初二年級(jí)2019年400字作文篇:古詩中的“煉字”藝術(shù)例說
初二年級(jí)2017年400字作文篇:古詩中的“煉字”藝術(shù)例說
1、一字傳情。用凝煉的文字表達(dá)豐富的意思。如“不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。”(李益《夜上受降城聞笛》)盡:都。著一“盡”字,寫出了征人思鄉(xiāng)的人數(shù)之多,佇立盼望的時(shí)間之長(zhǎng)。
2、以動(dòng)襯靜。如“明月松間照,清泉石上流。”(王維《山居秋暝》)前一句寫詩人所見:朗照的秋月,在松林間仿佛過了濾似的,分外皎潔,投下了斑駁陸離的光影,境界顯得更加寧靜。后一句寫詩人所聞:山泉格外清澈明凈,它在山石上潺潺流淌,似乎還能聽到它的叮咚的流水聲。用清泉流淌反襯“空山”的清幽。
3、化靜為動(dòng)。如“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。”(王安石《泊船瓜洲》)這個(gè)“綠”字寫出了春風(fēng)的氣勢(shì)、力量和作用,境界開闊,色彩鮮明,給人以春意盎然,生機(jī)勃勃的美感。