作文初中的那些事
作文初中的那些事
叛逆的我們總喜歡說很忙
卻忘了孤單和喧雜到底是怎樣
就像撲火的蛾年少地輕狂
那些往事一轉眼間便成了浮水年華
初中那些瘋狂的小事
我傻傻地做了許多傻事
從沒想過夢想也會逝世
就像我這般地不真實
那些喜歡時尚的女孩
那些不帶傘的少年
那些菲薄的流年
堪稱輝煌的時代
當我苦笑著回憶起時光卻滿載著無奈離去
初中那些瘋狂的小事
當我真的想要好回眸收集
卻遺忘了怎么用樹葉做日記
初中那些瘋狂的小事
無奈卻重新返回迷宮
年少的我們做錯了太多太多
卻總是狠下心說懂
如果我可以就這么逃離過去
后悔，是唯一不可駁回的事情
作文初中的那些事
昨晚做夢回初中了，學校破破的，操場灰塵滿天，大家玩得不亦樂乎。班主任陳老師穿著粉紅色旗袍，特別年輕，笑靨如花，兩個小孩在旁邊鬧著。當我醒來，猛地意識到都快十年了，那一瞬間特別想念他們，那一群聰明有魅力的同學，各種好玩的活動，想念那幾年時光。
那時的我，孤僻、敏感、羞澀、不懂得如何與周圍姹紫嫣紅的女孩子打鬧，不懂得如何與頑皮的男孩子交流。不夠漂亮，不夠伶俐，冷冷的表象又和同學充滿距離感。但班主任對我很好，這種肯定是一種莫大的能量，所以我對學習達到了癡迷的程度，那種日子真的很充實很開心。
時間證明，我那時的性格并沒有影響我們的感情。或者說那幫同學已經像親人一樣，每一個都挺個性的，當年大家交流都不多，但畢業(yè)后都深深想著那個班。我這水平表達不出，隨便想些有意思的事寫寫吧。
一、那個夏天
那一年的夏天，大概都是十一二歲的樣子。剛到教室，老師便說：大家到樓道里排一下隊吧，按高低個兒，男生一列女生一列。然后每一排的男生和女生就是同桌兒，依次排座位。
那時我坐在第二排中間，同桌叫張忠峰，很愛笑的一個小孩，好多年不聯系了。前面是王梅甫和何俊芳，王梅甫特霸道，經常不讓何俊芳過，何俊芳就只好鉆桌子。但兩人不急不鬧，也很少見吵架啊，多么和諧的一對同桌!
我后面是何利赟，很愛學習也愛咳嗽更愛把垃圾從后面踢到我凳子下面，那時我是充滿了憤恨的，時不時狠狠瞪他一眼，不知道他現在去了哪里，呵呵。
后來座位就經常變動了，每考試一次就排一次座位，按成績高低依次進去隨意挑座位�，F在想想這樣會讓很多同學傷心，那時的小腦袋根本沒顧那么多，每次能夠提前進教室成為了一種動力。
二、日記、集錦和練字
正式開課前，老師宣布了三條規(guī)定。第一，每天寫日記;第二，每天抄集錦;第三，每天練一張字。
我們幾個女生倒是挺喜歡寫日記的，但男生就不這樣想了。我記得孟令楠曾經很苦惱的問我：你每天寫日記都寫啥呀?我編來編去就那幾個故事。我看看果然是模板一樣的文字， 呵呵呵呵。但到了初三后，學習忙了，老師不再強制寫日記了。還是那位孟令楠倒是自發(fā)寫起日記來，寫的那叫一個真情實感，活靈活現。到高中后還說：當年老師做的沒錯，那個方法挺好。
女孩子那個年齡都愛搞點多愁善感，任何生活小事都可以在日記里描繪的驚天地泣鬼神。尤其是每周交日記后老師會有一段評語，真是大家最期待的事情。每次發(fā)日記本了，幾乎是搶的，能得到一大段評語是多么開心。
練字嘛，剛開始好像王子勝的字最好，他的字比我們的成熟，后來好多同學都取得了不錯的成果。最突出的是張仁慶，開始字挺爛的，但那幾個月他發(fā)了狂一樣練字，每天進教室都見他印著字帖在寫，后來真的很好。到高中了還經常臨帖寫字，為提高也為求靜吧。
管練字的組長是魯濟臻，他的字方方正正很大氣，人也方方正正很大氣，所以成組長了。我就比較懶，每周周日把下一周的字全寫好，一沓交給他，甚有成就感。有時還用小張的紙，差點被拒收。后來我的字幾乎是幾個同學里最差的了，但到了大學發(fā)現我的字還行。
三、詩詞
老師規(guī)定每個假期必須背幾十首詩詞，回校時驗收。班里頓時掀起了唐詩宋詞熱，背多了宋詞，女生就格外的憂憂郁郁凄凄慘慘;喜歡唐詩的男生愈發(fā)的豪情萬丈。
我對古詩詞總是懷有一種特殊的感情，用極少極美的文字表達最多的意思，對仗押韻可吟能唱，這才是真正的文字魅力!喜歡古文古語的簡練精致，猶如那時的藝術品。以至于我產生一種錯覺，凡是古語，都是好的，看到古文會肅然起敬，都想全盤搬用過來。
好像很多同學都有一個專門的本抄詩詞，我也有。但后來居然丟了，真是一大損失。大學后一直想再好好整理一下，整到一個本上，現在才草草弄了一點。先前背的嫻熟的也丟掉不少，有時想脫口而出卻連接不上，實屬憾事。
四、選壞蛋
不知當時班主任如何想出這么損的招數來，每周都要匿名投票，選出自己認為最愛違法亂紀的那一個。中票最高的當屬劉從飛，這個很聰明也很愛搗亂的家伙，因為總是招惹女生，所以選票的格外青睞他，可憐的劉從飛每次都垂頭喪氣的把家長請來。
五、辯論賽
班里經常組織辯論賽，常常從中間一分為二，自由辯論。雙方唇qiang舌劍大吵一通。沒有一辯二辯，沒有亂七八糟的規(guī)則，就是說，隨意的大膽的說，最后嘻嘻哈哈笑作一團。
六、考試之后
每一次考試之后細致的排名制度及獎勵成了一次盛會。每發(fā)一份考卷自己忐忑的預測，迫不及待的打聽，每個小道消息的飛速傳播都伴隨著驚險刺激。
十幾歲，最愛夸張最愛鬧，芝麻大的小事就上升到了“人生”高度，做到極致者當屬曉飛，每次考完都要不停地念叨：“我要死了，我不活了，這次我要倒數第一名了，我要去西方極樂世界了，我無顏面對江東父老了!”這個一面極度悲觀另一面又很善解人意的女孩，總是讓人忍不住的想對她好，加之有一個思想很開明的媽媽，她家成了我們的聚會中心，連她的鄰居們都早已習慣了我們隔三差五的喧鬧。
說起學習，班里有一位牛人，魯濟臻，第一次都輕輕松松的拿了幾乎所有科目的單科第一及總分第一，牛的讓我們目瞪口呆。終日暈暈乎乎的我們終于意識到還有此等高人，魯瞬間成了整個年級的神。此人平時也是一臉深沉狀，仿佛能悟透世間瑣事，與我等鮮有交流，只和劉從飛走得很近。不得不說佩服。
后來班里好些同學在高中都是班里第一，聽得此消息我甚為得意，五班還真是人才濟濟啊。時至今日，我愈發(fā)的佩服這幫聰明有才的同學。細水長流，堅持到底。
七、后來
初三中招考試前一個月，我?guī)缀鯖]聽過課，整天都沉浸在分離的憂傷里。我不習慣于表達出來，后來全寫在中考作文里了。我想不僅僅是我，所有同學都對這個班傾注了很深的感情。
上高中了，幾乎每一個同學都極大的不適應，我很幸運的和利偉分到一個班，還是同桌。但我仍舊不滿，常拿高中班里的一切和五班的對比，總覺得不夠好。就連班主任，任課老師都引起了我的極大不滿。估計其他人也是如此，所以經常在一起玩玩，但男生總是顯得很拘謹，都是女生大方說話。很長時間才適應了高中生活，無所謂中過去的高中一點都不精彩，沒有多少讓我留戀懷念。高中快畢業(yè)時，還看到張仁慶的漢語詞典上，粘貼著初中畢業(yè)合影照。
大學后聚會了兩次，每一次我都不知道說什么。或許是時間太久，一時找不到共同話題，又不能老拿舊事做談資。聽著他們說話，感覺著些微的變化，當年自以為很成熟的一幫小孩真的長大了。高中同學大學同學都可以鬧，開玩笑。但初中在一起是不開玩笑的，哪怕是沉默。我想了又想：是因為在十一二歲，是剛剛開始成長的年齡，大家走到了一起，共同度過了精彩紛呈的三年，與其說是同學不如說是兄弟姐妹。親人坐在一起，沒有心思玩笑打鬧，哪怕沉默也一片祥和。
八、現在
慧敏出國了，利偉在西電讀研，張在中石讀研，潔靜、偉杰居然到油田一高當起了老師，我真的一時適應不了這個角色轉變，再去一高真的就不是找學生而是找老師了。其它工作者也應該都不錯吧。
作文初中的那些事
初一是什么味道?清新，恬淡，清晨的一滴露就可以裝點的淳樸，白凈得不為塵埃所染，烈日下也能一身清爽，哦!這是梔子花，初一是梔子花的味道。
這是一座放飛理想的金色殿堂，我這個處于豆蔻年華的小妮子將在這得到升華。奔跑，在這個學校不斷地奔跑，生命將被磨難錘煉，將被汗水滋養(yǎng)。正如我喜歡梔子花的味道一樣，我喜歡這個學校的味道。喜歡和同學們一起憧憬未來，喜歡看老師埋頭苦干，喜歡具有情趣的校園生活。聲音，喜歡寫作時的“沙沙”聲，喜歡觀賞節(jié)目時的喝彩聲，喜歡競爭時的加油聲、喝彩聲。光明你前途的，是好好學習;困難時互幫互助的，是朋友;失敗時微笑鼓勵的，是老師，這些就像是烙印一般永遠刻在心里。我以為每天看到的東西，就會抓得住，然而不是這樣，三年就這樣匆匆流走，當我快要離開的時候，我才發(fā)現自己還沒來得及看完這所學校的風景。經過三年的打磨，一株梔子花早已成為女貞，散發(fā)著縷縷成熟與懂事，再也不是那個莽莽撞撞的小丫頭了。我懂得了，在以后的路上，永遠不怕困苦，無論做什么事，都要記得，盡力只能完事，全心去做，才能成事，只有努力的人才能成為天上翱翔的雄鷹。
回頭看看，三年那些或深或淺的腳印，心里或是后悔，或是開心，或是激動……全在述說著三年前一個調皮女孩的所有故事，她，樂觀、開朗，不會讓任何煩惱一直困擾她，在她的心里，永遠折射出彩虹的光芒，這是她的優(yōu)點，可是她是頑皮的，上課愛說話，喜歡開朋友的玩笑，喜歡走神，這就像是現代女孩的標志一般毫無例外的刻在她的身上。時間梭很快地滑過，到了初三時才知道，以前的那些不足已讓她嘗食了“惡果”，為了考上高中，她不斷的復習，終日與椅子為伍的她學會了沉穩(wěn)，盡管毛手毛腳的惡習還未能從她身上褪去，但那一年一年的成長也在告訴她必須要冷靜。相信在風雨的吹打中，她不會倒下，只會更加堅定，更加勇敢，因為她相信，正午出生的她一定受了太陽神的祝福，她要堅韌不拔，要勇往直前，要展翅藍天。
鷹愛高飛，鴉棲一枝。
初三是什么味道?淡雅、馨香，再多的美麗也不會嬌艷，從骨子里透出清涼，哦!這是女貞，初三時女貞的味道，身上漸漸消散豆蔻年華的梔子花香，幻化為花樣少女的淡淡女貞香。
把最美好的祝福給我的同學、老師、學校。