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中學(xué)生寫人作文:我的組長(zhǎng)

發(fā)布時(shí)間:2017-10-17

中學(xué)生寫人作文:我的組長(zhǎng)

  我有一位時(shí)而調(diào)皮、活潑,時(shí)而嚴(yán)肅、認(rèn)真,時(shí)而“天真”可愛的組長(zhǎng)。因?yàn)橛兴覀儾艜?huì)變得勇敢;因?yàn)橛兴覀儾艜?huì)變得堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)橛兴覀儾艜?huì)變得團(tuán)結(jié)。

  因?yàn)橛兴覀儾艜?huì)變得勇敢。在沒有去她的組的時(shí)候,我特別不喜歡發(fā)言,更是喜歡低調(diào)行事,因?yàn)槲遗禄卮疱e(cuò)誤,做事做得不對(duì)引起別人笑話什么的,有時(shí)是老師點(diǎn)我起來發(fā)言,有時(shí)是老組長(zhǎng)讓我起來發(fā)言,有時(shí)是我看到感興趣的題目時(shí)主動(dòng)起來回答。這些壞習(xí)慣在我到了她的組上時(shí)就已經(jīng)灰飛煙滅了。到了她的組上后,我發(fā)言的次數(shù)越來越多,特別是語數(shù)外中的數(shù)學(xué)和英語,在這兩科的課堂上發(fā)言,是我最高興的事了!碧煺妗笨蓯鄣乃,她的管理方式與其他組長(zhǎng)不同,她不會(huì)像張彤一樣打著讓人回答問題,也不會(huì)像劉沂松什么問題都讓主力回答,更不會(huì)像老組長(zhǎng)何逸飛什么問題都不回答。她有她的方式,比如說在數(shù)學(xué)上,她會(huì)這么說:“哎呀!可兒,這道題我不會(huì),幫忙講講唄!”“哎,可k,這道,這道,還有那道,幫忙講講唄!”“可兒,help  me  for my   math!”然后就細(xì)細(xì)的講解,也使我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,雖然說有點(diǎn)兒寫虎,但是她卻很放心的把本組六號(hào)何青云交給了我。

  因?yàn)橛兴,我們才?huì)變不得堅(jiān)強(qiáng)。在原來,要說體育課,我就會(huì)抱怨半天,要知道體育課上除了體一換要輕松一些,其他項(xiàng)目都比較累,一節(jié)課下來難免一身汗,晚上還要遭受痛的襲擊,在跑的過程中還會(huì)覺得累。所有人不會(huì)歐自己,而她卻不同,她不會(huì)像有些人在旁邊幸災(zāi)樂禍,更不會(huì)像有些人在旁冷言嘲笑。她雖然腳受傷不能參加,但是她卻一直關(guān)注著我們,比如說在單腳跳的時(shí)候,她會(huì)用一個(gè)眼神,或者是一個(gè)手勢(shì)來提示我加油,這會(huì)使我以精神上的鼓勵(lì)堅(jiān)持到底,盡管沒有得到第一但也很高興,誰讓我有這樣一個(gè)調(diào)皮、活潑的她呢!

  因?yàn)橛兴,我們才?huì)變得團(tuán)結(jié)。在原來那老組長(zhǎng)的組上,絲毫感覺不到一納米的好,計(jì)分時(shí)都是各自計(jì)各自的,下課后有時(shí)找那位老組長(zhǎng)有事他反倒跑沒見了,有時(shí)還會(huì)莫名其妙的摔東西。可她卻不同,她雖些嚴(yán)肅認(rèn)真,但讓我們格外團(tuán)結(jié),在計(jì)分上,她會(huì)找我或胡珍珍來計(jì),如果有一點(diǎn)疏忽必然審問,下課后,找她有事,她必定會(huì)把這事講解清楚,遇到煩悶的事時(shí),她會(huì)很認(rèn)真的向我傾訴,容不得一點(diǎn)玩笑,上課時(shí)若陳諾犯了什么錯(cuò),她會(huì)很嚴(yán)肅的打上一棍……

  這就是她,你一定知道她是誰了吧!沒錯(cuò),她就是我的組長(zhǎng)曹詩鶯,因?yàn)橛兴,我們組才會(huì)變得更好。

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