逗號(hào)
人生就是一本書，我們經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都藏在這本書的逗號(hào)里，有喜悅也有淚水，有成功也有失敗。而這些逗號(hào)離最終的句號(hào)還有很遠(yuǎn)。
藏著失敗的逗號(hào)
考場(chǎng)上靜悄悄的，只能清晰地聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上摩擦發(fā)出的“唰唰”聲。面對(duì)著一張寫滿奧數(shù)題的卷子，我竟不知該如何下手。寫了寥寥幾道相對(duì)來(lái)說(shuō)較為簡(jiǎn)單的題，腦子便像打了結(jié)似的，沒(méi)有一點(diǎn)思路。卷子就這樣交了上去。
翌日早上，我忐忑不安地來(lái)到考試地點(diǎn)領(lǐng)取成績(jī)。分?jǐn)?shù)低是意料之中的，可不知怎的，但看到身邊領(lǐng)到好成績(jī)的同學(xué)那一張張開(kāi)心的笑臉，原本垂頭喪氣的我內(nèi)心涌起了斗志！這次奧數(shù)考試的失敗并不會(huì)將我打垮，奧數(shù)題這個(gè)絆腳石也終將會(huì)被我搬走。
失敗是一個(gè)逗號(hào)，它會(huì)讓我越挫越勇，將下一個(gè)甚至下下一個(gè)逗號(hào)譜寫為成功！
藏著喜悅的逗號(hào)
不久前，我們?nèi)喙餐瑓⒓恿艘淮斡幸饬x的實(shí)踐活動(dòng)。在一次項(xiàng)目比拼后，全班同學(xué)與教官一起圍坐在草坪上。教官微笑著問(wèn)道：“這次項(xiàng)目比拼，大家認(rèn)為誰(shuí)的功勞最大？”我本以為每個(gè)同學(xué)又要七嘴八舌地喊著不同的名字，殊不知他們卻一起喊道：。竟然是我！我有些驚訝。“那她的功勞有哪些呢？”“我！”“我來(lái)！”“讓我說(shuō)！”許許多多同學(xué)都舉起了手。“她在所有同學(xué)亂成一鍋粥時(shí)組織我們要井然有序”“她在我要過(guò)去時(shí)給我了一個(gè)鼓勵(lì)的眼神····”
聽(tīng)著同學(xué)們的每一句話，我鼻子一酸，眼淚竟流了下來(lái)，這是感動(dòng)的淚水，是喜悅的淚水！我的努力終于被同學(xué)們感受到了。有了他們的理解和信任，即使再苦再累我也覺(jué)得甜！
喜悅的事也被藏在逗號(hào)里，它激勵(lì)我要更加努力，它讓我充滿動(dòng)力。
每一個(gè)逗號(hào)里都藏著一段故事，或好或壞，或苦或甜，只有認(rèn)真譜寫每一個(gè)逗號(hào)，并從中收獲教益，最終的句號(hào)才能更圓滿！