心海里的浪花作文

　　心海里的浪花作文

　　平靜的湖面，一圈一圈地漣漪，雨點，滴落在上面，如同，落在我心里。是的，下雨了。

　　望著眼前這傾盆大雨，心急如焚的我不知如何是好。該怎么回家?當我正望著窗外發(fā)呆時，一把純百的雨傘遮住了我頭頂上，回頭——原來是他。“一起回家吧，我送你。”輕柔的話語，“嗯”，我微微點頭。

　　在路上，我們并排走著，品三國，論春秋，贊頌李白。“煙籠寒水月籠沙”的氤氳月色的妙絕，體驗“大漠孤煙直，長河落日圓”的荒漠奇景，感悟“一片冰心在玉壺”的深意。歡聲、笑語，在伴隨著雨滴的落下中，回蕩。銀鈴般脆響的笑聲……不料，被準備關窗的媽媽瞧見這一幕。

　　回到家，死一般的沉寂，悶悶的。“剛剛是誰送你回家的?媽媽耷拉著”黑臉”。“同學。”我簡潔明了地回答。“就只是同學?”媽媽極不相信的口氣，質問道。“沒帶傘，所以……”沒等我說完，媽媽又一句“以后不準再來往!被鄰居看到，成何體統(tǒng)……”嚴厲的語氣讓我無話可說。

　　“以后……我們還是……不要見面了。”我低著頭，手指纏著衣角，不敢正視他。“為什么?”“因為……昨天你送我被人看到……”支支吾吾，真不知道怎么說。

　　死一般的沉默。“我們只是朋友啊……知……道了。”他輕聲說道，轉身離開。淚水。劃過我的臉龐，咸咸的液體，含有苦澀的滋味。一整天，沉默，發(fā)呆。難道男女之間就沒有真正純潔的友誼嗎?世俗的眼光，想毒箭，束縛，傷害……朋友，對不起……心里默念。無意中翻開雜志，一句話，躥入眼簾：不要在乎世俗的眼光，真正正確的，堅持去做，擁有一片屬于自己的藍天。

　　頓時，茅塞頓開，笑得如陽光半燦爛。心海泛起一朵浪花，它搏擊著海岸，在一片汪洋大海中，獨舞……

　　心海里的浪花作文

　　今年暑假，我在錦州度假。

　　在一個晴朗天空之下，和著溫柔的陽光，受著習習涼爽的海風，靜靜的望著大海。

　　在大海里，海潮一股一股的滾滾而來，我的心緒也滾滾的翻滾著。一個弄潮的好漢在海中的浪潮中逆流而進，被海浪擊退幾米，仍與海潮相搏，那層層浪花就是那勇者拼搏的見證。

　　圍著的觀眾一個個都喝彩那東北好漢的水性，勇氣。

　　而我，卻望著著浪花出神，多么雪白的浪花嗬。

　　在我的眼中浪花是潔白的，是純潔的象征。在這里，我終于發(fā)現了，領悟了。

　　浪花并不單單是天使的象征，還象征著勇敢拼搏的勇者的化身。那兇猛的海浪就是阻止天使追求純潔美好的夢想的惡魔。只有像那弄潮好漢那樣擁有拼搏精神的，勇者般的天使，才能最后戰(zhàn)勝百般阻撓的惡魔。

　　期末考試過去了，不盡我意，第4，退步太多，我不會因此罷休，放棄我的追夢。

　　相反，我會加倍努力，追取那朵屬于我心海里的那朵浪花，讓他在我心中開放，永不凋謝。

　　心兒永遠向往著未來，現在卻常是艱辛。

　　我相信，經過我的努力，心海里的浪花不屬于我。

　　心海里的浪花作文

　　一張折的如此整齊的紙條如雪花般落在了我的書桌上。猛然抬起頭四處張望，沒有一個人注視著我。誰是誰呢?遲疑著但最終還是打開了紙條。“我們可以做朋友嗎?”一切，從現在開始。

　　往后的幾天中，我常常會收到類似的紙條。在一次檢查作業(yè)中，無意發(fā)現了同樣的字體，于是，我認識了他。

　　初三的我們都在奮力拼搏，為了自己心中的夢想。我也漸漸習慣了生活在自己的世界里，我的世界也僅僅只剩下母親，書本，老師。我堅定的告訴自己，現在的我只會想學習，任何事情都不能打擾我，我相信，心中那片寧靜的海，會因為中考成績而翻騰。

　　漸漸的，紙條中的文字讓我厭煩，其所表達的意思，也越發(fā)清晰明了。索性不再打開紙條。狠狠的將他撕碎。“李姝娉，你記住，你的任務是學習，成績就是你的全部。”

　　我不明白，一朵小小的浪花，怎么會使一汪大海波瀾不定。同樣在看書，同樣在記單詞，同樣在寫作業(yè)，但結果與先前毫不相同，沒有一點效果。拿著筆的手在顫抖，心中的海洋翻涌，思緒混亂。

　　從一開始我就清楚自己需要什么，自己應給怎么做。最終鼓起勇氣告訴他：我只想學習，請你“消失”。你的眼神好復雜，我看不清楚。但終于，潮退了，那朵浪花，幻化成了風。

　　這片充滿夢想與希望的海，如此靜謐美好，誰會想到，曾經的這里也有過驚濤駭浪。