讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感
星甸中學二（2）汪夢穎
書能開拓我們的視野，陶冶我們的情操，還可以培養(yǎng)我們良好的道德品質(zhì)。
“只要不氣餒、不灰心，對生活有信心，用持之以恒的品質(zhì)去對待每一件事，哪怕遇上再大的困難，也要努力克服，這樣，我們就會是一個快樂、成功的人。”這段話是在我讀了奧斯特洛夫斯基著的《鋼鐵是怎樣煉成的》后總結(jié)出來的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書敘述主人公保爾.柯察金在經(jīng)過受人欺負，日子窮苦的過程，最后實現(xiàn)了自己日夜盼望、夢寐以求的理想。讀了這篇文章使我感覺到了保爾真是太堅強了。盡管他的生活很苦，但他依然微笑面對生活。由此，我也想到了許多堅強的人，我印象最深的就是海倫。凱特。
海倫。凱勒非常不幸，在出生后不久生了一場大病，之后，就雙目失明、雙耳失聰。從此，與有聲有色的世界隔絕了，每天面對的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。
后來，安妮。沙利亞老師老師來教她盲文了，小海倫也覺得生活有了希望，便努力的學習，在她的堅持下，學會了用手指“說話”。之后，他考上了大學，還寫了著作《假如給我三天光明》。
海倫。凱勒就是對生活有信心，有堅持不懈的精神，就從一個沒有用的人成為一個成功的人。
看完保爾的故事和我想到的海倫。凱勒，我若有所思，我相信只要我們不氣餒、不灰心，就一定能達到我的目標�？吹竭@句話，我不由得又想起了自己發(fā)生的事情。
有一次，我們數(shù)學考試，在前面的基礎(chǔ)題中，我都會做，但是后面的題目就越來越難了。有一題，我怎么做也做不出來，草稿紙一頁都快給我畫滿了，也算不出來。當時我就想放棄了，正好那幾天我正在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》知道了保爾這個堅強的人，我就努力想，有了這個堅定的信念，我就有了信心，不到一會兒，還真給我找到思路了，找到了思路后面的問題就迎刃而解了�？纪暝嚭�，和同學們一對，是正確答案。我這個親身實例正好證實了那句話。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書給了我很大的幫助。他使我感受到：我們一定要堅持不懈，遇到困難不喪氣，微笑著面對困難，這樣我們就會達到目標，實現(xiàn)自己的理想。
這個道理就是從書中得來的，書有很大用處，我愛讀書。同學們，行動起來吧，讓讀書加入到我們的生活中，成為我們的生活方式。
書既是人類進步的階梯也是知識的寶庫。書中有我們學無止境的知識，書中自有顏如玉、書中自有黃金屋……總之，書對我們有很大的益處。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書給予我很大的啟示：文中的主人公保爾�？虏旖鹗莻�堅強對生活充滿信心不向困難低頭的人，促使他實現(xiàn)自己夢寐以求的理想。他是我們的榜樣，我們要學習他堅持不懈、持之以恒的精神。
我們大人在工作中常常會遇到一些困難和挫折。但是我們不能放棄并且努力把困難克服。只有這樣，才能在工作中脫穎而出，成為領(lǐng)導眼中的好員工，成為孩子心目中的好父母。
同樣我們作為父母也要教育孩子做個像保爾那樣堅強而且不怕困難的人。例如在做作業(yè)時遇到難題讓他善于思考努力把難題解答出來，在爬山時盡管再累再熱也要堅持下去達到目的地。
我們相信只要成為堅強的人就一定能達到目標實現(xiàn)理想，所有的困難都會迎刃而解。
書能告訴我們道理，讓我們都來讀書吧！讓讀書成為我們的生活方式。