大家好，我是亭山小學(xué)四（3）班的一名普通小學(xué)生，我叫郝宏麗。同學(xué)們都很喜歡摸我臉、拉我臉、揉我臉。干完這些折磨我白嫩嫩的小臉蛋后，他們就會(huì)問(wèn)我：郝宏麗，你的臉怎么會(huì)這么軟啊！...

我仍舊清清楚楚，清清楚楚的記得，那天你教我的道理。它是那么的新鮮，就像是發(fā)生在一個(gè)鐘頭之前。題記一日之計(jì)在于晨。話雖說(shuō)得好，可沒(méi)有行動(dòng)怎么行？這不，你又催我起床了。...

人生就是一場(chǎng)馬不停蹄的賽跑，你的速度只能“快”人一等，不然就會(huì)被甩在后面。有時(shí)候，你被別人超越，不是你不夠快，而是別人比你更快。其次，你只能想方設(shè)法超越別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是別人的缺點(diǎn)。...

小時(shí)候，我從來(lái)不懂超越是什么，我也多方咨詢(xún)，終于，得到了我想要的答案。姐姐告訴我，不斷進(jìn)取，處于別人到不了的位置叫超越。媽媽告訴我，做到別人所做不到的叫超越。爸爸告訴我，有一種努力叫超越。字典告訴我，超過(guò)，越過(guò)叫做超越。...

雄鷹敢于超越悠悠的白云，才能表現(xiàn)出身姿的矯健；錦鯉敢于超越潺潺的流水，才能展示出舞蹈的優(yōu)美；人們敢于超越前輩的事業(yè)，才能演奏出生命的精彩。歷史的車(chē)輪滾滾向前，各行各業(yè)都在井然有序地向前推進(jìn)。...

千萬(wàn)別往旁邊看，千萬(wàn)別往旁邊看我在口中默念，一邊給自己打氣�？蓜e以為我很膽小，要知道，這時(shí)，我正站在數(shù)十米高的地方走平衡木呢。這可是大人才敢play的勇敢者之路哩。本游戲共有6個(gè)關(guān)卡，現(xiàn)在，我才開(kāi)始完成第一關(guān)卡呢。...

我從小就害怕爬高，或者做一些劇烈的運(yùn)動(dòng)，雖然人長(zhǎng)得也不算矮，卻有一顆敏感而膽怯的心。偏偏我的班級(jí)中有很多像男孩子一樣的女學(xué)生，總是在上體育課之前大大咧咧地說(shuō)，哎，我們這堂課要“跳山羊”了，我們這堂課要測(cè)800米了。...

我從小就聲音尖細(xì)，說(shuō)話也結(jié)結(jié)巴巴的，雖然每次演講總想躍躍欲試，但卻怕別人笑話。偏偏我的班里有幾個(gè)愛(ài)起哄的男孩子，每次當(dāng)老師叫我回答問(wèn)題時(shí)，他們總是會(huì)發(fā)笑，笑聲中還帶有一絲嘲諷的意味。...

細(xì)雨微漾，漾在誰(shuí)如水的心扉？微風(fēng)淺拂，拂去誰(shuí)額上的皺紋？山雀輕吟，鳴著誰(shuí)生活的坎坷？青山吐翠，染著誰(shuí)虛空的心靈？歲月綻放，予以誰(shuí)如花的面龐？遠(yuǎn)山之處，云海在無(wú)聲的繾綣。近山之巔，山雀在溫柔的呢喃。...

看著那張慘不忍睹的卷子，我的淚水打濕在卷子上，回想起了當(dāng)初老師對(duì)我的責(zé)備。自從開(kāi)始住宿，我的成績(jī)便下滑得厲害，想到如今到了這種地步，我不禁失聲痛哭。...

9秒99！蘇炳添跑進(jìn)10秒突破歷史成最快黃種人5月31日凌晨，2019年國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽美國(guó)尤金站男子100米比賽，中國(guó)選手蘇炳添以9秒99的成績(jī)獲得第三名，這個(gè)成績(jī)打破了張培萌在2019年莫斯科世錦賽上創(chuàng)造的10秒00的全國(guó)紀(jì)錄及黃種人男子百米...

在人生路上前行，有過(guò)痛苦，有過(guò)失望，有過(guò)迷惘，有過(guò)彷徨，如果不能超越自我，就會(huì)迷失方向，如果不能戰(zhàn)勝自我，就譜寫(xiě)不出人生的輝煌。我從小自尊心強(qiáng)，成績(jī)也不錯(cuò)，這一直是我的驕傲，但是那一次，我的考試考砸了，我獨(dú)自一人漫步在河...

超越，或許很簡(jiǎn)單，只要是你自己的信念。我相信，我會(huì)超越。超越，超越，超越著不可能的超越，但是我不會(huì)放棄。因?yàn)槲蚁嘈牛�只要是你自己的靈魂，超越也會(huì)變得簡(jiǎn)單。...

超 越江西省南城二中盱笛文學(xué)社 初三（7）班 曹偉芳 一個(gè)人說(shuō):“上帝用模型造人，塑造了你之后，就把那個(gè)模型搗碎了，因此你是唯一�！薄�—題記在人生路上前行，有過(guò)痛苦，有過(guò)失望，有過(guò)迷惘，有過(guò)彷徨，如果不能超越自我，就會(huì)迷失方向...

氣煞我也！氣煞我也！為什么她會(huì)超越我？那天，爸媽出去吃飯，我一個(gè)人在家，老師沒(méi)有布置什么作業(yè)。不知怎的，我思路涌泉，花了近1小時(shí)寫(xiě)了6頁(yè)簡(jiǎn)評(píng)。老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我，甚是開(kāi)心。沒(méi) 想到，次日老師又表?yè)P(yáng)了君君寫(xiě)了8頁(yè)半。...