超 越
超 越
江西省南城二中盱笛文學社 初三（7）班 曹偉芳
一個人說:“上帝用模型造人，塑造了你之后，就把那個模型搗碎了，因此你是唯一。”
——題記
在人生路上前行，有過痛苦，有過失望，有過迷惘，有過彷徨，如果不能超越自我，就會迷失方向，如果不能戰(zhàn)勝自我，就譜寫不出人生的輝煌。
我從小自尊心強，成績也不錯，這一直是我的驕傲，但是那一次，我的考試考砸了，我獨自一人漫步在河邊的沙灘上，任風肆意吹打我的臉，讓夕陽的余暉溫暖我早已冰涼的心，我不敢想那一張冰冷的試卷，一個個刺眼的分數(shù)，我不敢想像老師和同學們是怎樣看待我的。
隱隱約約中，我一個白色的身影映入我的眼簾，原來是一個和我年齡相仿的女孩子站在河邊，臉色蒼白，好像大病初愈的樣子，在白色裙子的映襯下顯得更加的蒼白�！ �
也許是我的腳步聲打斷她的沉思，她回過頭，嘴角上顯出些許微笑，也許是我們年齡相仿，我們很快的閑談起來�！ �
我親切地問道：“你的臉色怎么這么難看啊？”
她微笑地回答道：“我剛剛出院……我得了一種絕癥，是當今世界上最難攻克的病癥，我只剩下幾個月的生命了，除非奇跡出現(xiàn)，才能活下來�！薄 �
聽了這一席話，我的心怦的一下，老天爺怎么會這樣殘酷對待這樣善良的好女孩，然而她面對病魔卻毫不畏懼。我對她說：“你怎么還這么樂觀，難道你不怕死嗎？”面對我這個不禮貌的問話，她卻笑著說：“人生自古誰無死，與其哭著離去，不如笑著過完剩下的生命。”
此時，我的心顫抖了：想不到這樣的話竟出自這位柔弱女孩的口里，和她相比，我是多么渺小，我怎么能讓這次小小的模擬考試的失敗就擊倒呢？我暗自下決心，一定要重新振作起來。于是我對她說：“謝謝你，在你的身上我找回了自信，我該回去了�！痹谒奈⑿χ�，我離開了她。
是她使我重新振作，是她教給我在困難面前仍應(yīng)樂觀向上，是她教我在被困境困住時要勇于超越自我。超越自我，好比點睛破壁而去的龍，掛帆乘風的船，開籠而飛的鳥，這樣才能進入“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”天地，這樣才能達到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的境界。
簡評：開頭引用哲人的話，導入文章主題，能引起讀者的思考，中間小女孩的描寫，雖寥寥數(shù)語，卻引起了作者心理的變化，然后運用大量的心理描寫，真實再現(xiàn)出心理變化的過程，最后用古詩句作結(jié)，給讀者意猶未盡之感。 （語 文 老師：寧麗玲）