關(guān)于思考初三的作文
關(guān)于思考初三的作文
思考初三：語文
在人生的大道上，總是有許多形形色色的人們在匆忙地前行 ，漫無目的 ，眼神空洞地朝著一個地方前進，呆滯、機械地重復著同一個動作 ，但人生始終都是黯淡無光的 ，毫無精彩可言 .但 ，無論有再多的人是麻木的 ，總有一個佼佼者 .他們會思考自己現(xiàn)在的處境 ，得出最好的結(jié)論 ，從而踏上離成功更近的大路. 而我 ，現(xiàn)在正處于人生的另一個階段.因剛剛踏入 ，以前基礎又不牢固 ，因而現(xiàn)在有點兒恐慌 ，怕這一階段還沒掌握好 ，就背著石頭走向下一個階段 ，如果每次都這樣 ，我不知道自己還能夠支撐多久.因為初三 ，是我人生的一個重大轉(zhuǎn)折點 ，生活以及學業(yè)的壓力重重地向我砸來 ，我無法從容面對 ，跟無法掌握好每一學科.想到以后，一陣恐懼感大片地向我涌來.我每天都在掙扎 ，望著文言文、古詩、詞解......我就想發(fā)狂. 在初中的第二年級時 ，換了以為語文老師 ，來了一位語文老師教我們.因為老師是從其他學校來的 ，不熟悉我們班 ，所以一開始在規(guī)定本子時 ，就出了許多錯.在后來 ，不知道作業(yè)又多又枯燥乏味 ，讓我屢次感到心煩，漸漸地對語文失去了興趣 ，最后去十分的討厭語文了.討厭一門學科 又怎么學得好這門學科呢?所以 ，我的語文成績直線下滑 ，在看到一次十分糟糕的成績后 ，我決心要認真學習語文 ，在有了一些起色后 ，我是在堅持不下去了.整天望著等待我們填寫標準答案的卷子、作業(yè)題 ，每天上課聽著標準答案 ，記著標準答案 ，不知道自己努力思考的答案能得多少分 ，不知道下一秒又出現(xiàn)什么樣的資料放在堆書如山的課桌上等著我們?nèi)ケ?，來得多又快 ，卻總也揮之不去 ，每天不是背就是寫 ，總之四個字：枯燥!乏味! 痛恨“標準”!甩掉“答案”!我要用我“思考 ”為我已經(jīng)來到的初三翻向新的篇章 ， 為我即將離去的初三畫一個完美的句號!