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友誼的初中作文:純潔的友誼最可貴

發(fā)布時(shí)間:2020-03-02

友誼的初中作文:純潔的友誼最可貴

  友誼是生活中的一盞明燈,它能指引你走上正確的道路,使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼,那么,生命就會(huì)像一口枯井,了無生趣。以下是小編整理的關(guān)于友誼的作文,供大家參閱。

  童年的友誼

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”以前,我和我的朋友們最喜歡聽這首歌《童年》。這首歌帶給我們了很多歡樂,但是,隨著時(shí)光的流逝,我們?cè)诼亻L大,直到那天,我們終究分離……”

  寬敞明亮的教室,整整齊齊的坐滿了人——我們正在迎接著最后一場考試。感覺時(shí)間過得好慢,像被凍結(jié)住了一洋。直到下課時(shí)發(fā)出的鈴聲,才把它們震碎了。我們交完試卷,擁擁擠擠的竄出教室,仿佛一只只小鳥重獲了自由的感覺……”

  時(shí)間又一點(diǎn)一滴的流逝著。又迎來了我們?cè)谶@里的最后一天,心情難以平靜,有種痛楚的感覺。我舍不得這里,舍不得同學(xué)、老師和學(xué)校。可是,我們誰也無法改變這一天的到來。我們?cè)诮淌依锟粗娪,嬉戲著,歡聲笑語著。無論哪一個(gè)朋友離開我都很傷心,曾記得,那是一個(gè)落葉紛飛涼爽而果實(shí)累累的秋天,卻迎來了一個(gè)不好的消息——我的的好朋友說她要轉(zhuǎn)學(xué)了,我不知道她為什么轉(zhuǎn)走,我和她在一起玩耍了多年,聽她一說,我熱淚盈眶。她在我困難時(shí)幫助我,在我不開心時(shí)安慰我,在我愁眉苦臉的時(shí)候惹我笑……“好不容易熬過那一天回到了家,給她打了電話。得到消息后,淚,還是又再涌了出來。

  這一天,心情不是很好。直到,到了中午我和我的三個(gè)好朋友們買了很多好吃的,好喝的。那是,在一個(gè)樹木繁茂的樹林里,空氣很好,很清新。我們坐著,笑著,歡聲笑語打破了寧靜。瞧!我們掉在地上的薯片,小螞蟻把小薯片的圍了起來,齊心協(xié)力的搬動(dòng)著。我們唱著:“蟲兒飛,蟲兒飛,你在思念誰……”快樂的度過了這一段時(shí)間,我們騎自行車一起回到了學(xué)校。那是在那一天的最后一次野營,也是想起來,就讓我們回味無窮,津津有味!回到學(xué)校,已經(jīng)一點(diǎn)半多了。我們看見了我們的老師,便異口同聲的向老師問好。我們感到慚愧,便低下了頭。老師教了我們那么多年的知識(shí),對(duì)我們來說就像是親人一樣,然而,每一次過教師節(jié)也沒有對(duì)老師說祝福的話語,也沒有送老師值得留念的禮物。今天我們將要離開,我們便彌補(bǔ)上作為學(xué)生的一個(gè)愧疚。于是,我們便一起,面帶笑容,充滿勇氣的把禮物送給了我們最敬愛的老師,對(duì)老師說了幾句知心的話。當(dāng)時(shí),我們也都看到了,老師眼里熱淚盈眶……”送完禮物后,我們圍在一起,拍著手,傻笑著。也許,老師想要的是讓我們?cè)趯淼娜兆永锖煤脤W(xué)習(xí)熱愛學(xué)習(xí)多學(xué)習(xí),想要的是在每一個(gè)教師節(jié)都會(huì)心存老師不忘師恩情,想要的是在離開后還會(huì)常來看看老師常常想起老師……”

  這一天,仿佛像流水一般快。直到快放學(xué)的時(shí)候我們的心情一下子低落了很多很多,但是“歲月不待人”。我的朋友們看見我噘著嘴,不開心,便來安慰我,她們一安慰我,我就哭了出來。我一哭,她們也哭了。我的閨蜜對(duì)我說:“我們既然微笑面對(duì),也應(yīng)該要微笑著離開,以后還有機(jī)會(huì)再見面呢!”“是啊!我們應(yīng)該在這里留下最后的微笑啊!“也沒有辦法,我們還是推著自行車一步一步的離開這里,到校門口的時(shí)候,我和我的朋友們說再見,我的閨蜜又對(duì)我說:”笑一笑,十年少!“從此,我們我們分別去了各個(gè)學(xué)校,便分離了……“現(xiàn)在,我長大了,是初中生了。我很懷念小學(xué)時(shí)光,并且我們依舊還是喜歡聽那首歌“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”那是唯一我們的《童年》。每當(dāng)我想起那兩句話”我們既然微笑面對(duì),也應(yīng)該要微笑著離開,以后還有機(jī)會(huì)再見面呢!”“笑一笑,十年少!”我就會(huì)想:“無論面對(duì)什么,都要堅(jiān)強(qiáng),都要微笑!”

  我就會(huì)想起我們的友誼,童年中的你們,童年中我們的友誼!

  生活因友誼而精彩

  每個(gè)人的生活中,都有因某樣?xùn)|西而更精彩,我認(rèn)為我的生活中有友誼而更精彩。

  小冰是我從小到大的好朋友,我們上同一所幼兒園,上同一所小學(xué),還被分在同一個(gè)班里,我倆每天都形影不離,關(guān)系更是好得不行。

  可我們倆最近卻鬧翻了。

  小冰放假的時(shí)候跟我借了一本書,放假回校時(shí)她把書還給我的時(shí)候,書的一頁被撕壞了半邊,天吶,這可是我最喜歡的書,竟然被她弄壞了。小冰跟我解釋說她不是故意的,我一把搶過書,生氣地走了。

  我們的關(guān)系像隔了一道玻璃,誰也無法靠近誰。

  星期一的早讀課,同學(xué)們都在大聲朗讀課文。突然,我感到一陣惡心,想吐?隙ㄊ亲蛱旌ur吃了。我心里想著。

  “嘔。”我沒有征兆的嘔吐嚇到了同桌,他連忙跳起來離開了座位。同學(xué)們也都被我“吸引”了,都停止早讀朝我看過來,有的還捂著鼻子責(zé)備我要吐怎么不去洗手間,還有人大喊惡心。就在班長去找老師的時(shí)候,有人遞給我一包紙和一瓶水,我抬起頭,竟然是小冰。“擦擦嘴吧”她說完就開始清掃起地上的嘔吐物來。

  看著她忙碌的背影,我不禁鼻子一酸,眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  放學(xué)后,我攔住她,想對(duì)她說謝謝,但好像有什么堵著我的喉嚨不讓我發(fā)出聲。“我們,還是好朋友嗎?”她小心翼翼地問到,“當(dāng)然。”我用力地點(diǎn)著頭。

  她笑了,笑得很燦爛。

  友誼最可貴

  真誠的友誼好象健康,失去時(shí)才知道它的可貴。——格爾頓

  生活中包含著不同的色彩,形成了一道七彩橋,而這座橋梁是你我彼此用心建筑的。只有心與心的結(jié)合,才讓這座七彩橋如此絢爛。

  從我們踏入校門的那一刻,我們擁有了整個(gè)天地,在這天地之間,我們開始尋找自己的友誼,友誼的微風(fēng)一次次擦肩而過,那時(shí)我們不會(huì)懂得友情到底是怎樣。一次次的拋棄它,一次次的錯(cuò)過它,不懷有絲毫遺憾,對(duì)友誼只是驀然回首。一但決定丟棄它,我們就不再挽回。可如今的我們,在有一年的和睦,將離開可親可愛的母校,老師,朋友,同學(xué)。一次次的考試,將鼓勵(lì)我們勇往直前,可它也在摧毀友情。如果世上沒有考試,沒有前進(jìn),沒有后退,我想我回留守在這段時(shí)光里,不離開。

  一節(jié)語文晚自習(xí),老師的話感染著教師的每位同學(xué),老師的話里,不僅有學(xué)習(xí)的重要,還有友情的可貴。這使每位同學(xué)都深有感觸,同學(xué)們也在一字一句,一筆一劃寫著自己的感想。那時(shí),又有誰注意到了友情的存在,字里行間里少不了的是對(duì)學(xué)習(xí)的感慨,但少掉了三年里和朋友相處的情意。學(xué)習(xí)對(duì)我們來說是重要的,我們要努力勤奮,友情的可貴,我們就要忽視嗎?

  隨著時(shí)間的流逝,友誼開始深厚,也開始平淡。曾經(jīng),有一段可貴的友情,我們沒有追隨。如今,這段逝去的友情已不再復(fù)燃,面對(duì)殘損的友情,我們何曾不想拾起它,為它穿上五彩霞衣,讓它再度輝煌?捎亚榭倸w有自己的性格,它好似玻璃,容易結(jié)識(shí),可又容易破碎,想要拾起這殘損的碎片,把它重新黏連,那談何容易。真正的友情,它有堅(jiān)強(qiáng),有韌性,但它終究也存在脆弱。

  生活中必定需要友情的滋潤,沒有友情的生活,是枯燥的,干旱的,乏味的,好似枯竭了的小溪。那樣的生活,又有何意義?

  友情是生活中不可缺少的一部分,缺少友情,不僅生活無趣,人生更黯淡無光。珍惜身邊的友情,就等于珍惜自己的生活。

  生活,因?yàn)橛辛擞亚,才有悲歡離合,歡聲笑語。友情儲(chǔ)蓄了人間的真情,因?yàn)檎媲樽屔罡S富,生活中的那道七彩橋才永存絢爛光彩!

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