無(wú)情歲月有味詩(shī)作文800字
【篇一：無(wú)情歲月有味詩(shī)作文800字】
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)中，我們已初中畢業(yè)30年了，回首30年前，雖然有些事已忘去，但總有一些事仍然記憶猶新。
30年前的今天，我們坐在中考的考場(chǎng)里，炎熱的天氣，一顆躁動(dòng)的心，每個(gè)同學(xué)的筆尖飛揚(yáng)著，那刻我們的信念就是朝著我們理想的高中。
記得七年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的我們，一張張青澀稚嫩的臉龐，一抹抹美好如陽(yáng)光的微笑，都浮現(xiàn)在我們臉上。而令我印象最深的，就是那一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天，天氣陰涼，沒(méi)有刺眼的陽(yáng)光，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)比賽項(xiàng)目，到我上場(chǎng)的時(shí)候，我依稀記得耳旁那幾聲加油，雖然喊的并不響亮，但卻讓我對(duì)自己充滿信心。當(dāng)裁判員一聲令下，我便帶著這種自信沖了出去。當(dāng)我漸漸體力不支，落在后面，幾乎想放棄時(shí)，那加油聲還在，最后，即使取得的名次并不理想，但我要感謝她們，讓我堅(jiān)持了下來(lái)，我想我盡力了。
如今，幾十年一晃過(guò)去了，物是人非，我們?cè)僖膊皇悄切┏錆M朝氣，蓬勃向上的小伙子和小姑娘了，大家都有了自己的事業(yè)，家庭。有的當(dāng)上了老師，從事教育事業(yè)；有的當(dāng)了醫(yī)生，救死扶傷；有的做了警察，維持社會(huì)安全……歲月無(wú)情但人有情，過(guò)去的不可能再?gòu)?fù)返，失去的也不可能再得到。歲月在我們每個(gè)人的臉上都留下了痕跡，看到現(xiàn)在場(chǎng)的同學(xué)，好幾個(gè)臉上已有了皺紋，那一頭烏黑的頭發(fā)已被染上了一根根銀絲。曾經(jīng)教我們讀詩(shī)篇的老師，如今已是一個(gè)歷經(jīng)歲月滄桑的老人了，還記得她在一節(jié)節(jié)課上讀的《陳涉世家》、《龜雖壽》……時(shí)光消磨了我們的青春，改變了我們的容顏，但卻改變不了我們對(duì)生活的態(tài)度。
歲月是無(wú)情的，它抹去了我們最美好的青春時(shí)光，但我們卻從它那換來(lái)了一份成熟，人總是要活在當(dāng)下。
謝謝大家的聆聽(tīng)，我的演講到此結(jié)束。
【篇二：無(wú)情歲月有味詩(shī)作文800字】
我?guī)е腿昵安煌穆曇魜?lái)給大家演講，在你們的臉上，給我看見(jiàn)了淚水激動(dòng)的淚水，這是說(shuō)這是怨恨的淚水。哎呀，就是這個(gè)中學(xué)啊，一下子所有的痛苦全部浮現(xiàn)在腦海，老師還是一直找家長(zhǎng)來(lái)的啊，討厭死了。
我卻很激動(dòng)，別班的我就不說(shuō)，就說(shuō)自己班的吧。剛才進(jìn)來(lái)時(shí)還看見(jiàn)一個(gè)50多歲的老頭在和我們打招呼，我不記得他，但我卻肯定這是我們班的同學(xué)，后來(lái)幾個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)了我的，也紛紛過(guò)來(lái)，向一個(gè)老年派對(duì)，有點(diǎn)像別董大那樣的詩(shī)味。
面對(duì)他們個(gè)個(gè)蒼老的臉，誰(shuí)是誰(shuí)都不記得，只能覺(jué)得尷尬地問(wèn)一句，你們都是誰(shuí)呀，話音落下片刻他們也結(jié)束了無(wú)趣的聊天，因?yàn)樗麄兌疾徽J(rèn)識(shí)對(duì)方，不知道對(duì)方在干什么。那個(gè)幼稚時(shí)代的班群早已不知荒廢了多久。歲月從每個(gè)人的生活中身邊偷偷的溜走，他是那樣的無(wú)情，多少次淚水和汗水摧殘了你們?cè)?jīng)的容顏歡笑，顯得如今蒼白無(wú)力。為了解決現(xiàn)在的尷尬，使得他們不再尷尬下去，玩了一個(gè)有點(diǎn)尷尬的游戲，不過(guò)，十分適合我們，每個(gè)人說(shuō)點(diǎn)現(xiàn)在記得的事，讓人來(lái)猜猜誰(shuí)是誰(shuí)，他們的臉上顯得不再古板，有的盡然還朗朗大笑，嚇到了周圍的人們，他們還留著那樣的童心，這是萬(wàn)分寶貴的。
同學(xué)們，你們知道我在門口的垃圾堆里看見(jiàn)了什么嗎？小亭子，那個(gè)瓦片如同小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣的的小亭子，十個(gè)人上去，會(huì)顯得十分擁擠，但卻是我們的美好回憶，第一次拿到校園的照片時(shí)可開(kāi)心了，有一個(gè)清晰見(jiàn)底的湖，幾條錦鯉，在那嘻嘻，躲在亭柱邊乘涼。但進(jìn)入學(xué)校一看，啥也沒(méi)有，只有一個(gè)破舊的小亭子，心里有幾分酸澀，帶著幾分生氣，我們?cè)谀莻�(gè)不起眼的小亭子邊走過(guò)無(wú)數(shù)次，他在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，看著我們的成長(zhǎng)啊，整整三年，直到我們說(shuō)都沒(méi)有說(shuō)一聲便從他身邊跑過(guò)，想著終于解放了，他就在那兒，他知道我們會(huì)回來(lái)的，之后又是一個(gè)三十年，他變得那樣破落，還有青苔，看見(jiàn)我們的到來(lái)，我仿佛看見(jiàn)了她在對(duì)我們歡笑，拿一張戴著有點(diǎn)綠色料的臉，像我們作畫(huà)時(shí)弄臟了的臉，現(xiàn)在看著他，心中一股的酸澀，味道也像古詩(shī)，一道值得我們銘記的詩(shī)，去細(xì)細(xì)品味這首詩(shī)吧，你會(huì)得到不一樣的情感，你們等下記得去看看那陪我們走過(guò)了30年的小亭子吧。
謝謝大家演講完畢。
【篇三：無(wú)情歲月有味詩(shī)作文800字】
親愛(ài)的同學(xué)們：
好久不見(jiàn)，在座的各位的大部分我已經(jīng)記不起名字了，臉也有些生疏了，歲月是一條波濤洶涌的長(zhǎng)河，帶走了曾經(jīng)的美麗容貌，留下永遠(yuǎn)的滄桑。站在這里相聚母校，回首往事，仿佛如昨日。有些人，他們的姓名我早已淡忘，你們的音容相貌，言行舉止卻經(jīng)常浮現(xiàn)，總是讓人懷念
歲月是無(wú)情的，它沖淡了我和你們之間的記憶，歲月靜悄悄地來(lái)，急匆匆地走。它邁著輕盈的步伐，在我們的身邊轉(zhuǎn)了個(gè)圈便悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。眨眼之間，到了現(xiàn)在�；叵肫疬@三十年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中總會(huì)泛起快樂(lè)和辛酸，交織成一首意味深長(zhǎng)的詩(shī)。
朱自清的《匆匆》里說(shuō)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”我們當(dāng)初在教室里苦苦拼搏，只為的是有一個(gè)好的未來(lái)。上一次的同學(xué)聚會(huì)，班里幾乎都來(lái)了，大家坐在飯店里，有說(shuō)有笑，有的在吹噓自己的事業(yè)，有的在默默喝酒，有的在回憶當(dāng)年的趣事，我印象最深的是睿的一則寓言，“山腳下的一個(gè)村子里，住著一位的老人。他老伴去世了，兩個(gè)兒女也相繼死去。他孤單地活著。疾病折磨著他，他的身體太弱。依靠鄉(xiāng)親們的接濟(jì)，老人才勉強(qiáng)活下來(lái)�？墒牵髲�(qiáng)的老人不愿接受人們的施舍，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費(fèi)了很大的力氣，他才砍好一擔(dān)柴。老人艱難地挑著一擔(dān)柴往家走。天黑了，他實(shí)在挑不動(dòng)了。他放下柴，想休息一會(huì)兒。他想：生活為什么對(duì)我如此不公平呢？他想到了死，開(kāi)始呼喚死神。死神問(wèn)：“你為什么呼喚我？從來(lái)沒(méi)有人主動(dòng)找過(guò)我。”這時(shí)，老人忽然覺(jué)得生命是那樣的寶貴。于是，他編了個(gè)理由，讓死神走了。每個(gè)人的生活中都有很多困難和挫折，只要鼓足勇氣，勇敢面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝它們。任何時(shí)候都不要選擇死，因?yàn)�，生命是最珍貴的！”睿是我初中旅途中最好朋友，在我傷心時(shí)打擊我，在我開(kāi)心時(shí)嘲笑我，在我尷尬時(shí)嘲笑我，我們互相在“互相傷害”度過(guò)了快樂(lè)的初中，但感情依舊很好。我們互相捉弄，一起開(kāi)心。
現(xiàn)在的我們?yōu)樯疃疾ㄖ蛟S曾經(jīng)的愿望，誓言，在歲月的洗禮下，生命之詩(shī)變的蒼老了。
希望大家生活變得更好。
謝謝大家！
【篇四：無(wú)情歲月有味詩(shī)作文800字】
親愛(ài)的老師同學(xué)：
大家好！我很榮幸此時(shí)能夠站在這里演講。時(shí)隔三十年回到母校，心中不禁感慨萬(wàn)千。從指尖溜走的三十年光景帶走了我們青春的面龐，留下了風(fēng)塵的蒼老。歲月無(wú)情人有情，還記得那如詩(shī)般美好的時(shí)光嗎？
大家都是從各地趕來(lái)聚集在這，沒(méi)有了當(dāng)年的熟稔，之間就像是陌生人，又有著親密的熟悉感�；蛟S我們只是笑笑，輕輕拍了拍互相的肩膀，笑著說(shuō)：“好久不見(jiàn)了呀。”似乎回不到從前那樣的時(shí)光。大家早上一來(lái)，書(shū)包一甩：“，抄作業(yè)，緊急啊”有一次語(yǔ)文老師朗讀課文時(shí)，念到了“爸”全班不約而同的深嘆：“哎”老師笑著說(shuō)：“這么多老父親呀”特地把“老”字念的很重，大家相視一笑，課堂氣氛十分活躍。哎，歲月果真是把殺豬刀啊，30年前我們?cè)谥v臺(tái)下聽(tīng)老師講課，我們坐在臺(tái)下，老師在臺(tái)上。三十年后的今天，我在臺(tái)上，老師在臺(tái)下。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”當(dāng)年我們或許還不理解朱自清寫(xiě)父親背影那是一種怎樣的心情，當(dāng)我們回首，滿發(fā)蒼白的老父親何嘗不是朱自清筆下的父親呢？當(dāng)年我們或許還不明白魏巍寫(xiě)他的老師，為什么傾注了如此深的感情？當(dāng)我們回首，看到昔日的老師臉上的皺紋；當(dāng)年我們或許不懂龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)給兒子安德烈的那些話，當(dāng)我們回首，看著家中調(diào)皮搗蛋的熊孩子，心中是否泛起了波瀾？
歲月無(wú)情亦有情，因?yàn)橹挥姓嬲?jīng)歷過(guò)，體驗(yàn)過(guò)，感悟過(guò)，疼過(guò)，快樂(lè)過(guò)，才會(huì)讓我們懂得生命的真諦。小時(shí)候聽(tīng)爸媽說(shuō)當(dāng)年我們年輕過(guò)，現(xiàn)在我們會(huì)對(duì)孩子說(shuō)我們年輕過(guò)，縱歲月無(wú)情抹去了我們的棱角，但如詩(shī)般的美好為我們沉淀了最可貴的財(cái)富。
或許明天你還要送家中的兒女去上學(xué)，或許明天你會(huì)收到老父（母）親的電話，或許明天你會(huì)加班，不知道我的演講是否會(huì)給你們帶來(lái)什么影響。但我想說(shuō)的是生活還在繼續(xù)，在這個(gè)光怪陸離的世界，沒(méi)有人可以活的行云流水，但我始終堅(jiān)信擁抱過(guò)歲月，嘗遍百味的人會(huì)更加生動(dòng)。
縱歲月無(wú)情，但也仍詩(shī)一樣美好。
愿大家一切安好，謝謝！
【篇五：無(wú)情歲月有味詩(shī)作文800字】
親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們：
終于是回來(lái)了，我，對(duì)全校的師生及到與未到的同學(xué)們表達(dá)最誠(chéng)摯的問(wèn)候。
總是覺(jué)得，三十年前的聲音就在自己耳邊回響，不知道在座的各位有沒(méi)有這樣的感受——穿過(guò)一條街道，無(wú)論是人山人海，亦或是寥寥無(wú)幾，都會(huì)看到熟悉的背影，也許是一個(gè)服裝，又或許是一個(gè)后腦勺？
想起當(dāng)年，我還蠻有信心的對(duì)老關(guān)說(shuō)：“人生嘛，就是一個(gè)漸行漸忘的過(guò)程。”從現(xiàn)在這個(gè)角度看，當(dāng)時(shí)說(shuō)的確實(shí)沒(méi)有錯(cuò)，但是，仍舊缺了幾分穩(wěn)重。
健忘，不代表忘卻啊。
不久前，老關(guān)搬到了隔壁，我倆就當(dāng)是剛認(rèn)識(shí)一樣，也沒(méi)辦法，老關(guān)以前可是個(gè)帥小伙兒，但那時(shí)候，迎面就看到他滿面的坑坑洼洼、斑斑點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)起年齡，也就才大我個(gè)把月兒。
我瞧瞧他，又瞅瞅我，不覺(jué)就有點(diǎn)“五十步笑百步”的感覺(jué)。
談到他的初中，才突然間發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老關(guān)就是老關(guān)，這個(gè)笑話鬧得。
回首這三十年，匆匆過(guò)去了人生的三分之一，興許還要多，再次來(lái)到這兒，再次翹首看著那棵早就種在那兒的高大銀杏樹(shù)，還是這個(gè)秋天，還是這個(gè)時(shí)節(jié)，哦，還有漫天的落葉紛紛。
從前的老關(guān)從來(lái)都是鄙夷這些兒女情長(zhǎng)、浪漫的事物，可當(dāng)我輕輕的繞一圈眼珠子蓋下滿天的風(fēng)景時(shí)，老關(guān)還在盯著那棵銀杏看。
他變了許多，也成熟了許多。
盡管，他總是一副無(wú)喜無(wú)悲、哀樂(lè)不存的樣子，可是那顆仍舊明亮的眸子依舊閃爍著些光澤，看得出來(lái)，他很開(kāi)心。說(shuō)他這幅僵硬的樣子，再看看我，似乎也是這個(gè)模樣。
到了這個(gè)歲數(shù)，似乎也就這個(gè)模樣，人人都是一個(gè)模子里刻出來(lái)的。
臺(tái)下，也就是我的左邊，我一般尊稱她“宋夫人”，當(dāng)然，可不是送福，我可不敢開(kāi)這個(gè)玩笑。
事實(shí)上，我見(jiàn)到她的時(shí)候，還以為她是我的晚輩，也就是“學(xué)妹”。當(dāng)時(shí)她正牽著孩子的手，似乎還剛剛上五六年級(jí)的年紀(jì)。
她倒是放心自己的孩子，就這么放松的牽著，甚至可以說(shuō)是孩子在牽著她。根本就沒(méi)有在意孩子，自顧自的瞧著一本《老人與海》。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到是《老人與海》了。因?yàn)槲屹I過(guò)，還是一模一樣的版本。
惦著自己手里的袋子，發(fā)現(xiàn)她也就和我侄女兒一樣大（我侄女也就比我小七八歲），甚至還要年輕一些。
我走過(guò)她，卻破天荒的聽(tīng)到她問(wèn)了聲：“墨墨？”
這個(gè)聲音真是叫人心驚膽顫，只有那個(gè)大我兩歲的“學(xué)姐”才這么喊我。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，驚訝的看著她們，不僅僅是她，還有她的孩子，正‘噗通’‘噗通’的將泡騰片投進(jìn)水杯里。
果然是她，真是“上梁不正下梁歪”！這個(gè)壞習(xí)慣還是延續(xù)了下去。
她可歡喜的笑著，活像個(gè)孩子。
她沒(méi)有被時(shí)間帶走一切，還是原來(lái)的樣子，那么的脫線，那么的活潑。
正如我一直所說(shuō)的，健忘，并不代表忘卻，我們?cè)娨话愕拇合那锒�、酸甜苦辣，還沒(méi)有到被抹去的地步。
感謝各位同學(xué)以及親愛(ài)的老師們，感謝可以在這兒傾聽(tīng)我的訴說(shuō)。謝謝。
【篇六：無(wú)情歲月有味詩(shī)作文800字】
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
好久不見(jiàn)！我，當(dāng)年的學(xué)子又回來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得真快，當(dāng)年青澀的臉龐爬上了零零的幾條皺紋，耳邊有那么幾條銀發(fā)，不經(jīng)感慨萬(wàn)千，真想問(wèn)一句：“同學(xué)們，你們過(guò)得好嗎？”
還得嗎？當(dāng)年操場(chǎng)上英姿颯爽的我們；走廊中來(lái)回奔走的我們。雖然說(shuō)：“好漢不提當(dāng)年勇。”但那時(shí)的事情都從心底迸發(fā)了出來(lái)，好像是一顆被埋藏了30年的種子，在今天，他成功破土而出，成功呼喚起了我們的記憶。
看著面前的同學(xué)和老師，你還能叫的上幾個(gè)名字，你還能想起幾個(gè)人的夢(mèng)想，你還能否來(lái)到教室就想起你的座位，也許，你不能。
記得那時(shí)候的語(yǔ)文課嗎？常常在課堂上，為我們誦讀古詩(shī)的那個(gè)身影嗎？她的聲音不渾厚，但卻讓我們無(wú)法忘記。那樣的語(yǔ)文課總讓我們向往不已，可惜，時(shí)間過(guò)去了，那是的黑發(fā)已經(jīng)變成了青絲。時(shí)間過(guò)得真快！
說(shuō)起另外一門功課，我想會(huì)令人頭痛不已，沒(méi)錯(cuò)，就是英語(yǔ)。雖然老師上課不枯燥，可惜總會(huì)有那么幾個(gè)搗蛋鬼打亂課堂紀(jì)律，這樣的英語(yǔ)課才是我們記憶里的，那些讓人無(wú)法忘懷的。
當(dāng)年的我們對(duì)自己的未來(lái)有許多期待，我們懷著緊張和期待踏入了初三的校園，踏入了期待已久的畢業(yè)班。畢業(yè)時(shí)，沒(méi)有人掉眼淚，每個(gè)人都興奮但不免有些傷感，畢竟當(dāng)了三年的同學(xué)，有苦有樂(lè)。這些都是值得留念的。我懷念。
30年后的今天，我回來(lái)了，雖然有的幾個(gè)同學(xué)因故沒(méi)辦法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，但我相信，他們一定很懷念那時(shí)的時(shí)光。30年是人生中的三分之一的時(shí)間，我們現(xiàn)在相聚在這里，歲月無(wú)情，但人有情，那些歲月好似一首首動(dòng)人的詩(shī)詞，讓我怎么都無(wú)法忘記。
感謝到場(chǎng)的同學(xué)們，老師們，謝謝你們給我?guī)?lái)的美好。
【篇七：無(wú)情歲月有味詩(shī)作文800字】
站在場(chǎng)上的每一位師生，大家好，我回來(lái)了！是的，今天就是我離開(kāi)母校的三十年后。
歲月，真的是一個(gè)很悲傷的話題。
當(dāng)我三十年前，走出校門的那一刻，無(wú)數(shù)的回憶向我涌來(lái)，當(dāng)我想后退時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，早已回不去了，歲月就站在我的身后，一直一直，永不停息的將我向深處推去，現(xiàn)在，我回到了這兒，依然逃不掉歲月的影子，原本熟悉的校園已經(jīng)多了一絲陌生，我想翻找我的回憶，于是，我來(lái)到了教室，可那里煥然一新，我走進(jìn)了食堂，可那菜色一變，我站在校園的中心，看著那唯一不變的徽章，像個(gè)茫然無(wú)措的孩子，迷失了方向，呵！歲月，你還真是無(wú)情。
我站在窗口，突然的向了一位同學(xué)借了一本語(yǔ)文書(shū)，也許那里還有我逝去的青春，翻開(kāi)那些千古名篇，多了許多不熟悉的課文，還了書(shū)本，略微思索，便順著小道，去了圖書(shū)館，一排排，一列列，密密麻麻的書(shū)籍，一本本瀏覽過(guò)他們的名字，覺(jué)得耳熟，便打開(kāi)看了看，在一疊小書(shū)中，抽出了一本，整堆的書(shū)都倒了。我楞了一下，低頭看著手中的罪魁禍?zhǔn)�。隨手一翻，就看到夾在書(shū)中的小卡片，熟悉的字眼映入我的眼簾，桀驁不馴的詩(shī)歌描繪出少年的朝氣，卡片上是對(duì)詩(shī)的評(píng)價(jià)，呵，那是我少年時(shí)稚嫩的點(diǎn)評(píng)，無(wú)懼前方，回首三十年，再看到，竟有些好笑，那時(shí)，我才知道，原來(lái)，歲月與詩(shī)也是有聯(lián)系的。
“乘風(fēng)破浪未有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
這句詩(shī)，是我當(dāng)年的最愛(ài)，現(xiàn)在送給少年的你們，人不輕狂枉少年，希望你們能夠在未來(lái)的路上披荊斬棘。相對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這句詩(shī)只能是回憶青春年華，我已經(jīng)變得穩(wěn)重，不敢冒風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)�，我有了我要保護(hù)的家人。
門前的小樹(shù)已經(jīng)發(fā)了新芽，校園的新苗早已參天。
歲月所流逝的時(shí)光，我們不能挽回，但我們可以深刻銘記，在最繁華的那一刻，活的自在，活的酣暢淋漓。
致我們所逝去的青春。
歲月無(wú)情，而詩(shī)有味。
【篇八：無(wú)情歲月有味詩(shī)作文800字】
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
首先，我對(duì)在座的同學(xué)們和老師們給予最真誠(chéng)的問(wèn)候，為20xx年6月7日的今天，送上最真切的祝福，愿本次同學(xué)聚會(huì)圓滿成功！
今天，已是我們中考后整整三十年的跨越，再次回想起三十年前的這時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都“全副武裝”，迎接中考的到來(lái)，而現(xiàn)在，三十年的光陰，已抹去了我們的青春年華，那個(gè)稚嫩的心，也蕩然無(wú)存。
步入校園，瀏覽著校園中的一草一木，草木皆變，唯有那高大，顯眼的教學(xué)樓，屹立于此，從未倒戈。一步一步走著，劉蘭著校園中的景物，回憶著，尋找著，那封存于這所校園的美好記憶。
剛進(jìn)入班級(jí)，就看見(jiàn)二十幾人正聊著天，一個(gè)個(gè)陌生的面孔映入我的眼簾，昔日的同學(xué)們，都被無(wú)情的歲月抹去了自己的青春年華，被它偷走了我們兒時(shí)的童心，給我們留下的，只是一顆顆成熟的心靈，一張張沉穩(wěn)，嚴(yán)肅的面孔。
雖然歲月無(wú)情地帶走了我們美好的青春年華，但那長(zhǎng)存于心底的最美記憶，如同石碑上刻下的詩(shī)，從未被挪動(dòng)。
初中時(shí)期，下課鈴聲一響，同學(xué)們便三五一群，聊著天，“昨天電視劇你看了嗎？”“聽(tīng)說(shuō)又新出了一款游戲，要不要一起玩呢？”“這個(gè)周末我們?nèi)ツ睦锿婺兀?rdquo;
“……”
大家在教室里談笑風(fēng)生。
其中，最令我難忘的便是初三那一次詩(shī)詞默寫(xiě)大賽了，當(dāng)天，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都帶著自己最好的狀態(tài)，進(jìn)入考場(chǎng)，“沙沙沙”地寫(xiě)下自己記憶中的每一首詩(shī)，寫(xiě)下了我們初中時(shí)期最美好的記憶。
“嘿，小萬(wàn)同學(xué)，想什么呢？”當(dāng)我正在沉思時(shí)，一個(gè)聲音將我拉回了現(xiàn)實(shí)，我跟著聲音，尋找它的源頭，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)陌生的面孔，但卻有一種莫名的熟悉，我敢肯定，這便是我昔日的同學(xué)了。還沒(méi)等我回答，你便走了過(guò)來(lái)，握了握我的手，說(shuō)道：“這些年過(guò)去了，你變化真大，還真有點(diǎn)認(rèn)不出你了，不過(guò)看著你這愛(ài)遲到的習(xí)慣，我就知道是你了，哈哈！”我尷尬地摸了摸后腦勺，對(duì)大家道歉，大家卻像商量好了一樣，一起笑了起來(lái)，我沒(méi)有因他們的態(tài)度而生氣，反倒是走入其中，同他們一起歡笑……
歲月雖無(wú)情，但卻給我們留下了有味的詩(shī)。愿下一個(gè)三十年，我們還能在聚于此！