遇見初中作文
遇見初中作文
喜歡孫燕姿的《遇見》，喜歡她輕盈而朦朧的曲風(fēng)。歌詞，仿佛是為我而作。聽見冬天的離開，我在某年某月醒過來(lái)思維在不斷向以前跳轉(zhuǎn)。不知什么時(shí)候，我好像認(rèn)不出鏡中陌生的自己。為什么?童年的秋千模糊了回憶。睜開有些迷蒙的雙眸，我知道，生命已經(jīng)重新開始，我不再是以前的我。我想，我等，我期待，未來(lái)卻不能因此安排曾經(jīng)幻想過，轟轟烈烈隨著時(shí)間向前奔跑，直到自己變成一片凋零的枯葉。夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)差別得太多太多。像韓寒一樣，我也希望自己能個(gè)性化――對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這不可能。我平平常常，但是，我并不覺得空虛。我過得很充實(shí)，也很自在。我往前飛，飛過一片時(shí)間海秒針發(fā)了瘋似的飛旋，目光定格于表盤上的數(shù)字。時(shí)間無(wú)聲地淌過我的臉。我的手竟捉不住它，在它面前，顯得那么無(wú)力。無(wú)奈的氣息從指尖滑落。時(shí)間像流水一般匆匆而逝，留下一片依稀的水痕。那是年華的眼淚。十三年，得到了許多，也失去了許多。我看著路，夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄這或許是一種時(shí)尚——做自由自在的游俠。注定要向著學(xué)位、名牌大學(xué)沖刺，注定要摘取工程師、科學(xué)家的桂冠，注定要接受模式統(tǒng)一的未來(lái)。前面縱橫的路，哪一條才是屬于我的夢(mèng)?我自己也不清楚。“游俠”“自由職業(yè)者”，也許只是一個(gè)永遠(yuǎn)不可能到達(dá)的地方。總有一天，我的謎底會(huì)揭開……莫名的煩惱和孤獨(dú)總會(huì)被湮沒，被淡忘，只有真實(shí)的自己不會(huì)被丟失。未來(lái)，我會(huì)遇見屬于我自己的精彩——我相信。
后記：我開心起來(lái)了。我想，我遇見了自己。
遇見初中作文
我走進(jìn)你的世界，你著上我的顏色。那回，我遇見了你，正如，你遇見了我。——題記
(一)當(dāng)易安遇見日暮
殘陽(yáng)如血，夕日晚照。
清波蕩漾開一陣陣泛著霞光的漣漪，蓮塘幽靜，輕舟過處，唯有水聲。她坐在船上，看著眼前微醺的天地，似乎只剩下這片夕日映照下的蓮花塘了。紅，這種透骨的顏色。
蘭舟搖進(jìn)蓮塘，易安遇見日暮。她確實(shí)有些醉了，在暖霞的映照下，雙頰更顯得醉紅，像是上了胭脂一般凝潤(rùn)。她似乎有著一腔莫名的歡悅，想要對(duì)每一朵含露的蓮訴說(shuō)，但她已經(jīng)沒有力氣了。日暮似乎比酒更加醉人，一抹云煙就讓她有些找不到歸路了。
爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡?
蓮叢中“嘩啦啦”一聲響，一灘飛鷺齊起，把映照的剪影投向那邊的遠(yuǎn)方。天地瓊漿，泛舟晚歸，與日暮的這次相遇是那么醉心!她給日暮帶來(lái)了歡悅的色彩，日暮遺她一縷云煙。日暮有了她詞的清婉，她成了日暮中最美的詩(shī)篇。
(二)當(dāng)東坡遇見明月
朗月似水，冰輪當(dāng)空。
月色清幽得像一層熒光的紗，流進(jìn)朱閣，淌入綺戶。他見這月光空靈明澈又睡意全無(wú)，便又將外袍披上，去承天寺和張懷民共賞這月光。淡，這種不是顏色的通透使得夜變得靜謐和清寂。
承天寺的月色是那么淡，東坡此時(shí)遇見了明月。他似乎感到有些壓抑，因?yàn)橐沟暮诎�。但是他又突然感到無(wú)比的輕松，因?yàn)槊髟碌那缋�。移步換景，月走影移，堂中積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
原來(lái)黑暗的夜有了明月那么美，那么動(dòng)人!淡淡的月色給東坡了豁達(dá)和朗然，東坡先生給月景留下一篇散文。東坡先生成為了夜色下的一景，明月在他逝去千年后依然那么明亮、那么的帶有余溫。
走進(jìn)這片景色，便是與自己的情感相遇，我遇見了你，正如你遇見了我。
“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。”王國(guó)維說(shuō)。
遇見初中作文
遇見，是美好的。
你無(wú)意間的一個(gè)動(dòng)作
我小小的心劇烈跳動(dòng)
只想和你在一起
沒有什么顧慮
也許只是兄妹
但還是想和你一起
只是一個(gè)回頭
一個(gè)笑容
一個(gè)動(dòng)作
一句話
我的心跳的好快
怎么辦?
怎么辦?
你的傾城一笑
讓我心碎
想大聲對(duì)你說(shuō)“我喜歡你!”