乘著夢想的翅膀作文
每個人都有夢想，現(xiàn)在，我們的夢想是考上一個理想的大學，有一份穩(wěn)定的工作，能夠好好的孝順父母，能為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量：父母的夢想是自己的兒女能快樂、幸福的成長，別無所求：老師的夢想是能將畢生之學教給自己的學生，為國家培育棟梁。
無論夢想是大是小，我們都會盡自己的力量去做到，因為這是我們的動力，是我們夢寐以求的。我們會珍惜自己的夢想，認真維護自己的夢想。
比爾·克利亞是美國猶他州的一個中學教師。有一次，他給學生們布置了作業(yè)，要求他們以《未來的夢想》為題寫一篇作文。
一個名叫蒙迪·羅伯特的孩子，興高采烈地寫下了自己的夢想。他的夢想是將來長大后擁有一個一流的牧馬場。他在作文里將牧馬場描述得很詳盡，還畫下了一幅占地二百英畝的牧馬場示意圖。其中有馬廄，跑馬場和種植園，還有房屋建筑和室內(nèi)平面設(shè)計圖。
第二天，他自豪地將這份工作交給了比爾·克利亞老師。然而作業(yè)批回的時候，比爾·克利亞老師在第一頁的確右上角寫了一個大大的：“F”（差），并讓蒙迪·羅伯特到辦公室去找他。
在辦公室里，比爾·克利亞打暈了一下站在眼前的毛頭小伙子，認真地說；：“蒙迪·羅伯特，我承認你這份作業(yè)做得很認真，但是你的夢想離現(xiàn)實太遠，太不切合實際了。
蒙迪·羅伯特低著頭，沒有辯解，但一直珍藏那份作業(yè)。正是那份作業(yè)鼓勵著他，一步一個腳印地不斷前進在實現(xiàn)夢想的創(chuàng)業(yè)征程上。多年以后，蒙迪·羅伯特終于如愿以償?shù)貙崿F(xiàn)了自己的夢想。
無巧不成書。十幾年過去了，比爾·克利亞老師帶領(lǐng)他的學生們參觀一個一流的牧馬場。牧馬場的主人極其熱情地接待了前來參觀的全體師生。比爾·克利亞沒有想到牧馬場的主人不是別人，而是自己當年的學生蒙迪·羅伯特，更沒想到那份作業(yè)還被藏著。
比爾·克利亞老師流下了既高興又懺悔的淚水。莊重地對蒙迪·羅伯特，也對參觀的同學們說：“現(xiàn)在我明白了，當時我做老師的時候，就像一個偷竊夢想的小偷，偷走了很多孩子的美好夢想。但是，蒙迪·羅伯特依靠堅韌不拔的努力，終于實現(xiàn)了自己的夢想！”
所以，可想而知，夢想對我們何等的重要��！不管我們的夢想是不是如同開頭所說的，只要是我們的夢想，我們都應(yīng)該去實現(xiàn)它，我們都應(yīng)該為了自己的夢想而努力而奮斗。
任何人都不能剝奪我們的夢想。夢想的種子，要堅持對這片沃土的種植，才會抽出嫩綠的幼芽，夢想的花朵，要靠汗水精心澆灌，才會散發(fā)出沁人心脾的芳香。我們每個人都擁有一朵夢想之花，千姿百態(tài)的夢想花朵讓每個人都與眾不同。
我們不能讓別人阻擋了我們追尋夢想的腳步。所以，讓我們乘著夢想的翅膀，啟航！