關(guān)于責(zé)任的高中作文:責(zé)任
雄膺振翅高飛,劃過天空。給藍(lán)天增添一分神秘那是它的責(zé)任;鯉魚擺尾洄游,穿透碧波。給大海增添一分迷人那是它的責(zé)任;黃鸝枝頭高唱,劃破密林,給森林增添了一分深邃那也是它的責(zé)任。
彼此之映襯,如此之意象,這便是一種責(zé)任。
古往今來,每個(gè)人的身上都曾背負(fù)著沉重的責(zé)任,而對(duì)于我們來講學(xué)習(xí)才是我們的責(zé)任,誰說競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)充斥的都是勾心斗角、爾虞我詐?我看不然。面對(duì)著市高中,我們是其中的一分子,而在面臨著網(wǎng)吧的誘惑、大壩的誘惑,你又如何選擇了呢?你是否完成了你的責(zé)任了呢?現(xiàn)實(shí)生活中,競(jìng)爭(zhēng)無時(shí)不在,但它不應(yīng)該是一味的言論相攻,兩敗俱傷,或許,你樹立起了責(zé)任的旗幟,磨平了自己的棱角,也是可以成就大業(yè)的。
昭君出塞,流傳千古。匈奴停兵請(qǐng)求和親,增強(qiáng)和睦,共謀穩(wěn)定,為了黎民蒼生,為了邊塞穩(wěn)定,因?yàn)樗雷鲞@些是她的責(zé)任。
“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不刮兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”
項(xiàng)羽在《垓下歌》中流露了了幾分衰愁,幾分無奈。在我看來,縱使有豪邁的氣概,稱霸的狀態(tài),他的銳氣、他的突兀、他的彰顯,讓歷史也得懼怕三分,卻只能讓滾滾的烏江為之伴奏,又有何顏面見江東父老?因?yàn)樗牢赐瓿韶?zé)任。
當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁;當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食;當(dāng)拉奧孔扭著身體想保衛(wèi)自己的兒子。歷史的悲風(fēng)發(fā)出陣陣的悲鳴,但面對(duì)著胸中的那份責(zé)任,他們的生命卻顯現(xiàn)得那么的豪壯,數(shù)千年來叩擊著人們的思想。
歷史的齒輪悠悠轉(zhuǎn)動(dòng),在對(duì)比中我感到了荒涼,面對(duì)胸中的那份責(zé)任,我該如何去選擇,如何去實(shí)現(xiàn),我不知道。我只知道其中的道路或曲折或前進(jìn),其中的生活或甘澀或潤(rùn)甜。我只知道不讓生活磨平了我的棱角,不讓現(xiàn)實(shí)消融了我的斗志,歷史便會(huì)在我的腳下鋪開。
天空包容了游蕩的云,在云朵的映襯下更加明亮。
大海包容了激蕩的浪,在浪花的跳躍中更加迷人。
云朵,浪花在天空與大海中相互輝映、光彩熠熠。
這便是責(zé)任!