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無(wú)情歲月有味詩(shī)的作文

發(fā)布時(shí)間:2020-05-02

無(wú)情歲月有味詩(shī)的作文

  【篇一:無(wú)情歲月有味詩(shī)的作文】

  敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  好久不見,轉(zhuǎn)眼距離畢業(yè)已經(jīng)三十年,你們都已經(jīng)褪去了青澀的模樣,變得成熟穩(wěn)重。三十年前,我們坐在考場(chǎng)上,提筆寫下那七份答題卡,初中時(shí)代聽了無(wú)數(shù)遍的鈴聲至今還回想在我腦海中,看到你們,我好像又回到了30年前的教室,一下子年輕了不少歲。

  我還記得老師們對(duì)我們的諄諄教誨,墨綠的黑板上,有你們一行行漂亮的行書,當(dāng)然,也有一幅幅當(dāng)年讓我們百思不得其解的電路圖與坐標(biāo)系。正是因?yàn)槟銈儾荒推錈┑慕虒?dǎo),才有了如今的我們,謝謝你們!

  我時(shí)常輪到坐窗邊的位置,每當(dāng)我側(cè)目的時(shí)候,總能看到你們的竊竊私語(yǔ)與調(diào)皮的樣子?洪L(zhǎng)枯燥的自習(xí)課,因?yàn)橛辛四銈兊臍g聲笑語(yǔ),才變得讓我分外期待。

  夏天的太陽(yáng)是如此的熱情,即使到傍晚,它依舊耀眼得讓人別不開眼,這時(shí),教室的天花板上,灰粉的墻壁上,同學(xué)們的臉上,都被投射出大片大片的光斑,稍一動(dòng)手中的尺子,便引來(lái)周遭人的幾句嗔怪,瞇著眼睛,大罵一句,頓時(shí)又嘻嘻哈哈笑成一片,坐的稍遠(yuǎn)的,如啞巴吃黃連一般,惡狠狠地丟去一個(gè)眼神,轉(zhuǎn)而無(wú)奈的背過(guò)身去,帶著幾分不平繼續(xù)聽講,卻不時(shí)朝身后盯去,直至尺子不再出現(xiàn)自己的眼中。金色,在教室里涌動(dòng),夾雜著體育課的汗水與青春的朝氣,都在窗外的知了叫中,在香樟樹上的鳥啼中,在“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”的朗朗讀書聲中,在一南一北隔著人群相望的脈脈傳情中。

  一幕幕場(chǎng)景,都在見到你們的那一刻鮮活起來(lái),凝結(jié)成一行行詩(shī),篆刻在我整個(gè)少年時(shí)代上。

  行政樓前的銀杏樹開了又?jǐn)。瑪×擞珠_,來(lái)來(lái)回回又增添了許多年輪,不知從哪冒出瘋跑的小狗再也沒(méi)有調(diào)皮地經(jīng)過(guò)主席臺(tái)前,靜靜地僵臥在不知名的角落,撞上電風(fēng)扇的紙飛機(jī),穿過(guò)時(shí)空,停留在我們的回憶中。

  30年過(guò)去了,我依舊記得你們。我記得我們的相遇,記得我們所熱愛(ài)的動(dòng)漫,記得我們一起沒(méi)寫作業(yè)的灑脫,記得我們?cè)诓賵?chǎng)上奮力追趕前者的身影,記得,我們的離別……

  都說(shuō)流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉,催了人老,歲月無(wú)情,詩(shī)卻有情,望30年后,我們還能在相聚!

  【篇二:無(wú)情歲月有味詩(shī)的作文】

  親愛(ài)的同學(xué)們,老師們:

  30年后的今天,我們重聚美麗校園。

  我們經(jīng)歷了歲月的洗禮,變得成熟,有責(zé)任心,恬靜美麗,不再像那年血?dú)夥絼偅瑦?ài)吵鬧,愛(ài)起哄……你我經(jīng)過(guò)歲月的磨礪開始變了,不變的是那年深厚的情誼和那難以忘懷的回憶,我情不自禁的再此感嘆了——歲月真是無(wú)情!

  30年前,我們一起度過(guò)了美好的三年時(shí)光美好的時(shí)光,30年后相聚想必感慨萬(wàn)千——初次見面時(shí)心中有一點(diǎn)慌張,經(jīng)過(guò)了一起的校園學(xué)習(xí)時(shí)光,我們開始變得熟悉,變成朋友,變成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,變成了一起吵鬧的伙伴……想想當(dāng)時(shí)的我們是多么的快樂(lè)。有時(shí)候的小打小鬧,最后兩人泯而一笑事情就過(guò)去了,有時(shí)候會(huì)互黑,你黑我一句,我黑你一句,最后兩人都被都笑了,曾經(jīng)的吵鬧互黑號(hào)吵鬧,我們從沒(méi)有抱怨一句。朋友之間最重要的是情義,雖然斗嘴,吵鬧,互黑不斷,有時(shí)候成績(jī)出來(lái)了還要偶爾吹會(huì)牛,這就是平靜而又歡樂(lè)的初中生活。

  我相信在坐的各位一定也有這樣的情感,曾經(jīng)的小打小鬧,有事會(huì)暗中抱怨,有事受了委屈,在夜深人靜的時(shí)候低聲哭泣,但現(xiàn)在想起來(lái)的心中很甜,甜的牙疼,甜的像一首詩(shī)。

  現(xiàn)在不入社會(huì)了,同學(xué)們一定會(huì)感慨,校園生活是多么美好,在社會(huì)中同學(xué)們想必遇到了各種各樣的困難,坎坷,絕望。曾經(jīng)愛(ài)笑的同學(xué)們,經(jīng)歷了歲月的磨礪和壓力,笑中帶哭,來(lái)自各種各樣的,壓力讓同學(xué)們變得堅(jiān)強(qiáng),經(jīng)過(guò)無(wú)情歲月的風(fēng)吹雨打,同學(xué)們已經(jīng)在各行各業(yè)中展現(xiàn)出了耀眼的光芒,現(xiàn)在的相見是苦還是甜呢?無(wú)論是苦是甜都已經(jīng)成為了人生的一部分,變成一首首有味的詩(shī)歌,是苦,是甜,還是酸。

  經(jīng)歷了悲歡離合的我們變的成熟,不再像過(guò)去那樣。無(wú)論你的人生是苦,還是甜,但已經(jīng)回不去了,能回去到的只有回憶和內(nèi)心之中一首首令人難以忘懷的有味詩(shī)。

  歲月無(wú)情,但詩(shī)有味。

  【篇三:無(wú)情歲月有味詩(shī)的作文】

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  時(shí)隔三十年,再次站在這個(gè)地方,再次向大家說(shuō)出上面這句熟悉的話,我發(fā)現(xiàn)我的聲音竟然有些難以控制。歲月無(wú)情,在你我臉上刻下了時(shí)間的痕跡;但是往昔歲月譜成長(zhǎng)卷漫詩(shī),心中的感動(dòng),卻從未離我們而去。

  “少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓。”至今還記得年少頑皮的我們?cè)谶@熟悉的校園中嬉笑打鬧,春天,我們一窩蜂地去撿拾散落的“毛毛蟲”;夏天,我們?cè)诓賵?chǎng)上的水洼中踩水,樂(lè)此不疲;秋天,落葉紛紛中我們用葉梗角力;冬天,我們一起趴在窗邊,巴望著雪精靈造訪人間。而如今,我們雖然可能不再有興趣,有體力去瘋?cè)ヴ[,可那時(shí)的歡樂(lè),卻成了一首我們心中永遠(yuǎn)帶著甜味的長(zhǎng)短句。

  “三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。”在學(xué)校的日子里,不僅有著玩耍的快樂(lè),更有著和同學(xué)們一同奮斗的種種。還記得當(dāng)年,早上七點(diǎn),操場(chǎng)上就是我們晨練的身影;白天,教室就是我們向知識(shí)高地發(fā)起沖擊的戰(zhàn)場(chǎng);下了晚自習(xí),我們?nèi)齼蓛勺呋厮奚,把一天學(xué)習(xí)的疲憊都留在了教室;到了深夜,偷偷在宿舍開臥談會(huì)的緊張與坦誠(chéng)我始終難以忘懷。那時(shí)的我們雖然也苦也累,可心思單純,任務(wù)簡(jiǎn)單,如今回首,那時(shí)的奮斗,已成了一首苦中帶甜的七律。

  “莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。”記得三十年前的今天,我們也是聚在這里,我們一起笑,一起哭;我們依依不舍,我們心中忐忑?勺詈,我們還是一起念出了高適的壯懷,既然我們永遠(yuǎn)無(wú)法停在此時(shí)此地,那便讓天下人都記得我的名字!那時(shí)的我們氣概凌云,那時(shí)的豪情釀成一首醇辣香烈的七絕,我至今不敢有一刻忘懷。

  今天,我們跨越了三十年的無(wú)情歲月重聚在這里,我們共同的回憶并未被歲月沖刷褪色,反而洗盡鉛華,在我們心中留下了不朽的詩(shī)篇。而從今往后,我們還有各自的生活,各自的奮斗,但我相信,這些帶著我們青春味道的詩(shī)歌,將永遠(yuǎn)把我們聯(lián)系在一起!

  【篇四:無(wú)情歲月有味詩(shī)的作文】

  親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)30年就已經(jīng)過(guò)去了,當(dāng)年那一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年們,如今已成為了成熟的大人,歲月在大家的臉上留下了深深的印記。

  雖然已經(jīng)過(guò)去了那么久,但初中的往事確仍然歷歷在目。30年前,初三的我們面對(duì)著即將到來(lái)的中考,都在如火如荼地學(xué)習(xí)者,但彼此之間依舊會(huì)開些小玩笑來(lái)調(diào)節(jié)氣氛,緩解壓力。鄰桌的你會(huì)用各種各樣的方法讓我們保持輕松的心情。

  當(dāng)年的古詩(shī)默寫競(jìng)賽,班主任老師提醒我們回去記得復(fù)習(xí),爭(zhēng)取拿個(gè)名次,但是大家好像很有“默契”一般,都沒(méi)有復(fù)習(xí),面對(duì)老師的“怒火”大家一笑而過(guò),賽場(chǎng)上的我們沒(méi)有那種壓迫的緊張感,而是像對(duì)待平常的小練習(xí)一樣。那時(shí)的我們沒(méi)有多少對(duì)名利的概念,對(duì)于是否得獎(jiǎng)沒(méi)有絲毫的追求,一切全憑自己的意愿,很多人到了現(xiàn)在,依然失去了當(dāng)時(shí)的這這種感情,成為了一個(gè)熱衷于追名逐利的人。

  畢業(yè)前夕,我們大家將來(lái)想成為一個(gè)什么樣的人,有的想當(dāng)為民除害警察,有的想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生,還有的志向遠(yuǎn)大,想當(dāng)一個(gè)為人名工作服務(wù)的律師?粗蠹椰F(xiàn)在的樣子,不知你們的夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn),如今,我成為了一名畫家,我喜歡把自己內(nèi)心的想法用畫表達(dá)出來(lái),對(duì)于中學(xué)時(shí)的我們,我創(chuàng)作了一副水墨畫,因?yàn)槟菚r(shí)我們的生活不就像那充滿詩(shī)情畫意的畫卷嗎,就讓他成為我們對(duì)逝去的青春的華年吧。

  歲月總是無(wú)情的,它改變了我們太多,它會(huì)改變我們的容貌,改變我們的想法,甚至?xí)淖兾覀兊男愿瘢粫?huì)改變的是那逝去的,如詩(shī)如畫的回憶,愿這段記憶能夠永遠(yuǎn)保存在我們的心底。時(shí)常能夠記起。

  最后,祝愿所有的老師、同學(xué)們能夠身體健康,工作順利。

  【篇五:無(wú)情歲月有味詩(shī)的作文】

  敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的老朋友們:

  哈嘍,好久不見。

  三十年前,一人六張?jiān)嚲恚袷且魂囷L(fēng),把似蒲公英的我們吹散了,我們固一場(chǎng),各奔東西,記著三十年前的約定趕來(lái)赴約。

  如今,我仍記得你們的名字,但有些與臉卻對(duì)不上號(hào),不知你們是否還記得多少人,又忘了多少人,常說(shuō)歲月也無(wú)法抹去我們的記憶,但歲月無(wú)情。

  再次重返校園熟悉的食堂,仿佛看到我們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著往里沖,紅色白條的跑道仿佛看到了我們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù),在賽場(chǎng)上拼搏的身影,當(dāng)然,我也仿佛看見那個(gè)常常被罰跑項(xiàng)項(xiàng)不及格的我,我還記得體育課上慢跑熱身時(shí)跑不動(dòng)的我死拽著幾個(gè)同伙一起往前跑,再次回到那條熟悉的走廊,走進(jìn)熟悉教室,回憶一下往腦海中涌來(lái):歷史課上,老師大聲喊著不要報(bào)答案,我們?nèi)允窃诘紫峦低递p聲交流……課間,我們?cè)诏偪駥懽鳂I(yè),也總有幾個(gè)跑到講臺(tái)上把投影儀對(duì)著同學(xué)們點(diǎn)下凍結(jié),那一刻似乎也定格了我們的舊時(shí)光,一張完美的畢業(yè)照為初中畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

  那天我在街上走著,一張熟悉的面孔朝我一笑,便擦肩而過(guò),我想了很久才想起她是四班的老同伙啊。無(wú)情歲月像是一塊橡皮,一點(diǎn)點(diǎn),悄悄抹去我的記憶,昨天晚上,我翻箱倒柜找到那張畢業(yè)照,一點(diǎn)一點(diǎn),重拾當(dāng)年的小美好,畢業(yè)照反面粘著一張便簽,上面寫著初三學(xué)的最后一首古詩(shī),讀起來(lái)便越發(fā)熟悉,翻開那本已泛黃的古詩(shī)默寫本,不禁感嘆是這些古詩(shī)詞構(gòu)成了我們的舊時(shí)光。

  六月的風(fēng)吹過(guò),陽(yáng)光灑滿了窗格,那一場(chǎng)考后的傾盆大雨,把時(shí)間定格……

  愿歲月長(zhǎng)存,時(shí)光不老,我們不散。

  雖歲月無(wú)情,但“詩(shī)”的生活是有味的,我的發(fā)言到此結(jié)束。

  【篇六:無(wú)情歲月有味詩(shī)的作文】

  親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們:

  敬愛(ài)的母校!您當(dāng)年用精力和時(shí)間培育出一支支美麗茂盛的花朵,而如今這些花朵回來(lái)看望您來(lái)了。

  說(shuō)起來(lái),今天竟是6月17日,想當(dāng)年,這天正值中考,有的人緊張,有的人則心態(tài)松弛,而我們的班主任親自給我們送來(lái)了班服,當(dāng)我們即將走進(jìn)考場(chǎng)前,老師對(duì)我們說(shuō):堅(jiān)韌不拔,努力拼搏,相約巔峰歡呼起舞!正是這么短短的幾個(gè)字激發(fā)了我們的自信,也正是老師們甚至同學(xué)甚至父母對(duì)我們的栽培才換來(lái)今天的成功吧!

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

  我還記得在中考前幾個(gè)月,幾乎是“大考一三五,小考天天又”,我們連忙叫喊說(shuō):“苦。∠M麥p負(fù)。”正是這些無(wú)情的試卷摧殘著我們的身體,但也充實(shí)了我們的知識(shí),磨礪了我們的毅力。

  轉(zhuǎn)眼間,三十年如梭一般,我們歡聚在這神圣的校園,似乎又發(fā)現(xiàn)那窗邊的樹又長(zhǎng)高了不少,而且還打了一圈,是啊,我們的成長(zhǎng)也離不開,而且那教學(xué)樓門前的假山又小了一倍,許是實(shí)驗(yàn)員又敲了許多吧!

  同學(xué)們,舉起你們的雙手,看看著手上的老繭,在指頭上的必定是那無(wú)情的學(xué)校生活創(chuàng)造的。

  當(dāng)年在課堂上青春煥發(fā)的語(yǔ)文老師飽含著熱情在臺(tái)上講詩(shī),那一刻刻的畫面猶如放映機(jī)般在腦中播放,一次又一次,一遍又一遍,想忘也忘不掉,始終揮之不去。

  如今老師那頭烏黑亮麗的頭發(fā)已染成了一絲絲白線,還是那句話說(shuō)的好!“歲月是把殺豬刀,把人看的遍體凌傷。

  在上個(gè)星期,我看到了一副對(duì)聯(lián):無(wú)情歲月增中減,有味詩(shī)書苦中甜。

  而我卻要說(shuō):有情歲月減中增,有味詩(shī)書苦中甜。

  【篇七:無(wú)情歲月有味詩(shī)的作文】

  親愛(ài)的同學(xué)老師們大家好:

  時(shí)光匆匆,白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,三十年過(guò)去了,我們臉上也有被無(wú)情歲月跨過(guò)去的痕跡,褪去了稚嫩,回顧三十年前,我們有喜,有悲,流過(guò)淚,也揮灑過(guò)奮斗過(guò)的汗水。

  三十年前的校園,秋天的校園,桂花飄香,秋風(fēng)颯颯,。楓葉凋零,校園里卻歡聲笑語(yǔ),完全沒(méi)有秋天的悲傷,真是“秋日勝春朝”啊,同學(xué)們興致勃勃的參加運(yùn)動(dòng)會(huì),為運(yùn)動(dòng)員們寫祝福語(yǔ),我現(xiàn)在仿佛還能聽到,當(dāng)時(shí)的加油聲,吶喊聲、笑聲在我耳邊回響。接力場(chǎng)上的嚴(yán)肅、激烈、緊張、交替接力棒的沖刺仿佛歷歷在目,八百米過(guò)后,同學(xué)累倒在地,無(wú)盡的喘息聲,在我心頭蕩漾,這些回憶,如今看來(lái)真是逝者如斯啊。

  夏天的校園,烈日炎炎,體育課休息的我們,在樹蔭下乘涼,窗外的樹木仿佛有長(zhǎng)高了些,更加的茁壯。臨近我們,奮筆疾書,黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停,外面的知了在叫著夏天,汗水浸濕了背,頭上的電風(fēng)扇吱吱的響,聽到同學(xué)們大聲朗讀古詩(shī)的聲音;氐郊依飳懼缟降淖鳂I(yè),與蚊子做斗爭(zhēng),外面的“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”。

  在讀這樣一句話:“人的一生應(yīng)這樣度過(guò),當(dāng)我們回顧往事的時(shí)候,不應(yīng)虛度年華而悔恨,也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧”歲月無(wú)情,但她帶不走我們的回憶,青春易逝,當(dāng)年我們的奮斗,悲喜,永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。

  無(wú)情歲月,有味詩(shī)的回憶,致我們已逝的青春。

  謝謝大家!

  【篇八:無(wú)情歲月有味詩(shī)的作文】

  親愛(ài)的同學(xué)們

  你們好

  30年一下就過(guò)去了,歲月流逝,磨平了我們年少時(shí)拼搏的尖銳與脾氣。如今,十分有幸能站在這兒為大家演說(shuō)!

  30年前的今天,所有人在苦累之中結(jié)束了中考,這段拼搏時(shí)光已悄然離去告一段落。我們不再吵鬧,不再追逐,不再被罰站了,但心還是平靜不下來(lái),眼神中透出的都是戀戀不舍。

  那時(shí),常常盼望著長(zhǎng)大,而現(xiàn)在卻希望回到初中時(shí)代,希望能像以前一樣,活得簡(jiǎn)單純粹,活得蓬勃青春。

  九年級(jí)最后一學(xué)期,為了提高數(shù)學(xué),我日夜不分的做題,可成績(jī)提升不了太多,我開始?xì)怵H,而老師您卻說(shuō):“不要因?yàn)樽约鹤龅檬菬o(wú)用功,來(lái),打個(gè)比方:你吃三個(gè)饅頭飽了,吃了前面兩個(gè)都不飽,是不是只要吃第三個(gè)就飽了呢!知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)的不能狼吞虎咽,而是要謝謝品嘗題目的知識(shí)點(diǎn)。”后來(lái)遵守您的指導(dǎo)我考了一個(gè)好成績(jī)。

  謝謝您,老師!

  剛脫離學(xué)校的時(shí)候,年少輕狂的我們不知天高地厚,像初升的牛犢一樣,不知老虎的兇猛。一而再再而三的失敗,讓我們體會(huì)到了失敗之感。如今,我們天各一方,或許你們其中的一些人我已經(jīng)叫不出名字了。但你們要相信,友誼的橋梁永在!現(xiàn)在的種種壓力,并不亞于我們學(xué)生時(shí)代的壓力。時(shí)間像一塊布,慢慢擦去了我們的棱角。現(xiàn)在孩子們也上了高中,老師你有一句話特別啟發(fā)我:“不要在你該拼搏的時(shí)候,去做你六七十歲也能做的事。”

  人生如詩(shī),雖歲月無(wú)情,但回想往事,或欣慰或傷感,最后都會(huì)化為心中那份詩(shī)蘊(yùn)。

  人生如詩(shī),歲月如畫,讓我們繼續(xù)書寫這篇未完結(jié)的詩(shī)吧!

  謝謝大家!

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    操場(chǎng)上,微風(fēng)吹拂著校門前那個(gè)巨大的桂花樹,樹根與地板緊密的貼合在一起,依附著校門,吹落幾朵淡黃色的小花,空氣中傳來(lái)陣陣怡人的氣息。我站在操場(chǎng)上,呼吸著久違的氣味,腳踏在被青草覆蓋的跑道上,凝望著腳下的路。...

  • 歲月靜美作文1000字

    當(dāng)太陽(yáng)緩緩墜入地平線,西邊的最后一片殷紅也被暮色吞噬,世界一片寂靜。巨大的悲傷突然就像洪水一般淹沒(méi)了我,滲入我的血管流到我身體的每一個(gè)角落。沒(méi)來(lái)由的。...

  • 歲月作文600字

    我非常沉重的寫下這篇文章,因?yàn),這意味著,我的生命又過(guò)去了一個(gè)千篇一律的輪回。眨眼間,就快奔11歲了,但我是極不情愿的,時(shí)間在一分一秒的過(guò)去,我也在一分一秒的消磨時(shí)光,時(shí)光的消失,給我?guī)?lái)了無(wú)限的惋惜,結(jié)果呢,五六個(gè)小時(shí)的...

  • 在艱難的歲月里作文1000字

    他出生在七十年代的農(nóng)村,家里有四個(gè)孩子,一共七口人,生活窮困。那時(shí)候,每家每戶分得的糧食都是按工分計(jì)算,每個(gè)成人去田里干一天活能得十分。因?yàn)楹⒆舆小,所以只有他的爸爸和媽媽能去田里干活。...

  • 300字作文牽手歲月

    已經(jīng)很久沒(méi)有和妻子一起悠閑地散步了。人到中年真的很忙,妻子的工作尤其繁忙。每天早出晚歸,一日三餐都在單位解決,常常回家時(shí)已是深夜。不知從何時(shí)起,和妻子一起散步的時(shí)間越來(lái)越少了,彼此的情感都被繁忙的工作和生活瑣事淹沒(méi)。...

  • 半城煙雪,歲月流沙

    黯寂的夜空,雪色飄零,暗淡的昏燈下,映出窗外的枯寞,飄零一世,魂歸夜語(yǔ)。有雪的窗檐,沉寂在飄渺的雪夜里,路過(guò)荒蕪歲月的橋,不留一絲了斷停頓的痕跡。...

  • 初三敘事作文:歲月縫花600字

    歲月匆匆別離,也許不會(huì)再相遇年少依舊的我們也終有一天,會(huì)隨時(shí)光走失……歲月層層淀積,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,匯作時(shí)光的染料,曾經(jīng),用我們彼此的回憶,一針一線,縫成朵朵花兒,記憶下美好。有雨的季節(jié)里,人總是感性的。...

  • 初二作文