逗號(hào)（作文2篇）
九（五）班 陳昶元
逗號(hào)，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，卻蘊(yùn)含著非常巨大的能量，文章沒有了它就不完整，人生沒有了它就沒有意義。
不就是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)嗎，至于那么高深？如果用我們的慧眼不難發(fā)現(xiàn)，“，”一點(diǎn)一撇，一點(diǎn)似是停留，筆峰彎折處又像是回顧與反思，最后那輕快的一撇便是感悟和成長(zhǎng)了。我們常常驚異于句號(hào)的完整、省略號(hào)的含蓄和感嘆號(hào)的偉大，卻忽略了逗號(hào)在人生中承上啟下的作用。一個(gè)逗號(hào)，象征著一段歷程；無數(shù)個(gè)逗號(hào)，則描繪出一幅回味悠長(zhǎng)的人生畫卷。
我常常在想，古人造字很有意思，和逗號(hào)相似的分號(hào)由一點(diǎn)和一個(gè)逗號(hào)組成，點(diǎn)在逗號(hào)的上面，用數(shù)學(xué)解釋就是無數(shù)個(gè)逗號(hào)。分號(hào)是一段生涯的結(jié)束，另一段生涯的開始，而我的初中生活即將結(jié)束，其間的逗號(hào)令我倍感珍惜。
XX年三月十九日 黑色逗號(hào)
我不知道怎么形容這次月考，失誤？失��？ “兵敗如山倒”倒是能恰如其分地形容我不堪的成績(jī)。想到考前雄赳赳氣昂昂的樣子，不禁想抽自己兩耳光。但是，這次考試只是一個(gè)逗號(hào)，它只能說明先前我沒有努力，不能改變最后的句號(hào)、省略號(hào)或是感嘆號(hào)，能改變他們的只有我的行動(dòng)。我開始分析失誤，查找原因，制定措施——學(xué)習(xí)時(shí)間沒有保證，以后每天晚上必須學(xué)到十一點(diǎn)；學(xué)習(xí)效率太低，做題的時(shí)候要控制時(shí)間，提高速度，保證質(zhì)量；思想容易松懈，爭(zhēng)取每周做一次深刻的思想反思……就這樣，我穩(wěn)步推進(jìn)，腳踏實(shí)地地完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，取得了較好的效果，不僅找回了成績(jī)，還找回了自信。
XX年十月九日 紅色逗號(hào)
又是月考，這次可以用喜悅來形容我的心情。成績(jī)提升了，信心也增強(qiáng)了，雖然有些小小的遺憾，但總算一份耕耘一份收獲，努力還是得到了回報(bào)。這同樣是一個(gè)逗號(hào)，它說明我努力了，奮斗了，不管能否成功，我都要為自己畫上一個(gè)大大的紅色逗號(hào)。靜下心來思考之后，我開始認(rèn)真面對(duì)存在的問題，分析得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)——做題要有針對(duì)性，不能拿到題就盲目地做；學(xué)習(xí)理解為主，背誦為輔，把所學(xué)的知識(shí)定要融會(huì)貫通；寫文章要有真情實(shí)感，不能套話空話亂用；積極調(diào)整好心態(tài)，無論什么情況都要坦然面對(duì)，“不以物喜，不以己悲”……我想只要自己肯下功夫，沒有攀不上去的高峰。
逗號(hào)，這個(gè)像小蝌蚪一樣的精靈，拖著細(xì)細(xì)的尾巴，悠悠蕩蕩地穿梭在我們生活的角角落落�；仡櫲甑某踔猩�，我從一個(gè)青澀的少年變成了一個(gè)有志向的青年，曾經(jīng)遇到過許許多多的不如意，而這些不如意就像一個(gè)個(gè)逗號(hào)，終將會(huì)逝去。當(dāng)然，我們應(yīng)該感謝這個(gè)普通而又神秘的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)椤Ａ�、回顧、反思、感悟，它讓我們茁壯成長(zhǎng)，它讓我們的人生更有意義，它讓我們努力去贏得明天的省略號(hào)、句號(hào)，抑或感嘆號(hào)！
逗 號(hào) xx班 胡旭陽
逗號(hào)不是意味著結(jié)束，而是標(biāo)志著新的開始。句子中的逗號(hào)不是意味著結(jié)束，而是為下一句更有韻味的句子做鋪墊。逗號(hào)不是結(jié)束，而是新未來美好的象征。
時(shí)光荏苒，彈指一揮間，三年已末了，三年前我們意氣風(fēng)發(fā)來到校園，三年的校園經(jīng)歷已經(jīng)磨去我們的銳氣，今已登入畢業(yè)季，這并不意味著句號(hào)，完美的人生不會(huì)就此中斷，正是因?yàn)橛辛诉@些逗號(hào)，我們才會(huì)有了去拼搏的勇氣，去尋找自己的夢(mèng)想。
不管曾經(jīng)有過多少次失敗，不管曾經(jīng)摔得有多么灰頭土臉，但并沒有關(guān)系，一個(gè)“小蝌蚪”已經(jīng)幫我們畫出了分界線，這是一個(gè)新的開始，不會(huì)帶著過去的絲毫記憶，重新開始。剛進(jìn)入校園時(shí)，無論面對(duì)什么都是充滿著好奇，學(xué)習(xí)也慢慢漸入佳境，名次也在不斷提升。一年以后，在漸漸的熟悉之后，對(duì)待事物也沒有了那么多的好奇，感覺一切都是那么的空淡無味，對(duì)待學(xué)習(xí)也缺少了當(dāng)初的那種興趣，逆水行舟，不進(jìn)則退，成績(jī)的好壞自然便不得而知，成績(jī)一落千丈到50名開外，這怎么能是曾經(jīng)的自己？有一晚進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見了自己和他人，那時(shí)畢業(yè)季已完結(jié)，他們可以高高興興大步前進(jìn)，可當(dāng)我要前進(jìn)時(shí)，腳下如有千斤鐵砧般難以移動(dòng)。我知道我若是不努力，其他人的學(xué)習(xí)生活都會(huì)是逗號(hào)，唯獨(dú)我的會(huì)是一個(gè)仿佛帶著嘲笑般句號(hào)。一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人，從那次以后，我又燃起了學(xué)習(xí)的斗志，我的人生一定會(huì)在我的手中改變，一定不會(huì)是句號(hào)，功夫不負(fù)有心人，在努力過之后，學(xué)習(xí)總算卓有成效，雖說暫時(shí)還達(dá)不到當(dāng)初的高度，但這也是努力過的幼苗！
逗號(hào)并不代表著結(jié)束，而是在默默耕耘中等待下一次華麗的轉(zhuǎn)身！