《青銅葵花》
讀《青銅葵花》有感
星甸中學(xué)二（1）張明麗
上學(xué)期，我從朋友那里借來一本小說書，是曹文軒寫的青銅葵花，書中青銅與葵花發(fā)生的個個事跡像磁鐵一樣深深吸引著我。
這部長篇小說為我展現(xiàn)一幕幕場景，書中葵花與奶奶、父母以及哥哥青銅之間的親情深深地感動了我，因?yàn)榭ㄔ竞瓦@個家沒有任何關(guān)系，他只不過是由于父親去世無人照顧而暫住在這個貧困的家庭的。他既不能像青銅那樣得如何放牛，也不能做一些粗重的累活臟活，我原以為這個家里的每個成員應(yīng)該都是排斥她的，但我的想法與書里的情況截然不同，奶奶待她猶如親孫女，父母將她當(dāng)作親身女兒看待，哥哥青銅更是對她倍加疼愛，而葵花也是十分地乖巧懂事。一家人相處得很融恰。
當(dāng)然，并不是所有的事物都是美好的。例如一向喜歡欺負(fù)葵花的嘎魚，當(dāng)我讀到有關(guān)于葵花看守茨菰田的部分時，我不禁潸然淚下，我既為葵花的無能與嘎魚的行為感到氣憤，有為青銅代替葵花遭受父親的打罵而感到憐憫。
雖然葵花最后迫不得已有回到了城市，但我相信他永遠(yuǎn)也不會忘記她曾經(jīng)的家人。
從這部動人的小說中，我感受到了人間的真情，也看到了一幅幅樸實(shí)的鄉(xiāng)村風(fēng)景。這不禁讓我想到了我現(xiàn)在的生活，我的家境比青銅家要好一些，但是我卻很少與父母交談。在《青銅葵花》中，葵花能夠理解啞巴哥哥青銅的任何動作的意思，我想我與父母之間缺少的大概就是理解吧！
記得有一年夏天，天氣十分炎熱我吃完午飯后就去寫作業(yè)了，突然，我看到門口的紫薇樹的葉子有的有以經(jīng)枯萎了，再看看它的根部一點(diǎn)水份也沒有，于是我就拿來一個大塑料瓶在瓶蓋上鑿了了幾個小孔，然后裝滿水，這樣一來就成了一個澆水瓶了我先給我家的紫薇樹澆了兩瓶水，剛要收工但有仔細(xì)的想了一想；我不能這么自私，給其他的樹也澆點(diǎn)水吧！于是我又將瓶子裝滿水，給其他樹澆水去了，這前前后后忙到了傍晚，作業(yè)沒做，累得我是大漢淋漓。再看看那些小樹，由于我給它們喂足了水因而它們一個個都顯得朝氣蓬勃，我心想著這下老爸該夸獎我了吧，沒想到當(dāng)老爸回家后看了我所做的事情后非但沒夸獎我，而且還把我教育了一頓，他說我現(xiàn)在主要是學(xué)習(xí)，別做這些沒用的是，這些事情不是提倡環(huán)保了嗎？我保護(hù)樹木，哪里錯了，你就是不能理解我，如果是這樣的話，我寧愿到書里同青銅一家生活在一起，至少那個家里，充滿了溫馨，充滿了溝通與理解，可先終歸是想，是不會變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。
《青銅葵花》讓我感受到了人間的真情，使我明白了人與人之間交往的重點(diǎn)是理解，如果這個世界能個多一點(diǎn)理解與包容，那么這個世界將會更加的美好。
《青銅葵花》這部小說使我明白了家人之間和睦相處的重要性，我希望自己的女兒也能像葵花一樣乖巧懂事，她小時侯雖不淘氣但不太懂事，不喜歡叫人，不讓弟妹、任性，當(dāng)我看到書中葵花為了給奶奶賺醫(yī)藥費(fèi)自己出去撿白樺果實(shí)，我不禁為這小女孩感動，一個只上幾年級的小女孩如此懂事、善良孝順，我想如果我的女兒也能像她這樣就好。
女兒現(xiàn)在也漸漸長大了，但也懂事了不少，像現(xiàn)在小孩我不要她能夠多么獨(dú)立自主，也不要多做多少家務(wù)，能把學(xué)習(xí)搞好就行。
《青銅葵花》告訴我要能夠理解他人，包括自己家的人，只要理解，才能使家庭更加和睦，也只理解，才能使世界更加美好。