九年級作文-感謝你帶給我的自尊
作文題目（40分）
時光如白駒過隙，歲月是行板唱響，三年的初中生活，帶給你多少難忘的記憶，也送給你多少彌足珍貴的人生饋贈：它讓你逐步從幼稚走向成熟，從盲目走向思考，從偏激走向?qū)捜荩瑥囊蕾囎呦颡毩ⅰ堃浴案兄x你帶給我——”為題作文，表達(dá)你對初中生活的回味，不少于600字。
感謝你帶給我的自尊 左大鵬
一晃兩年過去了，我已升入了初三。若有人問我最懷念的是什么？我會毫不猶豫的回答，是我那位治學(xué)有方的語文老師。
記得那是七年級第一次月考，我本來基礎(chǔ)就差，考得不好也是意料之中的事情，可以說我對分?jǐn)?shù)已經(jīng)無感覺，無非是被老師訓(xùn)斥幾句，抄幾遍錯題罷了。但發(fā)卷時，語文老師并沒有像其他老師那樣從高到低一一念分?jǐn)?shù)，他只是輕描淡寫地表揚了幾個考得好的同學(xué)，然后就把試卷發(fā)到我們手里。
打開試卷，鮮紅的“59”兩個數(shù)字映入我眼簾，繼續(xù)往下看，只見每道錯題旁邊都有短小而精悍的鼓勵性語言。如：××同學(xué)，你的書寫很工整，批閱你的試卷感覺很舒暢；××同學(xué)，你的答題很風(fēng)趣，批閱你的試卷簡直就是一種享受……在作文下面，我驚奇的發(fā)現(xiàn)一段比較長的批語：不知道你發(fā)現(xiàn)沒有？你的大腦其實很靈活，只要你把精力用在學(xué)習(xí)上，老師相信你會把今天的59分變成明天的95分。
看著這些溫馨的批語，我的眼睛頓時濕潤了，從小到大沒有一位老師這樣鼓勵過我。那一刻，我的心里暖洋洋的，好像一股暖流在心里回蕩。同時，我又覺得考這么少的分?jǐn)?shù)太對不起老師了，我又抬起頭深情的望著這位與眾不同的語文老師，老師也刻意望了望我，還對我微微一笑。我覺得這是對我的肯定，對我的鼓勵。于是，我暗暗地下定決心，下次考試我一定要考好，不辜負(fù)老師對我的厚愛。
但是，就在那個周末，我聽說語文老師被調(diào)走了。我頓時感覺心里酸溜溜的，心想，難道老天這么不照顧我嗎？我剛接觸到如此卓越的老師就分手了。然而，我并沒有灰心，這促使我更加堅定信念。
從那以后，我便把那張給我自尊的試卷掛在對著寫字臺的墻上，每當(dāng)我困倦時，我都會看看它，它讓我干勁倍增；每當(dāng)我考試失意時，我都會看看它，它讓我不再心灰意冷，那張試卷好像就是我那位語文老師，在暗暗地鼓勵我，支持我。
現(xiàn)在，我的成績已在班里名列前茅，這一切都得歸功于我那位語文老師，是他給了我自尊，給了我動力。
謝謝你，語文老師！也許沒有你，就沒有我今天的成功。
字?jǐn)?shù)：805
得分：38