以真為話題的作文
以真為話題的作文
童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
——題記
童年，像游樂園里回蕩的歡聲笑語，讓人忍不住去追尋;童年，像音樂教室里流淌的悠揚旋律，讓人忍不住去傾聽;童年，像旅途中過往的一處美景，讓人忍不住去回憶;童年，像雨過天晴后又轉瞬即逝的彩虹，讓人忍不住去珍惜。如果有一天我悄然離去，請把我埋在童年的記憶里。腦海中揮之不去的，便是童年。
童年呵!你是一幅未干的水墨畫，勾勒出我多少有趣的故事;你是一只婉轉動聽的樂曲，奏出我無盡的天真爛漫的幻想;你是風箏，翱翔在自由的天空卻又線的牽絆;你是一條蜿蜒曲折的小路，雖然會有許多的磕磕絆絆，但終究會有最美麗的風景;你是小溪，平平淡淡地流著，殊不知滋潤了多少人干枯的心靈。
小的時候，我們總是仰望星空憧憬著未來;長大之后，我們總是翻著相冊追憶著昔日。
或許，人們習慣了在對現實的不滿中幻想著美好的未來;而后，有習慣著或在對逝去的記憶里，追憶著過去的快樂。
幸福一旦成為過往，就會無法遺忘，
美好的事物總是那些還未來臨或是已經經歷過的時光。
總是一昧的相信未來一定會比現在好，誰又知道，我們無盡的憧憬也永遠無法回到往昔或者遙遠的未來。它，總在原地徘徊。
愚蠢的我們總是不珍惜現在好好擺在面前的沒好，觸手可得，卻輕易放棄，任之放蕩。
美好的一切總是等時光一分一秒地溜走，不復返時，才越發(fā)顯現出它的珍貴。光陰總喜歡戲弄我們，幸災樂禍地看著我們后悔莫及的樣子，然后頭也不轉地悄然離去。
也許我們早已習慣了車水馬龍，紅燈酒綠，繁忙緊促的都市生活，
也許我們早就習慣了滴著沉重的頭，拱著背書包壓得不堪重負的背，一如既往地在空白的紙上，疾筆寫著枯燥的方塊字，
也許我們早已習慣了一個人，一個人看書，一個人上學，一個人孤獨，卻再也不躲在爸媽的懷里撒嬌，不凡事都黏著父母，
也許我們在青春期變得越來越叛逆卻不以為然，我們麻木的帶著面具，逢場作戲生活了很久很久，
也許我們在現實的壓力下早已淡忘了童年那些美好的畫面和稚嫩的話語，
但我相信，當我們驀然回首時，總會有什么記憶深刻的回憶觸動我們的心靈。
童年的夢似乎永遠都那么純真，夢中還有孫悟空米老師唐老鴨多拉a夢——對了，那時的它叫機器貓。不必說圓圓的臉，也不必說它胖胖的身子，長長的胡須，單是那神奇的口袋，他那藍色的身體就讓我情有獨鐘。它雖然是只貓，可是他沒有貓那尖尖的耳朵，也竟然怕老鼠!曾經的我，渴望有一個像機器貓那樣的口袋，可以變出許多稀奇古怪的東西。。于是我便央求媽媽給我的上衣縫了一個大扣在，之后，我對所有事物都產生了幻想。
小時候最重要的兩件事情，是我必須要完成的，一時收看cctv播出的《多拉a夢》，二是一定要把房間的一個抽屜空出來，為的就是希望能有一天多啦a夢能降臨在我的抽屜里。即使再粗心，在睡覺前也會把抽屜稍稍拉開，它的頭那么大，撞到一定很疼。
童年的故事書，很新穎也很神奇。狡猾的大灰狼，是一定要被吃掉的;王后是永遠都沒有白雪公主漂亮的;壞人最終肯定會被繩之以法的;小紅帽是絕對不會被狼當點心的;公主總會遇見白馬王子的……這些故事，在當時，我是愛不釋手，百讀不厭的。
童年，是一首唱不完，道不盡的歌，訴說著無邊的思念;童年，是一只剪不斷的風箏，無論飛多遠，都逃離不出我們的實現�，F在，我們只能靜坐在星空下，數著我們的回憶。
以真為話題的作文
我是一個運動健將。想知道我為什么是運動健將嗎?看幾個例子你就知道了。
昨天，學校組織全體四年級學生去實踐基地玩。在得到老師的分配后，我一馬當先沖向第一個目標——勇敢者之路。也不知等了多長時間，終于輪到我了。老師一聲令下，我就飛速沖向軟梯向上爬。在同學的加油聲中，我越戰(zhàn)越勇，越爬越快。當對手快爬到頂的時候，我搶先一步爬了上去。開始了下一關的挑戰(zhàn)。接下來，我可謂是如魚得水，戰(zhàn)無不勝，闖八關居然一關也沒掉下來，這個結果連我自己也沒想到。這是例子一。
還有一次，我和一群小伙伴賽跑。他們一群合伙對付我一個!雖然要求苛刻，但我還是答應下來了。
到比賽的時候，我才真正地體會到了“人多力量大”這個詞。你瞧瞧：他們幾個在前面攔劫我，幾個在旁邊推我，幾個在后面堵我，讓我進也不是，退也不是�？礃幼游沂桥懿怀鲞@個包圍圈了。突然想起我是個學武術的。對，就用我的優(yōu)勢來對付他們!
我把攔我的那幾個人一扒拉，推一邊去，然后以光的速度沖向終點。最后，我獲得了第一名。真沒想到，自己還能反敗為勝，太棒了!
怎么樣?通過上面兩個例子，知道我有多厲害了吧!
以真為話題的作文
在一個風和日麗的下午，我和姐姐到堂弟他家。堂弟今年4歲了，他有著一雙水靈靈的大眼睛，紅撲撲的小臉蛋，大家都很喜歡他。
吃過午飯，我和姐姐要去陽光書店買書。到了陽光書店，由于堂弟很小，什么都不懂，又是剛從老家過來，就在書店里大喊大叫的。弄得我和姐姐都不好意思，覺得很丟臉。我就把他騙到外面，騙他說：“劍斌，你不要在里面大喊大叫的，不然那個阿姨會罵你的。”由于我和堂弟接觸不多，有時候他說什么我都聽不懂，但沒辦法只好不懂裝懂的回答：嗯。要不，他可就要一直重復著這句話，他可真是個典型的小壞蛋。不過他也夠有趣的，騙一騙就相信了，不知道該說他傻還是他太信任我了?
買完書，我們到公園里玩。到了公園，他一直跟我說他要玩滑滑梯。也許他是看見許多和自己同齡的小孩子都玩的很開心，所以他也想玩吧!我把它放在滑滑梯上，他滑下來，很開心!他又自己爬上去，滑下來時手受了一點小傷。他一下子平靜了下來，臉上沒有任何的表情，顯得十分嚴肅。我瞧見他那樣，覺得情況不妙。就把它報到旁邊的石椅上，問他：“痛不痛啊?”他沒有回答我，也許他知道自己可能一說話就會哭出來。他一直提醒自己：男子漢，不能哭!過了許久，他才恢復狀態(tài)，又嘻嘻哈哈的，但無意間我看到了他的小拇指脫皮了。“一定是剛剛碰傷的。”我的腦海里立刻浮現出這么幾個字。不過看到他的嘻嘻哈哈的，我也當作沒有看到那個畫面。但是，通過了這個下午，我更加喜歡我的小堂弟了，我覺得他好堅強啊!倘若剛剛被碰傷的人是我不是他，我定會號啕大哭，更何況是一個4歲的小男孩!
下午的這一游，我更加喜歡他了。喜歡他的傻里傻氣，喜歡他的天真的。他的堅強，就連我也做不到。
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我的課余生活豐富多彩，很有趣。我有時做家務，有時玩電腦，有時看電視，有時唱歌、跳舞……
有一天發(fā)生了一件有趣的事。那是暑假的一個早晨，我一起床，媽媽就對我說：“我們去游泳好嗎?”“太好了!”我歡呼著，我和媽媽興奮地到長城游泳場游泳。
來到游泳場。我和媽媽換好游泳衣，媽媽讓我先用水拍打一下身體，這樣就不容易感冒了。可是我還沒有學會游泳，有點害怕。我從臺階慢慢走下去，走到水深的地方，越來越害怕，我趕緊跑回臺階上。媽媽說：“不用害怕，我教你怎樣游泳，下水吧!”我扶著媽媽的手，又走到水池中。媽媽說：“你先放松，再把手指并攏，然后用手掌撥水，腳也一起用力蹬水，像青蛙那樣游泳就可以了。你試試看。”
我按照媽媽的方法去做，呵!我果然浮起來了。還游了一米遠。我非常高興，可是忘了撥水，我很快就沉下水了。媽媽猛地一下把游泳圈推了過來，我一下子接住了游泳圈，扶著游泳圈慢慢地游著，再也沉不下去了。我和媽媽游了兩個小時，覺得累了，可是很開心!可惜我還是不敢放開游泳圈，媽媽說：“不要緊的，下次游泳大膽一點，一定會學會游泳的。”
這次游泳我知道了游泳真不容易，可是非常有趣。我以后一定要學會游泳!