仰望大樹作文800字借物抒情作文3篇

　　仰望大樹。它像一位老人，望著遠方，粗皺的樹干上譜寫了它過去的滄桑，一圈圈年輪將它的歲月記錄。下面一起隨第一范文網(wǎng)小編來欣賞關(guān)于“仰望大樹”的借物抒情作文吧。

仰望大樹作文800字借物抒情作文1：

　　時間的沙漏被打破了，零細的回憶從中流了出來，但流不出的是那棵榆樹下細碎的陽光。——題記

　　門前的那棵榆樹，葉子被秋風染黃了。

　　卷著大雁南飛時不舍的哀鳴，西風倏忽襲來。葉子經(jīng)不住這種憂傷，便紛然落下。

　　轉(zhuǎn)眼間，又是一年落日西風下的滿地金黃。

　　我不忍心去攪擾這寧靜的畫面，但一種抑制不住的心動讓我不自覺地走了過去。拾起一片小小的落葉，放進嘴里，輕咬一口。啊，它……

　　竟還是童年的味道。

　　我們這里山少水少，因此在記憶中反復存留這棵榆樹的影子。但現(xiàn)在看來，它與記憶中的影子不再相同。

　　樹干依然是一個人抱不過來的，但經(jīng)過了歲月的洗禮，它的枝條變得更加遒勁了，讓曾經(jīng)看過它的人都不禁產(chǎn)生一種滄桑的傷感。

　　天際的一片云彩飄過，夕陽投下了它耀人卻溫和的光，在稀疏的枝條上穿行著，直到在樹冠東側(cè)點上幾點零零碎碎的影子。而自己盡管置身其間，卻如同夢幻，仿佛一個人在撿拾這遒枝剪碎的陽光。

　　在那個時候，我的心靜了。一切曾經(jīng)出現(xiàn)在我生命中的，那些所謂的名、利，那些困擾我的失望和絕望，此刻似乎都與我隔絕。只留了一個淡然純真的我，只留下一段段童年時關(guān)于老榆樹的美好……

　　曾幾何時，我和弟弟在在老榆樹下捉迷藏，東跳西竄;曾幾何時，我為了捉一只蟬爬上爬下，手磨破了都毫不在乎;曾幾何時，為了制作書簽，我在樹下一遍遍翻揀著落葉，從夕陽到圓月……

　　又是幾聲大雁南飛的哀鳴，老榆樹的枯枝颯颯發(fā)響，漫天黃葉洋洋灑灑地飄下。我將思緒收回，看到落盡葉子的枝干上趴著一只蟬蛻，本來灰黃色的外殼現(xiàn)在變成了微黃，一抹余暉將它穿透顯得格外晶瑩。不知道它是何年何月留下的，也不知道它飛向了何處，更不知道它現(xiàn)在結(jié)果如何。唯一知道的，就是它是在這棵樹上蛻變的，蛻變成了一只自由自在飛舞、自由自在鳴叫的夏日使者。

　　或許現(xiàn)在的我變了，似乎是成熟了，不再像以前的我了。但我的記憶中還保留著關(guān)于這棵老榆樹的點點滴滴。在老榆樹下，我的什么樣的光環(huán)都將會消去，就像那只蟬一樣蛻變成一個最真實的、最原始的我。

仰望大樹作文800字借物抒情作文2：

　　在旅行的路上，跋山涉水中，我看到一片荒涼的土地，焦黃的雜草間蹦跳著螞蚱，這大概是荒地上少有的生機了。

　　但在這片土地上，卻生長著一棵大樹。它孤獨地站立在那片深沉的土地上，任由風吹，發(fā)出瑟瑟聲響，像是因孤寂而發(fā)出的哀嚎，卻更像是因堅強而發(fā)出的吶喊!我不禁被它深深的吸引，懷著激動的心情向它靠近。

　　仰望大樹，我看到樹將粗壯的枝干強有力的向外伸展，仿佛想要包攬整個天空，展現(xiàn)它博大的胸懷和不屈的生命力。濃密的樹葉密密麻麻的鋪在枝干上邊，那膨脹開來的綠色，像一把巨傘，烈日之下它撐起一片陰涼，只透過樹隙灑下星星點點的陽光，給地面留下一地的斑駁。那龐大的身軀，如同一個巨人拔地而起，讓人心生敬畏。而那地面上曲折爬行的，是它的根，正奮力吸收大地深處的養(yǎng)分。整棵大樹，我感受到一股不強大的生命力在不斷的向外迸發(fā)!

　　仰望大樹。多少個小生命寄居在這兒。雛鳥喳喳的叫著，等待媽媽歸巢。毛毛蟲爬到樹葉兒底下睡大覺，呼呼的做著白日夢，夢到自己化繭后破繭成為一只美麗的蝴蝶。一只只肥蟬趴在樹干上不停地唱著小歌兒，歌頌著這粗壯的大樹。小蚯蚓則在樹根旁不停地鉆來鉆去，想讓大樹媽媽的根松活松活。繞著樹干往上爬的藤蔓想要爬到樹頂上一覽風光。蝸牛也慢吞吞的爬著，只想著爬，卻毫無目的，大概是想著樹上的果子成熟吧……大樹就像一個大家庭呢!哺育了多少可愛的小生命。

　　仰望大樹。它像一位老人，望著遠方，粗皺的樹干上譜寫了它過去的滄桑，一圈圈年輪將它的歲月記錄。它回想以前，一只不知名的鳥兒將一顆種子帶到了這里，它并沒有畏懼著貧瘠的土地，慢慢發(fā)了芽，生了根，不管狂風暴雨都沒有將它吹倒，就這樣，它漸漸地強壯了，憑著它堅強不屈的生命存活了下來，并且活得很好。它很感激那只鳥兒將它帶到了這兒，因為，惡劣的環(huán)境成就了強壯的它。

　　仰望大樹，這是一棵在荒涼的土地大樹告訴我的……

仰望大樹作文800字借物抒情作文3：

　　在七年級的教室門口，有一棵偉岸的香樟。特別在意它，是因為我的語文老師時常提起它，說他讀初中時就有了這棵樹，從那時起，至今30余年了。如此不一般的來歷，令人不禁肅然起敬。

　　記得在七年級時，我喜歡靠窗而坐。正因為如此，一下課我就與這棵香樟四目相對了，它的雄偉風姿一覽無余。粗壯的樹干筆直向上，在離地面四、五米的地方分枝生長，樹冠處的綠葉繁茂、青翠欲滴。陣陣輕風拂過，葉子便奏起了交響樂，沙沙的聲音和著鳥兒的歌聲，和諧悅耳，令人心曠神怡。

　　教室門前的這棵高大的香樟與我們?nèi)找瓜喟�。我們在他的陪伴下，盡情地嬉戲，勤奮地學習，快樂地成長。他總是充滿柔情地注視我們，關(guān)心著我們，期待著我們，恰似一個無怨無悔的好友，又如一位誠心誠意的長者，默默無聞地守護著我們。我時常會站在濃密的樹蔭里，看著這無私奉獻樹蔭的大樹，感激之情不禁油然而生。

　　現(xiàn)在升到了八年級，教室是八(7)班，其教室之門正好迎著那棵香樟的大樹杈。每日出門便與一身翠綠的香樟相遇，有一種說不出的情愫在心中蕩漾開來，似友情，如親情，若師生情……縈繞于心，不絕如縷，讓人心醉不已。

　　每次站在教室門口的走廊上，放眼看去的便是分枝的一些枝條，這些枝條雖沒有主干粗壯，但仍然是十分結(jié)實，枝條上又分出些小枝條，上面便是翠綠的葉子，那種鉚足勁兒生長的姿態(tài)，讓我也不禁萌生要好好拼一把的斗志。心有靈犀的感覺，大概就是這樣子吧，我想。

　　在花開時節(jié)，香樟便竭盡全力地展示出它的美麗。一朵朵花蕾奮力綻放，以最美的微笑面向人們，拼命地釋放它的華美，與青春的我們爭奇斗艷，令我們不禁為之大聲喝彩。微風吹過，整個教室里便都是樟樹的花香，它的芬芳讓我們時刻都提醒著自己——我的夢想是什么，我的夢想在何方……

　　門前那棵高大的香樟，它教給我做人要堅強不屈，要樂于奉獻，要頑強拼搏。我要向門前的那棵香樟那樣，以寬闊的胸懷包容人、關(guān)愛人。在香樟的引領(lǐng)下，我一定走向完美，走向成功。