挑戰(zhàn)
今天的我們都成熟了許多，已經(jīng)不是往日打打鬧鬧不懂事的小孩子了。因?yàn)橐呀?jīng)初三了，知道讀書對(duì)一個(gè)中學(xué)生來說是多么重要的事情，知道我們的未來要靠自己去創(chuàng)造。于是我們漸漸地用功起來：昔日的球場已不那么喧鬧，下課時(shí)總能看見同學(xué)們與任課老師交談的情景，整體的氛圍和以前是大不一樣了。
每當(dāng)我們被功課壓得喘不過氣，叫苦叫累的時(shí)候，我們也應(yīng)該為家長想想，他們以每年一萬塊為代價(jià)供我們讀書，如果三年后他們等來的只是一張畢業(yè)證書的話，那他們會(huì)怎樣。我想這并不是我們所希望的結(jié)局。我知道，可能有人會(huì)說：“那么就不要讀了，省好多錢呢，這樣就沒有對(duì)不起他們了吧，而且再也不用聽老師念‘緊箍咒’了，這不是一舉兩得嗎？”如果是這樣想的，那你就錯(cuò)了。在現(xiàn)在這個(gè)汰弱留強(qiáng)的社會(huì)里，沒有一點(diǎn)文化水準(zhǔn)，是沒有立足之地的。這是個(gè)文明、科技的社會(huì)。滿天都是飛機(jī)，滿街都是汽車，已經(jīng)不再是文革了，如果現(xiàn)在你放棄學(xué)習(xí)的話，那以后，你將被社會(huì)所遺棄。好好想想，自己是為什么而讀書。
當(dāng)你考進(jìn)一所好高中，就已經(jīng)成功一半了，這就是我們目前最近也是最大的一次挑戰(zhàn)，這將是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我也經(jīng)常會(huì)想象考進(jìn)理想重高時(shí)的喜悅，當(dāng)然，也不忘失敗的痛苦。這些都是激勵(lì)我的動(dòng)力，只要咬一咬牙，就過去了。想到這里，我會(huì)對(duì)自己說：“放棄一切，只為明年六月！”
為了不在初中留下遺憾，為了不在初中誤入歧途。同學(xué)們，加油吧！
一個(gè)人的一生中，會(huì)有許許多多的輝煌，每一次的輝煌都是一份美好的回憶。但是輝煌卻不是人生中最精彩的，最精彩的是那永遠(yuǎn)不可預(yù)知的下一次。下一次，你可以加油努力，超越昨天的自己；下一次，代表著一種敢于突破極限，挑戰(zhàn)自己的勇氣；下一次，神秘而精彩。
著名的球王貝利，不知踢進(jìn)過多少的好球，有人問過他：“你哪個(gè)球踢得最好？”貝利回答：“下一個(gè)�！碑�(dāng)他創(chuàng)造進(jìn)球滿一千個(gè)的記錄時(shí)，有個(gè)人問他：“你對(duì)這些球里的哪一個(gè)最滿意？”貝利意味深長地回答道：“第一千零一個(gè)！”
球王貝利那勇于挑戰(zhàn)自己的勇氣令我們敬佩，在人生的漫漫路途中，有多少人如貝利一般，挑戰(zhàn)自己，超越自己。這種人很少，尤其是當(dāng)一個(gè)人取得巨大成就時(shí)，能挑戰(zhàn)自己的，更少！
發(fā)明大王愛迪生，他的一生有兩千多項(xiàng)發(fā)明，這是多么大的成就，但是老了的他因?yàn)轵湴敛辉侔l(fā)明，不再挑戰(zhàn)自己，人們從他的傭人口中得到了他的晚年情況：“那個(gè)老頭整天罵罵咧咧的，而且別人的建議都不聽，很頑固的人。”
愛迪生，他的成就夠輝煌吧，但是看看，晚年的他，驕傲到如此程度，不再超越自己，不能在下一次的成功中超越上一次的成功。我們每個(gè)人都必須有一種超越精神，在下一次中，超越自己。
下一次，不僅僅代表著超越自己，還代表著一種神秘，未知。我們?nèi)祟悰]有預(yù)知能力，不知道在下一次中會(huì)發(fā)生神秘，但也正因?yàn)槿绱耍谙乱淮沃锌倳?huì)伴隨著刺激，讓人為之興奮。
這次的失敗由下一次來洗刷，這次的成功由下一次帶入更高點(diǎn)，精彩的下一次，給我們機(jī)會(huì)，超越突破自己，領(lǐng)略刺激的機(jī)會(huì)，一定要把握住下一次。