九年級優(yōu)秀習作：悄悄的提醒（共4篇）
1.悄悄的提醒初三12班 梁一帆
愛入心扉，溫暖人心；了無聲，了無言。 ——題記鈴聲藏愛正埋頭苦讀，臺燈的燈光下，筆影活潑地跳動，不知疲倦。夜已深，書房中寂無聲響，只余筆觸書的“沙沙”，還有偶爾翻頁的輕響。忽然，悠揚的揚琴聲在頭頂響起，站起微酸的身，伸手拿起音源。哦，似乎是一個鬧鐘，不過響起的聲音卻是優(yōu)雅的揚琴聲�？纯磿r間，挺晚了呢。不過，這鬧鐘是誰放的呢？哦，是老媽，怕我太晚睡吧。起身走出書房，經(jīng)過客廳時，聽到“嘟嘟”的聲音�！昂撸烙嬘质抢蠇屇敲笆Ч�，微波爐沒關�！弊呦蛭⒉t時，卻看見上面壓著紙條：“兒子，里面有粥，喝了就洗洗睡吧�！迸踔嗦�，嘴卻不禁咧開：老媽雖然貪睡，先去休息了，但心里還是關心我的。心暖暖的，低低鈴聲甜甜粥，悄悄的提醒我注意身體，悄悄之中，有愛。紙條蘊愛“哈哈，又到了大禮拜了。”心里暗自樂著，“早些寫完作業(yè)，晚上看喜歡的‘爸爸去哪兒了’�！绷喟鼪_進書房，整理作業(yè)，正待提筆奮斗，卻發(fā)現(xiàn)手的右邊墻上貼著字條：“兒子，大禮拜也不要太急著玩，作業(yè)慢慢寫，別潦草馬虎，電視別看太晚。”心里卻是一陣感動，身子也挺直了許多，急躁念頭消散無蹤，低頭認真完成作業(yè)。每當解題煩了想緩到明天，媽媽的字跡浮現(xiàn)腦海，不能馬虎！于是，又繼續(xù)奮斗。待到放下作業(yè)松一口氣，伸了個懶腰。看電視去咯，三步并兩步跨到客廳，迫不及待打開電視，卻發(fā)現(xiàn)遙控器底下壓著紙條：“兒子，恭喜作業(yè)大功告成，不過看電視傷眼，注意身體哦。”心暖暖的，薄薄紙條淡淡愛，悄悄的提醒我仔細作業(yè)，悄悄之中，有愛。似乎，這些無聲無息的舉動，每一點每一滴都有著淡淡的愛。悄悄的提醒，勝過了嚴厲的督促。每次提醒，都讓我改變，抹掉了不良的習慣。每次提醒，都讓我感動，溫暖我心。悄然提醒悄然愛，雖無言，卻勝萬千。 ——后記
2.悄悄的提醒初三14班 盧金歐 你眺望遠方，你側耳傾聽，你看那星云變幻，你會想到嗎，那來自世界深處的悄悄的提醒。 ——題記 冬的魔咒吞噬了原本漫長的白晝，寒冷磨鈍了我們的身體，連心底那溫柔的觸角也變得銳利起來。仍身著單薄的外套穿過人潮如織的校園，就好像走過了北緯東經(jīng)的那般安之若素與波瀾不驚。學習的忙碌使我忘記了寒冷，端坐在教室中執(zhí)筆寫下青春的點滴。時間也仿佛靜止在了這一刻，我安穩(wěn)地如同一棵老松。不知何時窗被打開了一條縫，凜冽的寒風把我拉回了現(xiàn)實。 是那看似寒冷的風嗎，是它用它那獨特的方式悄悄的提醒了我，已近深冬，在為著未來奮斗的同時也需要停下來添件衣服嗎？ 結束了一天的生活，換上暖和的衣服，一個人徜徉在漫天的星空下。駐足凝眸，望著好似一本書中的場景“一些樓臺，一些笑靨，隨著月光漲起來，氤氳在了一灣淺淺的夢里�！庇植挥傻脩浧鹫n上，老師所提起的那關于星星的故事——我們眼中所看到的的星星，也許早已不是原來的那一顆了。現(xiàn)在的它們或許已經(jīng)隕落，而這點點微弱的光芒，是它們用生命穿越了幾億光年才來到地球，落入我們的眼里。是那小小的光芒嗎，是它在用它的努力悄悄的提醒了我，即使要付出許許多多的艱辛，即使前方的路遠得望不見盡頭，也要不屈不撓地拼搏下去嗎？ 夜已深，露已重。我起身欲回，不經(jīng)意的一瞥讓我遇到了在夜色與寒風交織中仍舊笑從雙臉生的白梅。竟然全都開花了呢。雖早已從文人墨客的詩中領略梅花那一枝獨秀在雪夜里的堅強與執(zhí)著，但親眼所目睹的這刻，內(nèi)心卻是滿滿的感動與欣喜。瑟瑟的風使得白梅輕輕搖曳起來，我仿佛看到了它們透明的血液在不停地流淌，像那冬日里的精靈。是那生機勃勃的白梅嗎，是它在用它默默的倔強悄悄的提醒我，在面對困境時，要堅強地抬起頭，永不言敗嗎？ 關上燈。寂寞的夜色輕輕籠罩了這小天地，被窩里的溫度令人如此心安。 我合上眼，憶起那寒風，那星光，那白梅。我想那便是了。世界上的萬物無不在悄悄的提醒著我們，有的讓我們學會關心自己，有的讓我們學會勇敢，有的讓我們學會自強…… 慶幸自己活在這里，被世界溫柔地寵愛著。萬物的叮嚀，便如此這般如同鄉(xiāng)愁似得飄飄渺渺地挨過來，在我們心中打了一個世代纏繞的結。 你眺望遠方，你側耳傾聽，你看那星云變幻，你聽到了對吧，那來自世界深處的悄悄的提醒，那般美好，那般明媚。
3.悄悄的提醒初三2 宋阿咪
若批評是狂風暴雨，則提醒是和風細雨。 若批評是冷酷無情的，則提醒是溫暖人心的。 若批評如利劍傷人，則提醒如陽光暖人。 對于我這樣一個柔弱的女生來說，我更喜歡悄悄的提醒。是的。人生中總會有來自各處的批評，但我承受不起，于是如林黛玉一般哭成個“淚人”。漸漸地，悄悄的提醒成為我人生中不可或缺的一部分。 悄悄的提醒如春雨一般“潤物細無聲”�！鞍�？為什么我又是不通過呢？”清脆的聲音從同桌口中傳來。我頓時心中一驚，心想：那么我怎么樣呢?于是我連忙翻開英語作業(yè)，尋找著老師的評語。瞧，在這結尾處呢！一個鮮紅的“p”映入眼簾，立在一旁的還有一個“好”字�？吹竭@里，我不禁有些飄飄然了。突然我轉眼一想：這是英語老師對我的贊賞，也希望我繼續(xù)努力呀！于是我瞄了一眼自己的座右銘，繼續(xù)奮斗了…… 悄悄的提醒如春風一般“和煦催耕種”。這一天課上，當老師正在講課時我卻走了神兒。或許這是最常見的上課不認真情況了，可老師又會怎樣提醒呢？只見她漸漸朝我走近了，并在不遠處微笑著停下來�！巴瑢W們，現(xiàn)在開始思考黑板上的這道題�！痹捯魟偮洌蠋熅蛠淼轿业淖琅�，用筆輕輕點了兩下桌板。然而，這兩聲敲擊是那樣清晰，以至于我頓時意識到了自己的錯誤。我看了一眼老師，立刻坐正身子，不覺兩耳發(fā)紅，臉頰發(fā)熱。這悄悄的提醒真好，感謝老師這次悄悄的提醒�；蛟S，在他人眼中看來，這“咚咚”的兩下敲擊是再尋常不過的了�？墒�，卻在我的心中產(chǎn)生了春風化雨一般的效果。它讓我不滿足于一時甚至只是一刻的成功，讓我摒棄驕傲而虛心地大步向前。悄悄地提醒吧，即使只是舉手投足之間。 更忘不了那一次悄悄的提醒如明燈，“照亮夜行的路”。那一次，我第一次參加演講比賽，緊張的我賽前一直喝水，反復地背誦稿子，手心漸漸冒出了黃豆大的汗珠。終于輪到我了，可我卻因為太緊張，一時忘了詞兒，目光無助地看著評委，最終轉移到老師的身上。她不緊不慢，微微笑了笑，依然望著我。這時，我頓時心生勇氣，鼓足勇氣大聲地繼續(xù)演講……悄悄的提醒幫助我走出泥潭，盡管它是一個微笑，一個眼神，卻為我打開了心靈的另一扇明亮的窗。 悄悄的提醒如和風細雨，又如冬日陽光，溫暖我心，帶給我生命中不少的感動。從中，我感受到關懷，我也將如此悄悄的提醒他人。
4.悄悄的提醒初三13 趙璨如
角落里沉淀著時光，總悄悄的提醒著我們有關未來和過往。 ——題記 生活在一片繁忙的節(jié)奏中，總是步履匆匆，有時候不免彷徨，擔心著自己的方向。在這樣的時刻里，我慶幸著自己還能尋得那樣幾縷時光的剪影，提醒著自己，激勵著自己。 記憶里有這樣的事。 小時候同伙伴一起玩耍，大家相處很融洽，歡笑常徹底透明地盤旋在我們之間。當然有時會有磕絆：畢竟是幼童，不慎推撞幾下，也可能成為了不得的沖突。那一次就是這樣的情況，幼兒園里兩個小朋友爭吵極兇，推推攘攘嚇壞了其他人。氣氛正緊張時，人群中忽地擠出另一個小女孩來，捧一罐紙星星怯生生地望著他們。她柔柔地開口：“你們別吵了，老師說過，折了星星送人，大家都會變成好朋友的。我送給你們星星，我們都是好朋友�！眱深w糖果色晶亮的紙星星從小手里遞出去，竟真的奇跡般重新勾起了所有人的笑容。于是，當長大后的我再碰到什么沖突或不愉快的時候，我也總試著遞給他人、遞給自己一份和緩的笑容。因為有這樣一件小事，它總在我心中，悄悄的提醒說：和善的對待，總可以換來一份真誠可愛的結果和回報。 后來略長大，我學了古箏。初始時小孩子心性，總也在琴前坐不住。但那時每天練琴必得持續(xù)上一個小時才行，這樣的枯燥乏味，實在令那時的我感到痛苦難熬。在多次企圖“偷工減料”未遂后，我終于難得地靜下心來完整地演奏了一次，卻恰巧記住了這樣讓音符緩緩流淌而出的舒適：我喜歡這樣美妙的感覺。從那后，我再彈琴時，竟也不再覺得苦悶，反倒發(fā)現(xiàn)音樂之中時光溫柔靜好。于是，當后來的我再遇到什么分外令人感到難熬的事，也學會平靜地接受，再慢慢尋覓其中細微的美好。因為有這樣一件小事，它也總在我心中，悄悄的提醒說：別忙著心慌，試著安靜并積極地接受，你會發(fā)現(xiàn)一切并沒那么糟。 …… 記憶里確實有這樣的事，總在角落里，卻一直悄悄地提醒著我。于是，我能微笑地向他人遞出友善來化解尷尬，能用笑容讓看似不討人喜歡的事情變得柔軟。課業(yè)繁重，我在努力學習也適時放松；心情煩悶，我也盡力豁達看待，找尋著正能量…… 不管時光曾煮了哪朵云哪陣雨，我所知道的是，有的是這樣細瑣的小事，適時給我一份悄悄的提醒。悄悄的提醒著我，要從生命中開出妍麗美好的花朵來：因而時光令我更加珍惜。