的笑聲;教室里，“燈紅酒綠”，流光溢彩。我們班正準(zhǔn)備元旦會(huì)餐哩�？窗�，我們的斑長(zhǎng)系著一條花邊圍裙，操著鍋鏟站在火爐旁，儼然一位家庭主婦。幾個(gè)女同學(xué)圍坐著包餃子，她們手里忙碌著，嘴里不住地跟班長(zhǎng)開(kāi)著玩笑：“喂，大師傅，何時(shí)學(xué)到的好手藝啊?”“你可算得文武全才啦!”“小心啊，可別把哈喇子掉到鍋里去啦!”斑長(zhǎng)也不甘示弱，揮起鍋鏟笑道：“你們啊，貧嘴薄舌的，甭想吃我又香又脆的大鍋貼兒!”大家說(shuō)笑著，嬉鬧著。
元旦的余歡還未遠(yuǎn)逝，我們又參加了軍事訓(xùn)練。炎炎烈日，我們?cè)谥笇?dǎo)員的帶領(lǐng)下完成那一套套機(jī)械枯燥的隊(duì)列動(dòng)作，同學(xué)們只要符合了動(dòng)作規(guī)范就可以到樹(shù)陰下休息，而指導(dǎo)員卻始終站在毒日下一遍遍地教我們操練;耐心地給我們講解動(dòng)作要領(lǐng)。有時(shí)，領(lǐng)著我們漫山遙野地嬉戲玩耍。童心未泯的指導(dǎo)員竟同我們這些小女孩一樣地活潑調(diào)皮，我們將五彩繽紛的野花插滿了草帽，將明凈水庫(kù)里的魚(yú)兒弄得四處游蕩……為了給聯(lián)歡會(huì)上幾個(gè)女同學(xué)的舞蹈配樂(lè)，班長(zhǎng)走了幾十里山路到團(tuán)部為我們借到了音樂(lè)磁帶。望著班長(zhǎng)那滿腳的血泡，我們的心頗抖了，捧著那珍資的磁帶，大家感動(dòng)得哭了。聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們舞得格外的美，感情格外的真。一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的女同學(xué)深情地說(shuō)：“這是我有生以來(lái)跳得最好的一次，因?yàn)�，我是用全身心去跳�?hellip;…”
如果說(shuō)，元旦之夜是一杯醇濃的美酒，軍訓(xùn)生活是一首激勵(lì)人奮發(fā)向上的戰(zhàn)歌，那么，課問(wèn)小憩便是一首浪漫的小詩(shī)了。只要下課鈴一響，我們便海闊天空地聊起來(lái)，什么“三位一體”，“瑞典的鴨式布局”，什么“激光制導(dǎo)”，《紅樓夢(mèng)》的詩(shī)詞韻味，“古尼斯世界大全”等等，都是我們熱衷的話題。在這兒，不論是誰(shuí)，只要舌尖兒轉(zhuǎn)動(dòng)得快，就能爭(zhēng)到發(fā)言權(quán)。這課間10分鐘啊，為我們開(kāi)啟了另一扇知識(shí)的窗口，給我們平靜的校園生活增添了醉人的芳香。
三年的初中生活就要結(jié)束了。我真想對(duì)著那藍(lán)天，那白云，用發(fā)自內(nèi)心的聲音大聲地呼喊：“我真幸福，因?yàn)槲疑钤谶@樣一個(gè)時(shí)時(shí)充溢著歡樂(lè)的集體里。”
有關(guān)初中生活的優(yōu)秀作文精選5篇(四)
難忘的初一生活
烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)兒吹來(lái)了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時(shí)也悄悄地為我們帶來(lái)了陣陣寒風(fēng)，卻也無(wú)情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶。課堂上的共同進(jìn)步，課下的嬉戲，放學(xué)后的玩鬧……一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。體育課是我們班這班調(diào)皮鬼最喜歡的課了。
“自由活動(dòng)!”每當(dāng)體育老師喊出這句話時(shí)，原本疲累的我們?cè)谝粍x那間都好像大力水手吃了菠菜后，全身充滿了活力。
平靜無(wú)常的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)：籃球場(chǎng)上：我們班的“男子漢”頂著烈日，你追我趕的地打著籃球，個(gè)個(gè)英姿煥發(fā)，各顯其長(zhǎng)，讓人看后，不得不大嘔三日——球技還需努力;羽毛球室里的高手們也在大顯身手，一個(gè)個(gè)打得汗濺四方仍互不相讓;溫婉可人的女同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下成群組隊(duì)高興地跳著繩……最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸豬腳”——男女同學(xué)共分為兩組，一組在外面圍成一個(gè)圈子，然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳，砸中的人就要出局，看哪一組用的時(shí)間最長(zhǎng)就獲勝。尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個(gè)場(chǎng)面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個(gè)人都拋開(kāi)了原先的一切煩惱，露出了調(diào)皮、開(kāi)朗、好動(dòng)的一面……
歡樂(lè)的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語(yǔ)令我們沉醉其中、樂(lè)而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。哎!好花不常開(kāi)，好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進(jìn)了緊張的學(xué)習(xí)課堂。我們拿著筆，一面認(rèn)真地聽(tīng)著老師的教學(xué)，一面在筆記本上沙沙地做著筆記，腦筋也隨著老師的進(jìn)度不斷地運(yùn)轉(zhuǎn)�？芍^各官齊用。放學(xué)的鈴聲為我們帶來(lái)了繁多的功課。挑燈夜讀，功課完成后，則是一本本的練習(xí)冊(cè)，最后則是教學(xué)前的預(yù)習(xí)工作。一日的繁忙結(jié)束了，而我們已個(gè)個(gè)疲勞不堪、潰不成軍，最后終于敗在了夢(mèng)神的引誘下，撲向那溫暖舒適的床，開(kāi)始探索那美妙的夢(mèng)……
日日的奮斗努力、夜夜的辛勞苦讀，讓我們贏得了驕傲的成績(jī)。此時(shí)甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上。多姿多彩的初一生活，猶如一碗五味湯，包含著我們的歡笑、憂愁。同時(shí)也在我們的人生史冊(cè)上留下了難忘的一頁(yè)。
有關(guān)初中生活的優(yōu)秀作文精選5篇(五)
初中，還真不一樣
童年銀鈴般的笑聲，燦爛的笑容，快樂(lè)的身影……現(xiàn)在，怎么都跑得無(wú)影無(wú)蹤了呢?
——題記緊張的旋律初中的生活到處都是緊張�？矗赃^(guò)早飯。一個(gè)個(gè)學(xué)生都飛快地跑進(jìn)教室，拿起書(shū)朗朗的讀了起來(lái)。議會(huì)這個(gè)詞語(yǔ)的意思，一會(huì)又要背那一首唐詩(shī)宋詞……手忙腳亂。不僅是這樣，還要做那比小學(xué)多出兩倍的作業(yè)。那些什么“a b c d ”，“之乎者也“，“加減乘除”，全都在腦子上。讓我們看的是頭暈?zāi)垦！Ｖ形绯赃^(guò)飯，第一件事又是回到教室里，做那些參考資料，測(cè)試題和老師布置的作業(yè),看著一張張寫(xiě)滿密密麻麻字的紙和那用得特別快的筆墨水，才知道，時(shí)間原來(lái)也加快了腳步，生活原來(lái)也這么緊張。晚上，仍然要兌現(xiàn)曾經(jīng)給時(shí)間的承諾——緊張。就又趕緊跑到了教室，拿起書(shū)把今天老師講的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，等待晚自習(xí)的鈴聲打響。一天又一天，過(guò)的永遠(yuǎn)是那么匆匆，而教室里也一直打著緊張的節(jié)拍。厚厚的書(shū)本仔細(xì)品味品味初中生活，不再有像小學(xué)那樣的甜，而是一種苦澀的味道�？匆豢茨亲雷永镆卜挪幌碌臅�(shū)，感覺(jué)好累，好累。課程一下子增加了好多好多，下課還沒(méi)把上一節(jié)老師留的內(nèi)容看完，下一個(gè)老師就已經(jīng)來(lái)了，什么歷史、政治、生物、地理……好多內(nèi)容都要背誦。真是不知道做哪一門(mén)功課好，更不知道該喜歡哪一門(mén)課程�？粗且晦忠晦麜�(shū)，只有一個(gè)問(wèn)題“該怎么辦?”慢慢的努力初中就是初中，永遠(yuǎn)都是無(wú)法改變的。那緊張、我們無(wú)法控制：那厚書(shū)，我們無(wú)法消除。要做的只有去適應(yīng)，慢慢的努力。
去融入初中，和它的步調(diào)走一樣，走進(jìn)新的環(huán)境�，F(xiàn)在，我們能做的只有好好學(xué)習(xí)，所以現(xiàn)在我們要努力，堅(jiān)持，不怕苦，不怕累。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。要知道只有經(jīng)的“風(fēng)霜苦”，才能終得“梅花放清香”啊!