“不放棄”與“不拋棄”（九月調考作文）
一個運動會，卻帶來兩種截然不同的感受。大多數同學在作文中表達的是“團結互助、頑強拼搏、勇爭第一”的感受，只有小李寫的是“最恐怖的瞬間”：自己跑800米，落在后面，無人加油，無人遞水。于是語文張老師給了小李一碗心靈雞湯：你看世界的角度決定了世界給你的溫度。
張老師的話，如果是針對小李過于絕望的情緒而言，有一定的道理。運動會上同學們的表現固然不友好，但視之為“最恐怖的瞬間”則未免放大了此類事情的負面影響。張老師想以此勸誡小李同學，要以積極的心態(tài)看待世界，不要只看到“恐怖”，否則就很難感受到世界的溫暖了。
但是，我們從張老師的話里，似乎還可以看到勸慰之外的批評。其言下之意似乎是說小李感受到的冷落是自己看世界的眼光有問題，怨不得別人。這就有待商榷了。小李代表班級參加比賽，跑在最后，仍然不放棄，不放棄的人卻被他所代表的團隊拋棄了，你讓小李從哪個角度去看這個世界，才能感受到這個世界的“溫度”？
電視劇《士兵突擊》中有兩句很有名的臺詞：不拋棄，不放棄。我以為說到了人生的節(jié)骨眼上了。人靠什么活著？靠的就是自己的不放棄和團隊的不拋棄。
什么是“不放棄”？作為人，不放棄心中的信念、理想以及應該堅持的原則，并為之努力與拼搏，不放棄任何任何心智成長的機會。這種精神也是人類能夠艱難前行的根本動力。項羽與劉邦，最大的區(qū)別就在于有沒有不放棄的精神。項羽不可謂不英雄，但一經挫折，立馬放棄，不能面對現實，“包羞忍恥”，重返江東，再整旗鼓，留下千古遺憾。彭城一戰(zhàn)，劉邦56萬人的大軍被項羽以3萬軍隊打敗，而他卻能忍辱負重，重新來過，最后建立大漢王朝。小李代表班級出戰(zhàn)運動會，跑最難跑的800米，雖然能力有限，不能拿到名次，但他堅持到最后，這是“不放棄”。
什么是不拋棄？人類是社會性動物，再強大的個體，也無法離開團體而獨自生活和發(fā)展。魯濱遜漂流到無人的島上，還要個“星期五”陪著呢。因此，不拋棄就是團隊對個體的基本態(tài)度�！妒勘粨簟分械脑S三多是個笨兵，啥都不會，但鋼七連班長史今和特種a大隊袁朗的沒有拋棄他，一個不斷鼓勵，一個不斷鞭策，使這個笨兵最后成為了兵王。小李在運動場上也算是個笨兵了，班級該如何對待他？老師給如何對待他？
所以，我以為，張老師的正確做法應該是，表揚小李不放棄的韌性精神，引導班級學會不拋棄的團隊意識，而不是倒給小李一碗油乎乎的心靈雞湯。