暑假里淘到了一本好書，叫《森林里的小木屋》，里面的內(nèi)容很精彩，一下子就看完了。這本書講述了羅拉一家住在大森林里的小木屋里，森林雖然住的人很少，但是他們一點也不寂寞，和動物們做鄰居。...

向往的生活人的思想往往是最奇異的；千奇百怪的。有時候我常常幻想，幻想有許多有奇異功能的人幫助我；幻想我能幫助許多人。。。。。。這些都是一些有趣的想象。...

我向往的生活是這樣的：有一座四面全部都是玻璃的房子，房子外面有一塊兒菜地，菜地的旁邊有一塊菜地，還有一塊種水果的地方，我的這座房子蓋在海邊，我生活在海邊。我生活在海邊，先吹著海風，一出門兒就是金黃的沙灘和碧綠的大海。...

在農(nóng)村的孩子向往那繁榮大都市中的生活，而在都市之中的孩子卻又更向往那更加繁榮的國外生活，而我，卻更鐘情于陶淵明筆下“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑生活。記得暑假時，閑來無事，便跑去舅舅家小住。每天日出而作，日沒而息。...

我時常在想象這樣一種生活：獨自地住在一座閣樓中，每一天都能按自己的方式生活，每天早晨太陽慈愛的手會把我喚醒，然后開始一天的日常生活，我可以獨自到田野中散步，去感受大自然的豪邁；我也可以捧著一本文學著作，在陽光下靜靜的享受...

最美的不一定是最可愛的，最可愛的才是最美的;最好的不一定是最合適的;最合適的才是最好的;最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的;最優(yōu)美的不一定是最動聽的，最動聽的才是最優(yōu)美的。...

車水馬龍，人聲鼎沸似乎就成了現(xiàn)代都市的代名詞，如此繁忙，擁擠的生活總像顆大巨石重重的壓在每個都市人的心中，郁悶，憂愁的情緒也排山倒海般的淹過僅存一絲的快樂，無不令人心因之囚困。...

媽媽說：“到了五年級，作業(yè)就越來越多、越來越難了，家長也再也輔導(dǎo)不了了，孩子也再也沒有時間玩了。”可我不這么認為，到了五年級，就能學到更多的知識了，就說明自己又長大了……可是，五年級的生活究竟是怎樣的呢？我向往的五年級生...

看到那邊的藍天，天上飛著幾批大雁，這道風景難道不美嗎？早晨的陽光是柔和的，是它輕撫著我，我在它的擁抱下起床了。出了家門，來到小公園里慢慢跑步，那里的人們特別開心，歡聲笑語。跑步這項喜歡的項目一結(jié)束就開始了早晨。...

我向往的生活向往仿佛是一滴晶瑩剔透的露珠，悄悄的鉆進花苞里，期待太陽升起時，緩緩地向上浮起。向往猶如一條潺潺的小溪，毫無畏懼地沖上那嵌滿尖棱的巖石，奔向?qū)儆谧约旱拇蠛�。我向往一種叫做平淡的生活。...

二年級作文：我向往的生活唉，永遠做不完的作業(yè)!我現(xiàn)在是小學生就要做這么多的作業(yè)，我真不敢想像到了中學會怎么樣。在明亮的教室里日復(fù)一日地做如山的作業(yè)今天，我又抽空來到了圖書館。...

一節(jié)，兩節(jié)，三節(jié)一次又一次，我不厭其煩地數(shù)著掠過眼前的車廂．就站在茫茫的盡頭里，視線總會追隨南來北往的列車，直到它消失在盡頭．我總是喜歡數(shù)車廂，心中便會涌起一陣傷感，盡管這種舉動幼稚得像個小孩子，但我抵擋不住心中的渴望。...

唉，永遠做不完的作業(yè)！我現(xiàn)在是小學生就要做這么多的作業(yè)，我真不敢想像到了中學會怎么樣。在明亮的教室里日復(fù)一日地做如山的作業(yè)……今天，我又抽空來到了圖書館。在寒假里，我大多數(shù)的時間，不是呆在家里，就是在圖書館里。...

從我剛上小學起，我就特別羨慕那些上中學的大哥哥、大姐姐，羨慕他們那花花綠綠的校服，羨慕他們上下學路上自由自在地說笑，羨慕他們可以騎著自行車去星光下露宿中學，對我來說一直都是一個神秘而美好的名詞。...

在家中，時而孤獨寂寞，時而熱鬧非凡，時而好運連連等，作為學生，快拿起筆和小編一起寫一寫自己在家的生活是怎么過的吧。學生作文在家的生活我們家是一個忙碌的家庭，為什么?因為我們家每天都有不同的案子要審，這不，你看粗心案你看看你...