富春江
今天我來(lái)到了一個(gè)奇異的地方，就是富春江中下游一帶，也就是從富陽(yáng)到桐廬一百里的水路上。這的山水不得不讓我為之震撼，簡(jiǎn)直是“造化鐘神秀”。
古人云：“三吳行盡千山水，猶道桐廬景清美。”富春江景色四季宜人，無(wú)論是“日出江花紅勝火，零星來(lái)江水綠如藍(lán)”的艷藍(lán)。的艷春，“兩岸綠樹凝滴翠”，“翠色隨人欲上船”的夏景，或是“一江流碧玉兩岸點(diǎn)紅霜”的秋色，都有一番醉人的魅力。即便是“諸山柏然”，“寒江獨(dú)釣”的冬天，也有耐人尋味的底蘊(yùn)。
沒(méi)有一絲風(fēng)從我耳邊輕輕拂過(guò)，也沒(méi)有那繚繞的煙霧。眼前只有幅描繪天。山。水的水墨畫，天空和四周的高山仿佛是同樣的顏色，全都融合到一起，是那么柔和。我乘著小船順著江流瓢蕩在這奇山。異水之中。在這幽靜的環(huán)境中，我似乎忘了自己，只顧為大自然中的美景深深陶醉，嘴里輕輕說(shuō)：“奇山異水，天下獨(dú)絕！”
徐圳川這里是城市中最熱鬧的地方，穿著時(shí)尚的人們和豪華的轎車穿梭在大街上。我悠閑地走在大街上，忽然，一陣哀號(hào)聲傳入我的耳中。我懷著好奇的心情，向聲音發(fā)出的地方望去。那是一個(gè)墨黑的人，但他不具備正常人應(yīng)有的能力。...
共度一段美好時(shí)光鞠仕奇 娜姐，一位親和的老師，一位善良的老師，一位天真的老師，一位充滿童心的老師…… （排比） 初識(shí) 叮叮�！[鐘響了不知多久了！...
（劉沂松）憶起秋日，寒霜漫漫。叢叢秋菊盛開，生于荒野，清香滿溢，我的千思萬(wàn)緒隨之飄向了遠(yuǎn)方。俯首低眉，看見野菊一叢叢的依偎著，燦爛如陽(yáng)，給蕭瑟的秋日增添了幾分歡喜意味。...
唉，和爸媽吵架了，心情極度郁悶。不理解他們?yōu)槭裁纯偘盐益i著，我想飛出去。漫無(wú)目的地走到了田野里，天氣悶熱，只好在樹蔭處坐下�？恐鴺涓桑瑢�(duì)著那似藍(lán)非藍(lán)甚至有些灰蒙蒙的天空發(fā)呆，突然一只風(fēng)箏闖入了我的視線，察看四周，原來(lái)是一...
渴望著成為童話中的王子，渴望著像飛鳥一樣擁有一雙翅膀。。。。。。兒時(shí)的種種無(wú)知天真的夢(mèng)想，就如浪花一樣，推動(dòng)著我一步步長(zhǎng)大，一步步到達(dá)彼岸。...
就這樣慢慢長(zhǎng)大小時(shí)候，喜歡旅游。見天上云卷云舒，風(fēng)和日麗；望大海碧波萬(wàn)傾，博納百川；聽鳥聲啁啾，蟋蟀輕鳴；賞綠茶如茵，山丘柔和；站山川之顛，鳥瞰世間。萬(wàn)種自然，對(duì)我來(lái)說(shuō)都有無(wú)比強(qiáng)大的吸引力。...
九六班 劉杪我們是被時(shí)光鞭策的陀螺，隨著它的流逝旋轉(zhuǎn)不止。無(wú)數(shù)次感嘆歲月不饒人，卻又不得不淡然地接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，該離開的總會(huì)離開，我不知道我們可以留下什么，然而，這個(gè)校園給我們留下的回憶，卻足以成為生命中彌足珍貴的一部分。...
陽(yáng)光撒在學(xué)校的林蔭小路上。漫步在小路上，絲絲清風(fēng)迎面撲來(lái)，蟬不住地唱著悅耳的音樂(lè)，影子拖得很長(zhǎng)，看著我手中蠻是污泥的球，我不禁笑了鈴放學(xué)鈴剛打響，我和幾個(gè)同學(xué)便向足球場(chǎng)跑去，今天我們打算進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽。...
天的快樂(lè)是編織在白云之上的藍(lán)紗，鷹的快樂(lè)是翱翔在藍(lán)天之間的灰亮，花的快樂(lè)是綻放在綠草之中的洪綴，蜂的快樂(lè)是忙碌在紅花之間的金黃，它們?cè)诔砷L(zhǎng)，快樂(lè)并收獲著，它們擁有屬于自己最美的顏色。...