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寫在畢業(yè)季初三作文600字4篇

發(fā)布時間:2020-03-02

寫在畢業(yè)季初三作文600字4篇

  寫在畢業(yè)季初三作文600字1:離別,初三

  三年的生活啊!我們一起追逐過,一起打鬧過,一起幻想過,一起哭泣過,一起歡樂過,一起分享過。也許初中的三年生活,就猶如晴澈天空下的云,另人向往,想永遠(yuǎn)留住,卻無法實(shí)現(xiàn)……

  七月是一個離別的季節(jié),也是一個流火的季節(jié),我是一個剛剛中考完的初中生,坐在陌生的考場里考試,看著周圍一張張陌生的臉,我感到了一中離別的酸澀滋味。

  我們在校的最后一天,處處彌漫著傷感,飄灑著不舍,我們都恍恍惚惚的問道,為什么這么快就到了離別之際當(dāng)初第一次來到學(xué)校報(bào)到,第一次參加軍訓(xùn),站在火熱的烈日下,我們都在想著怎么裝暈倒。但是,那都已經(jīng)成為回憶,世上有些事物是不能重來的,比如回憶,比如生命。我們只能珍惜。

  初中的三年稍縱即逝,回想當(dāng)初我們在課堂上的昏昏欲睡,在為一道題出現(xiàn)歧異而爭吵,在遇人節(jié)的時候和老師們開玩笑,把粉筆藏了,在運(yùn)動會上的吶喊與拼搏,在足球比賽上奇跡般的獲得第一名,字藝術(shù)節(jié)上的合唱。每每想到這里,我就感到懷念,那是我們共同一起走過的青春時光,有我們的汗水,眼淚,拼搏,奮斗,吶喊。

  也許時間真的是那么的不等人,我們眼睜睜的看著中考倒計(jì)時上的數(shù)字一天天變小,直到我們逐漸感受中考的來臨,感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影留念,為的是記下每一張我們曾經(jīng)共同生活過的笑容。我靜靜地仰望藍(lán)天,我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年,那分眷戀,那分難忘。

  在離別時我沒有哭,我認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我站在主樓前,卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校,還有三年初中的感慨生活。

  三年的生活啊!我們一起追逐過,一起打鬧過,一起幻想過,一起哭泣過,一起歡樂過,一起分享過。也許初中的三年生活,就猶如晴澈天空下的云,另人向往,想永遠(yuǎn)留住,卻無法實(shí)現(xiàn)。

  寫在畢業(yè)季初三作文600字2:不想說再見

  20xx年的6月,結(jié)束了,初中生活就這樣結(jié)束了。好像只有一眨眼的時間。無論天是不是很藍(lán),日子過得是不是很慢。在那個即定的時刻,我們終究還是要畢業(yè)了。

  一下子感受到了悲傷的氣氛,大家都在忙著抱頭痛哭,都是動人的故事和未了的情緣。人走得越來越多,宿舍也越來越空…全宿舍,我是最后一個走的。她們都紛紛的走了,淡淡的憂傷和蒼涼。剩下我,靜靜在好好看看這空空的宿舍。這里的每個角落每一物,那時我們的微笑是那樣快樂。也許在也沒有機(jī)會大家一起再回到這個宿舍了。那些美麗的記憶都悄悄的埋藏在我們的心底。大家,我真的很舍不得分開,千萬個不要分開。那時侯大家的笑,是我心靈最深處的感動。

  畢業(yè)照那天,太陽很大,炎熱的夏天,但大家都帶著最開心的心情和微笑一起喊“茄子”。好好的想想。以前剛剛上初一,一切都是那么的陌生。什么都不愁,只看著天空,只想著大家應(yīng)該怎么玩,怎么笑。那時,大家都是單純的孩子,都是些沒有成長煩惱的孩子。到了初二,早讀上課講話,作業(yè)抄寫,資料在課桌里睡覺,周末時就在宿舍和親愛的她們大吃,大喝。聊著那些有趣的事情,大家說說笑笑。

  初三,大家都有所成熟,玩鬧也漸漸少了,但是我們在初三這緊張的時刻還是一樣的開心玩起來,像是都沒有煩惱的孩子。有了初三該有的緊張。大家對于每個同學(xué)都有了自己的看法。畢竟人是不可能完美的,自己所做的事情有益于別人,但可能也會傷害到其他人。不過不管如何,大家都畢業(yè)了,那些事情也過去了;蛟S當(dāng)大家以后再回到這個學(xué)校,看見自己所熟悉的一草一木時,會回想起我們那時的快樂時光往事吧。

  初中,玩著上完,鬧著過完。哭過,笑過,天真,幼稚,感傷。這一切都不會再一次重新上演了。那些老師,曾經(jīng)對我的教育,也許會記得一些,但只是一時的記憶罷了。那熟悉的環(huán)境,熟悉的教室,熟悉的同桌,熟悉的、熟悉的…我的衣服已被淚濕透了。再一次道別,珍重。我最愛最愛的寶貝們。希望在多年以后,能再次相逢。那時侯的我們也許都變了。但我們的心底還是有當(dāng)年我們最最珍貴的感情。

  寫在畢業(yè)季初三作文600字3:

  三年的時間即將就要過去了,六月份來臨一次無可面對的考試。對我來說馬上就要和同學(xué)們分開有點(diǎn)舍不得。

  再六月份即將來臨的中考,不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急,天天打電話問老師。而我們自已都不知道,老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點(diǎn)都不在意。在20幾天的時間我開始了認(rèn)真的看書、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)……而我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的重要,以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當(dāng)初不學(xué)習(xí)。

  希望看見這文章的親們認(rèn)真學(xué)習(xí)。少壯不努力,老大徒傷悲。

  再馬上就要和3年一起的同學(xué)分開真讓人舍不得,好歹我們共同努力了一些。我們會分開,我們會走各自需要的學(xué)校,有好的、有差的,F(xiàn)在想和同學(xué)們說談分別,道離散。三年中說過多次,可終不曾分開。而今再話分離,卻真?zhèn)要“歲月流逝人分手,獨(dú)挽相思留。”……不傷心,強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今,還有什么可保留的?該哭就大哭,該談就暢談,該聚就多聚。焉知明日會如何?

  而我們以后要走自已的路。畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點(diǎn)依依不舍離開這些同學(xué),畢竟我們度過了三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我們一同承擔(dān)。

  寫在畢業(yè)季初三作文600字4:

  三年的初中生涯帶著我們的笑聲和淚水,帶著我們的喜悅和悲傷,靜靜的在時間的長河中消逝了,然而我依然清晰地記得,在那個美麗的校園里,我們笑過,我們一起走過最美的年華。

  還記得相遇時彼此對初中生活得憧憬和向往,還記得我們晨昏相伴的真誠友誼,還記得我們在運(yùn)動場上飛揚(yáng)的歡呼與吶喊聲,還記得我們清晨朗朗的讀書聲,還記得考試前老師用沙啞的聲音為我們加油的情景,還記得分別時我們強(qiáng)忍著流出的淚水,嘴角掛著甜甜的微笑,帶著相互的祝福離開了這個夢幻開始的校園,這個浸透了我們初中三年歡笑與淚水的校園的情景,還記得……

  那些記憶的往昔,影像般在我的腦海里回放,我用力的去捕捉,留下了深深的印記。

  畢業(yè)了,我們一無所有,只有那顆承載了友誼的心依然在跳動。好想念同學(xué)間相互幫助與打鬧的情景,好想念老師們關(guān)切的眼神和話語,好想念初中緊張而充實(shí)的生活,只是這些都停留在那逝去的三年里。

  是不是太年輕了,不懂得珍惜。直到離別的那刻才感到友誼的珍貴。倘若早知,我們一定會珍惜所有相處的時光,生命的感受,甚至每一句話語,分享各自的喜悅或悲傷,而不是為一點(diǎn)點(diǎn)小事發(fā)脾氣。然而,離逝的時光不再回來。

  完美的故事總有完美的開始和殘缺的結(jié)局,離別也是因?yàn)樵?jīng)的相遇,只希望我們所共同擁有的青春校園年華,在我們的一生中留下美麗的剪影,讓這些都成為我們心中美好的幸福與歡樂,讓我們用心灌溉曾經(jīng)相處的記憶。

  驚鴻一般短暫的時光,像夏花一樣絢爛,那段相濡以沫的歲月,留下了我們攜手走過的痕跡。

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