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關(guān)于挫折的作文兩篇范文

發(fā)布時(shí)間:2020-03-02

關(guān)于挫折的作文兩篇范文

  導(dǎo)語(yǔ):挫折就是我們?nèi)松械囊粋(gè)小小的岔口,如果一不小心走進(jìn)去了,就一定要想辦法翻身,讓自己從岔口中走出來(lái)!如果你明知這是岔口,你膽小怕事,不敢挑戰(zhàn)自己,從岔口中退了出來(lái),你就是無(wú)法面對(duì)挫折下面是小編推薦的兩篇關(guān)于挫折的作文范文,歡迎大家閱讀參考,希望對(duì)大家有用!

  關(guān)于挫折的作文一:

  人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。而當(dāng)挫折不期而遇時(shí),只有敢于直面挫折,駕奴于挫折之上的人才能到達(dá)成功的彼岸。

  剛到初中的時(shí)候,我還不太適應(yīng)這里緊張的環(huán)境,開始的考試成績(jī)令我的心瞬間跌下幾千丈,我不敢相信一向沉浸在愉快教育中的我也有這樣的一成績(jī)。被灰蒙蒙的天空壓迫著回到家,拿起卷子看著上面刺目的分?jǐn)?shù)神游太虛。我對(duì)自己深感失望,甚至想要自我放棄,在做作業(yè)的時(shí)候大大方方地戴上了耳機(jī);完成作業(yè)只是填滿作業(yè)本;上課聽講也只是似懂非懂。我扔掉了數(shù)學(xué)和英語(yǔ),專攻語(yǔ)文。我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)變得越來(lái)越差,快要無(wú)法挽回。

  終于,我放棄了這樣幼稚的想法。我看到了一個(gè)廣告,里面說(shuō):如果一個(gè)木桶,一些木板很長(zhǎng),而只有一根木板很短,其它木板在長(zhǎng),木桶里面能盛的水還是由短的木板的長(zhǎng)度來(lái)決定的。我的語(yǔ)文就好比那長(zhǎng)木條,而數(shù)學(xué)和英語(yǔ)則是那短的,就算我其它門功課再怎么好,那也不過(guò)是個(gè)瘸子,不是一個(gè)全面發(fā)展的人。我想,我是時(shí)候重新振作起來(lái)了,不應(yīng)該對(duì)著這一小小的失敗而灰心喪氣。魯迅先生說(shuō)過(guò)“不恥最后”。即使慢,弛而不息,縱會(huì)落后,縱會(huì)失敗,但一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)。

  “種子不落在肥土而落在瓦礫中,有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣,因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心挕?rdquo;我就是落在瓦礫中的種子,所以我一定要靠自己發(fā)芽成長(zhǎng)。為了跟上前面落下的進(jìn)度,我在課外買了許多輔導(dǎo)書,每天在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上趴在書桌上對(duì)付一張張ABC卷。白熾臺(tái)燈發(fā)出的刺眼的白色的光包圍著我,我在小小的光圈里奮筆疾書,這樣度過(guò)一個(gè)又一個(gè)晚上。

  周周練的那天,我懷著小鹿亂撞的心情填滿了整張卷子。晚上望著天上在輕如薄紗的云霧間若隱若現(xiàn)的上弦月,我有些許擔(dān)心也有些小小的期待;既想要快快知道自己“奮斗”的結(jié)果又害怕自己不爭(zhēng)氣辜負(fù)了自己的努力。在極其矛盾的心情下,我終于疲憊地睡著了。

  第二天的數(shù)學(xué)課上,老師在發(fā)試卷,我緊張得直搓手臂,手心的汗?jié)駶竦昧粼谑直凵希ゐさ亍?ldquo;笑笑,86分。”老師終于報(bào)到了我的名字。

  “什么?”我怕自己沒(méi)有聽清,又回頭向后面的Andy確認(rèn)。Andy沖我樂(lè)呵呵地笑,“沒(méi)錯(cuò),是你哦!”我“噌”地站起來(lái),強(qiáng)力掩飾著心中的驚訝與喜悅,在接過(guò)老師手中的試卷時(shí),我聽到張老師親切地對(duì)我說(shuō):“秦弦,你這次有進(jìn)步啊!”我心中不禁有一絲小小的成就感。86分,對(duì)于大多數(shù)同學(xué),這確實(shí)不是什么好成績(jī),但對(duì)于我,一個(gè)一直處于中下流默默無(wú)聞的女生,得了86分已是對(duì)我的很大的激勵(lì),給我的心注入了信心!

  拿了卷子我走回座位,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的失誤,都是由于不仔細(xì)造成的。也許,我只要再仔細(xì)一點(diǎn),拼搏一把,就可以離開這個(gè)令人心神不安的“黑名單”了。不知不覺(jué),我微微地笑了。

  “沒(méi)有播種,何來(lái)收獲;沒(méi)有辛苦,何來(lái)成功;沒(méi)有磨難,何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折,何來(lái)輝煌。”佩恩說(shuō)過(guò)這樣的話,它鼓勵(lì)著我直面挫折,敢于向挫折挑戰(zhàn)。跌倒了算什么?爬起來(lái)照樣可以繼續(xù)大步前進(jìn),抬頭向上看,依然能看到天邊絢麗的彩虹。

  關(guān)于挫折的作文二:

  樹木因?yàn)榻邮苡甑南炊Y,才顯得更加蒼翠;大海因?yàn)閾碛胁懀棚@得更加壯美;梅花因?yàn)轱L(fēng)雪的考驗(yàn),才綻放出笑臉;生活正是因?yàn)榇煺鄣拇嬖,才多了幾分感?dòng)和堅(jiān)強(qiáng),變得豐富而精彩。

  “請(qǐng)各位選手各就位!”我聽到那廣播中傳出的聲音,便邁開步子向比賽場(chǎng)地奔去。

  裁判老師嘴里含著一只哨子,手中拿著一面紅旗,說(shuō):“各就各位,預(yù)備——跑!”當(dāng)那代表著開始的哨聲在我耳邊響起時(shí),我沖了出去。加油,再快點(diǎn),有人快到了啊!我咬了咬牙,向前沖去。

  “第三名!”裁判老師說(shuō)。我失望極了,唉,相差一點(diǎn),沒(méi)進(jìn)決賽,只能跑400米的時(shí)候再努力了,我給自己加油,然后小跑著準(zhǔn)備回場(chǎng)地。突然,一個(gè)同學(xué)不小心撞了我一下,這一撞可不輕,把我撞了個(gè)“狗啃泥”。我從地上爬起來(lái),剛想再走,突然腳下傳來(lái)了鉆心的痛,我只能一瘸一拐的回到了場(chǎng)地。

  我心想:400米跑步怎么辦?現(xiàn)在走路的這么痛,怎么能跑得過(guò)別人?過(guò)了一會(huì)兒,廣播中傳來(lái)了:“請(qǐng)參加400米比賽的同學(xué)各就位。”沒(méi)辦法了,也許忍住痛多跑跑還好的快點(diǎn)呢!我安慰自己說(shuō)。可是,我剛站起身,疼痛就立刻傳來(lái)了。我努力忍住痛,直起身,用力吸一口氣,盡量平穩(wěn)的向比賽場(chǎng)走去。

  比賽開始了,我慢慢跑起來(lái),每跑一步疼痛就加一分。堅(jiān)持還是放棄?我猶豫了。但是,同學(xué)們的加油聲又讓我鼓起了勇氣,一定要跑完!我心中吶喊著,終于要到終點(diǎn)了,我顧不上腳下的痛,用盡全力,向前跑去。竟然超過(guò)了兩個(gè)!雖然我只跑了個(gè)第四名,但我還是很高興,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了挫折。

  挫折,是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)碰到的,但只要我們能努力向前進(jìn),不放棄,就一定能戰(zhàn)勝這只“攔路虎”。

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