貝殼的傾訴
貝殼的傾訴
江寧區(qū)銅山中學(xué)八（3）班 周夢(mèng)婷
夢(mèng)想之花，人們只驚羨我時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，經(jīng)過歲月的沉淀，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨
——題記
天空是天藍(lán)色的，似乎是一時(shí)地疏忽，墨水在宣紙上泛開了，紅紫交映，分外絢麗。黑汗肆無忌憚地蔓延遠(yuǎn)方，而遠(yuǎn)處的顏色卻淡了。漫步于若大的沙灘上，時(shí)而拾起一兩顆貝殼，傾聽它們的訴說，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國夢(mèng)，流淌在歲月里，停留在記憶中。
沙灘上有一只飽經(jīng)滄桑的貝殼，傾訴著中國五千年來奮斗的歷程。秦始皇的一統(tǒng)天下，唐太宗的貞觀之治，唐玄宗的開元盛世，孫中山的辛亥革命，紅軍的兩萬五千里長征，鄧小平的改革開放，中國人的“登月之旅”，無不召示著每個(gè)中國人的夢(mèng)想：富強(qiáng)！富強(qiáng)！中國夢(mèng)流淌過敏人日日夜夜，每一顆為中華大地、華夏民族而跳動(dòng)的心。時(shí)間的沙漏沉淀著充滿風(fēng)霜的過程，記憶的雙手總是拾起那些希冀的憂傷。
沙灘上有一只裝滿輝煌的貝殼，傾訴著中國輝煌的歷史成就。當(dāng)我們?cè)诩埳嫌涊d著文字時(shí)，可有自豪于中國的造紙術(shù)？當(dāng)我們?cè)谛蕾p絢爛多姿的煙花時(shí)，可有驕傲于中國的火藥？當(dāng)我們分不清方向時(shí)，可有慶幸于中國的指南針？當(dāng)我們手中拿著相同的課本時(shí)，可有驚嘆于中國的印刷術(shù)？我想，一定有。我知道，中國的光芒早已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落，那一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，世界投足于中國的目光就是最好的證明。歲月沉淀蒼生渤一瞬間，在榮耀的潮流里，我俯身捧起，藏入懷中。
沙灘上有一只“乘風(fēng)破浪”的貝殼，傾訴著自古以來文人墨客的夢(mèng)想。“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，承載著劉禹錫的夢(mèng)想；“采菊東蘺下，悠然見南山”，載著陶淵明的夢(mèng)想；“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”，承載著李清照的夢(mèng)想；“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，承載著龔自珍的夢(mèng)想……中國夢(mèng)，在繼續(xù)。而沒了夢(mèng)想就如同沒了空氣一樣，有種窒息的感覺。風(fēng)華是一指流沙，蒼老是一段年華，夢(mèng)想是一世繁華。
海浪拍打著金沙鋪就的海岸，似是情人耳邊的呢喃，堅(jiān)定地訴說著誓言。我坐在沙灘上，望著正在崛起的中國，懷著一份希冀，一份榮耀，一份信念，把夢(mèng)想的種子種下，澆水施肥。當(dāng)這顆夢(mèng)想的種子浸透了淚泉，灑遍了犧牲的血雨后，我堅(jiān)信，開出的花兒一定會(huì)更加明艷。微風(fēng)拂過，沙灘上現(xiàn)出一只只空貝殼，等待著我們寄放新的夢(mèng)想。