夢(mèng)的亮光作文
青山隱隱，綠水迢迢，我站在書籍的門口，窺見(jiàn)那門內(nèi)流轉(zhuǎn)的，是墨筆生香，勾勒出清風(fēng)明月的韻致；窺見(jiàn)那門內(nèi)流淌的，是令人心旗搖動(dòng)濃愁和長(zhǎng)情。站在書籍的門口，我已能聽(tīng)到門里胡笙簫，門里的嘆息，門里的牧笛，門里的美妙。站在書籍的門口，我心里搖曳著的思索，已化成一江春水，流入夢(mèng)的世界……
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”；培根說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量”；盧克萊修說(shuō)過(guò)：“心靈中的黑暗必須用知識(shí)來(lái)驅(qū)除”。更有梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄與地球則國(guó)雄與地球。”
這些圓夢(mèng)的指南不就是告訴我們應(yīng)該從書中獲得更多的知識(shí)，從而用知識(shí)來(lái)武裝我們嗎？于是，讀書，讀好書變成了值得青睞的選擇。
俗話說(shuō)，民以食為天，而那時(shí)的我卻“以玩耍為天”，整日以挖土刨坑為樂(lè)，對(duì)書更是漠不關(guān)心。殊不知當(dāng)兩者進(jìn)行比較時(shí)，結(jié)果顯而易見(jiàn)了。
姐姐是個(gè)愛(ài)讀書的人，而她也不止一次地跟我談起過(guò)要我融入書的世界中，去感受它的魅力，可我卻總是不以為然，認(rèn)為讀書枯燥而乏味，與斗蛐蛐，丟沙包，看電視相比，那簡(jiǎn)直是天壤之別，但卻又不止一次地看到姐姐讀書時(shí)的享受，讀書后的滿意，還時(shí)不時(shí)跟我提起書中精彩的世界。于是在她的影響下，我主動(dòng)介入書中，去接近它，了解它，甚至于讀懂它。真是“書中乾坤大”啊，我也開(kāi)始相信書中還有另外一個(gè)只屬于讀書人的世界。融入這個(gè)世界，我終于找到了超越游戲的快樂(lè)——讀書。那不僅僅是視覺(jué)的享受。更有品味書卷時(shí)淡淡的清香。
在閑暇的午后，在落日的黃昏，一杯清茶，一絲燈光，一本書。當(dāng)我讀完《昆蟲記》后才知道人們?yōu)槭裁凑f(shuō)這本巨著是“科學(xué)與詩(shī)的完美結(jié)合”，原來(lái)它并沒(méi)有機(jī)械的對(duì)昆蟲介紹，而是處處充滿著文學(xué)氣息；當(dāng)我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后，更由衷的為保爾那頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)的精神所感動(dòng)，才明白鋼鐵原來(lái)是這樣煉成的；當(dāng)我讀完《西游記》后，也不忘孫悟空的機(jī)智勇敢、愛(ài)憎分明以及他表現(xiàn)出的桀驁不馴和反抗精神。還有心眼小、嘴饞又懶的豬八戒，但卻也倍受歡迎，以及老實(shí)本分的沙僧。更一心向佛，信念堅(jiān)定的唐僧。
中華上下五千年，涌現(xiàn)出了多少位文人�。〉囊晃晃娜藳](méi)有經(jīng)歷過(guò)書籍的洗禮？與他們的心靈對(duì)話中，我越發(fā)的對(duì)讀書熱衷、癡迷、甚至如饑似渴。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己變了——堅(jiān)強(qiáng)代替了嬌弱，熱情代替了冷漠，謙虛代替了自負(fù)，嘗試代替了觀望……
真是“開(kāi)卷有益”，每讀一本書，正如清晨起來(lái)，把一扇朝東的窗戶打開(kāi)，微風(fēng)送來(lái)新鮮牛奶一樣的空氣，使人全身心感到舒暢；正如漆黑的夜里，一根火柴劃亮了，眼前一片光亮。
心中有夢(mèng)，夢(mèng)有亮光，和全中國(guó)有夢(mèng)想的所有人匯聚起來(lái)就能圓一個(gè)偉大的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)！