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關(guān)于對話的作文600字

發(fā)布時間:2020-03-02

關(guān)于對話的作文600字

  每次翻開這薄薄的《論語》,感覺上是那么的厚重,但是里面的知識卻很豐富。以下是小編為您整理的關(guān)于對話的作文,歡迎大家閱讀。希望能幫助到你。

  篇一:關(guān)于對話的作文

  五指兄弟們吵架了,為什么?可不是嗎,他們正爭論誰的功勞大。 老大大拇指氣哼哼的叫著:“我雖然不好看,可我工作起來最不怕吃苦、最受累。血出來了,誰先按住!捏、握、摁……那個卻我?我還是鼓勵的象征,我的功勞是最大的~!”大拇指破怒為笑,給其他指頭帶來了恐懼。   老二食指對大拇指吐了吐舌頭:“我雖然看上去工作不吃苦、賣力,但我的工作非常麻煩甚至要冒險,比你那大拇指細(xì)致多了!不然怎么會有指頭保護—繭在我這呢?比如指方向、撥打電話、扳槍機……不要誰都行,都不能缺我!“大拇指甘拜下風(fēng)。 老三中指像軍人一樣幾個箭步走了過來:“哼!我……我可是將指,你們也敢跟我比簡直是不知好歹、不自量力!將軍可是歷史長河中的模范。不選模范,選誰?” 無名指氣極了大聲吼著:“我不能在沉默了!你們是些什么?啊!我可是愛神丘比特的轉(zhuǎn)世神指。你想想:中指兩個垂下相對,其他都容易分開,只有我就分不開!這就是不分離的象征!”頓時大家鴉雀無聲。 最小的妹妹小拇指走著模特不上來了嬌聲嬌氣的碩:“哼,別看我小可我小巧玲瓏。當(dāng)人們的耳朵有耳屎的時候誰能夠進耳朵?我,小拇指!大拇指呀個大拇指整個一魯莽,給別人鼓勵?切!只能驕傲!而我就給了壓力,沒聽說過‘沒有壓力,哪有動力。’怎么樣?哼—” 大拇指一聽要去彈她,食指眼珠一轉(zhuǎn)對中指和無名指指使離間:“是將軍棒還是愛神狠呀?” “神就是人變的,應(yīng)該人神平等。” “神是經(jīng)過磨練的,人卻沒有!” “我強!” 手掌和虎口看到他吵架了,連忙跑來:“別吵了!你們可是兄弟不是敵人!如果不合作,我們將只是一個擺設(shè)而退化成一個鐵板!” 五指兄弟聽了話嚇的直哆嗦然后垂下了頭,想著就為了功勞:兄弟變成敵人、危害虎口以及手掌、傷害兄弟……不禁馬上和好,同心協(xié)力變成身體上重要的器官,而且變成了成語里的字。 這件事告訴了我們?nèi)绻粓F結(jié)就辦不了大事,就像那句話“團結(jié)就是力量!”一樣!

  篇二:關(guān)于對話的作文

  每次翻開這薄薄的《論語》,感覺上是那么的厚重,閱讀下去,似乎在與孔子進行面對面的交談,感覺他的仁愛和他的道德。“孔先生,您的學(xué)識為什么那么淵博呢?” 我的心中有了疑問?鬃釉唬“知識是靠積累的,不僅要博學(xué)多練,溫故知新,而且還要經(jīng)常思考,把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來。我常教學(xué)生要‘學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?溫故而知新,可以為師矣。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠。’”我們學(xué)了一篇課文《兩小兒辯日》有:“孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故……孔子不能決也。兩小兒笑曰:‘孰為汝多知乎?’”所以我好奇地問:“孔先生,太陽究竟是早上還是中午離我們近呢?” 孔子曰:“知識是無窮盡的,當(dāng)時我確實有所不知,所以我沒有‘強不知以為知’,而是‘知之為知之,不知為不知’,而是沒有片面地看問題,現(xiàn)在對兩小兒問題我可以這樣回答:早上和中午太陽離我們幾乎一樣遠(yuǎn)。早上太陽在地平線上,周圍有一些山、樹、房屋作為襯托,在這些較小的物體襯托下,太陽就顯得大一些!早上太陽光斜射地面,光線分散,單位面積的地面上得到的太陽光熱少,而且早上太陽光到達地面以前,在大氣中穿過的距離長,被大氣削弱得多,所以我們感受到早上太陽光是微弱的。至于中午太陽以廣闊的天空為背景,太陽就顯得小了。 這時太陽升得最高,陽光照射角度在一日中是最大的,射到地面的陽光集中,單位面積的地面上得到的太陽光熱就多,而且太陽光到達地面以前,在大氣層中穿過的距離比較短,被大氣削弱得少,所以我們在中午感受到太陽光強,這就更使人感受到中午比早晨熱多了。”孔子一番精彩的解釋令我茅塞頓開。接著孔子逐一回答我的一系列問題,教育我對待學(xué)習(xí)要老老實實,謙虛好學(xué),要有“敏而好學(xué),不恥下問”的精神,因為“三人行,必有我?guī)熝?rdquo;“敏以求之也”;對于教學(xué)方法,孔子主張啟發(fā)教學(xué),因材施教,主張“中人以上,可以語上也,中人以下,不可以語上也”…… 孔子給我上了一堂別開生面的課,真是令我收益非淺啊!

  篇三:關(guān)于對話的作文

  沒想到圓明園中有如此孤寂荒涼的地方。 幾塊有著斑駁的黑色石塊雜亂無章地臥在雜草中;然而周圍的土地卻有些荒蕪了,露出微黃的土壤;幾只麻雀蹦跳地在中間覓食。四周靜謐極了,我不禁有些膽戰(zhàn)了。微帶怒氣地質(zhì)問著朋友——那個拉著我來到這里的罪魁禍?zhǔn)祝?ldquo;本來好端端地欣賞著美景,為何來到這里?” 朋友默默地走過去,用手去輕撫那黑色冰冷的柵欄,眼望著這片能讓烈日失去溫度般的廢墟,輕聲說道:“這里是著名的九州清晏啊。是以前皇室家族歡聚一堂的地方呢……”朋友的話好似一陣漩渦把我卷回清朝…… 蟲聲陣陣的夏夜,九州清晏附近燈火輝煌,雍容華貴的妃嬪笑著鬧著,高貴威嚴(yán)的皇上也享受著這天倫之樂——所有人都沉迷在這華美的園林中,整個園林仿佛浸在酒中,散發(fā)著誘人的香氣。但糊又黑煙滾滾,火星的爆裂聲與巨響充斥在耳邊,弄得我頭昏腦脹。那滾滾的黑煙組成一副獰笑的面孔,占領(lǐng)了半邊天…… 日月如梭,我作文看到這片殘垣斷壁,內(nèi)心有了一陣陣涌動。我卻擺出一副倔強的樣子:“圓明園只不過是清朝的一個園林罷了,又何必如此痛惜?”朋友漲紅了臉:“如果這樣就更糟糕了呀!——如此慘重的代價被看作無關(guān)痛癢的事情,就代表清朝那奢侈的生活——這樣的生活怎能讓它不滅亡?”聽著朋友的反駁,我低下了頭。 是呀,中國的歷史上的各個王朝的衰敗大都由于它們那萎靡奢華的生活。國家都是如此,更何況我們?nèi)四? 短暫的爭吵后,我們離開了這個有著光輝歷史的遺跡。說笑之間,看見幾只黑天鵝在曼妙的荷花與碧綠的荷葉中嬉戲,岸邊的垂柳在粼粼的波光下也容光煥發(fā),遠(yuǎn)處的幾葉小舟卻亦真亦幻,看的不真切。 我的心又倏地收了一下,在這好似一幅旖旎的水墨畫中,我仿佛看見了蕭索的冬日下那衰敗的柳,死氣沉沉的荷塘…… 生靈在夏日恣意揮霍自己的美貌。在冬日下或死或傷。更何況人呢? 在炎炎的夏日下,回味朋友與我的對話,內(nèi)心不禁沉重了。

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